Звукопроизносительные характеристики устной речи
Звуки речи развивались и дифференцировались в процессе развития устной речи во фразах, словах и постепенно выделились из слова как его элементы. Находясь в слове, звук приобретает определенную смысловую значимость. Вне слова он теряет ее. Звучание конкретного изолированно - го звука, его взаимодействие в сочетаниях с другими звуками, ритм, темп, сила и высота тона формируются в основном по законам первой сигналь - ной системы (которая, однако, неразрывно связана со второй сигнальной системой). У разных лиц, в различных положениях в слове и при повторе - нии звук несколько изменяется, колеблется в силе, тоне, тембре, длитель - ности и т. д. Но в результате аналитико - синтетической деятельности мозга эти звуковые раздражители обобщаются в одно целое – возникает обоб - щенный звук речи. Таким образом, звук [ А ], произнесенный тихо или гром - ко, высоким или низким голосом, является для нас только звуком [ А ], а не иным звуком. Как элемент речи он вовлекается в связи второй сигнальной системы. Здесь, в процессе высшего коркового анализа и синтеза звуково - го состава слова, в зависимости от смысла последнего звук подвергается еще более широкому обобщению (звук [ р ] – твердый и звук [ р ’] – мягкий) и становится различителем не только звуковых оболочек слов, но и их смыс - ла. Такой обобщенный представитель определенной группы реальных зву - ков речи называется фонемой. В силу смысловой обусловленности фоне - мы самосодержание слова придает устойчивость его звуковому составу, как бы цементирует его. Это облегчает формирование звуков речи.
|
|
|
Образование звуков
Под влиянием сжатия эластичной ткани легких, давления грудобрюш - ной преграды и спадания грудной клетки воздух с той или иной силой про - ходит через дыхательное горло и далее через рот и нос наружу. Эта дыха - тельная струя воздуха встречает на своем пути препятствия, в результате чего так или иначе изменяется ее направление, и образуются разные зву - ки речи. Препятствиями являются:
1) голосовые связки гортани.
Если они сомкнуты, то при их прорыве образуется голос. 2) мягкое нёбо.
Поднимаясь кверху, эта, уже голосовыдыхательная струя, встретив на своем пути поднятое и плотно прижатое к задней стенке глотки мягкое небо, направляется в ротовую полость.
3) язык.
При опущенном в той или иной мере языке и нижней челюсти и рас - крытом рте получаются гласные звуки [ А ], [ О ], [ У ], [ Э ], [ И ], [ Ы ]. Их харак - тер определяется формой и положением языка, степенью раскрытия ро - тового отверстия и его формой. Если же голосовыдыхательная струя встре - чает на своем пути значительно поднятый кверху язык, то, с силой и быст - ро прорываясь или напряженно проходя между языком и небом, вызыва - ет этим, сообразно положению языка, особый шум, который и присоеди - няется к голосу. Создается ряд звонких согласных звуков ([ Й ], [ Г ], [ Ж ], [ Р ],[ Л ], [ Д ], [3]), а также йотированные гласные звуки.
|
|
|
4) зубы и губы.
Свободно достигнув последнего барьера в виде сомкнутых губ или ниж - ней губы с верхними зубами, языка и твердого неба, воздушная струя пре - одолевает его и образует прочие согласные звуки. Если же голосовые складки изначально находятся в разомкнутом состоянии, то образуются глухие со - гласные звуки. А если мягкое небо не находится в поднятом и плотно при - жатом к задней стенке глотки состоянии, то образуются носовые звуки.
Таким образом, гласные – это чисто тоновые звуки, а согласные харак - теризуются наличием шума.
Классификация согласных звуков Характеристику согласных звуков составляют пять основных признаков:
1) место образования;
2) способ образования;
3) уровень шума;
4) звонкость – глухость;
5) твердость – мягкость;
1) Место образования зависит от того, какой активный орган совершает основную работу и с каким пассивным органом он смыкается или сбли - жается. Это место во рту, где воздушная струя встречает препятствие. Если активный орган нижняя губа, то согласные могут быть:
|
|
|
а) губно - губные ([ П ], [ Б ], [ М ]), пассивный орган – верхняя губа; б) губно - зубные ([ В ], [ Ф ]), пассивный орган – верхние зубы;
Если активный орган язык, то характеристика согласного зависит от того, какая часть языка (передняя, средняя или задняя) участвует в создании пре - грады и с каким пассивным органом – зубами, передней, средней или зад - ней частью неба – язык сближается:
в) переднеязычные: - зубные ([ Т, [ Д ], [ С ], [3], [ Н ]);
- передненебные ([ Р ], [ Ш ], [ Ж ], [ Ч ]);
г) среднеязычные: всегда средненебные ([j]);
д) заднеязычные: - средненебные ([ КЬ ], [ ГЬ ], [ ХЬ ]);- задненебные ([ К ], [ Г ], [X]);
2) Способ образования – это характеристика препятствия во рту и на пути воздушной струи. Препятствие бывает 2- х видов: либо полная смычка, либо щель. Поэтому согласные делятся на смычные и щелевые.
Смычные – включают момент полного прекращения протекания воз - душной струи через ротовую полость. В зависимости от характера пре - одоления смычки звуки бывают:
а) взрывные – включают 2 момента: сначала полная задержка воздушной струи, затем резкое размыкание органов речи ([ П ], [ Б ], [ Т ], [ Д ], [ К ], [ Г ]).
|
|
|
б) аффрикаты (смычно - щелевые) – включают 2 момента: полная смычка и приоткрытие сомкнутых органов речи, образование щели для выдоха воздуха.
в) носовые – полное замыкание ротовой полости и одновременное опус - кание небной занавески, затем воздух свободно проходит через носовую полость ([ М ], [ Н ]).
г) дрожащие – образуются путем вибрации, дрожания кончика языка и смыкания и размыкания его с альвеолами ([ Р ], [ РЬ ]).
Щелевые (фрикативные) – образуются в результате трения воздушнойструи о края сближенных органов артикуляции, представляющих узкую щель. Делятся на:
а) щелевые срединные – образуются посередине сближенных органов речи ([ В ], [ Ф ], [3], [ С ], [ Ж ], [ Ш ]).
б) щелевые боковые – воздух протекает сбоку ротовой полости, между боковой частью языка и зубами ([ Л ], [ ЛЬ ]).
3) По уровню шума:
а) сонорные ([ Л ], [ ЛЬ ], [ Р ], [ РЬ ], [ М ], [ МЬ ], [ Н ], [ НЬ ], [j])
б) шумные ([ Б ], [ В ], [ Г ], [ Д ], [ Ж ], [3], [ К ], [ П ], [ С ], [ Т ], [ Ф ], [ Ч ], [X], [ Ц ],[ Ш ] и их мягкие пары).
Интенсивность шума шумных согласных значительно выше, чем у со - норных. Объясняется это различиями в напряженности органов речи и силе воздушной струи. Шумные согласные образуются при большем на - пряжении мышц и при более сильной воздушной струе.
4) По участию голоса:
а) звонкие (произносятся с голосом) – голосовые складки сближены и вибрируют при прохождении воздуха ([ Р ], [ Л ], [ М ], [ Н ], [j], [ Б ], [ В ], [ Г ], [ Д ],[ Ж ], [3]). Разница между звонкими сонорами и звонкими шумными в том, что у звонких соноров голос (тон) преобладает над шумом, а у звонких шумных – шум над голосом.
б) глухие (образуются без голоса, с шумом) – голосовая щель раскры - та, а голосовые складки расслаблены ([ К ], [ П ], [ С ], [ Т ], [ Ф ], [X], [ Ц ], [ Ч ], [ Ш ]).
По звонкости – глухости согласные образуют пары (исключения: [ Ч ], [ Ц ],[ Щ ], [j]).
5) По твердости – мягкости согласные дифференцируются по характер - ной артикуляции. При образовании мягких согласных тело языка концент - рируется в передней части, а при образовании твердых – в задней части ро - товой полости. Это основное движение по горизонтали сопровождается на - пряжением и приподнятием различных участков языка. При образовании мягких согласных приподнимается передняя часть языка, при образовании твердых – задняя часть языка. По твердости – мягкости согласные образуют пары (но: всегда мягкие – [ Ч ], [ Щ ], [j], всегда твердые – [ Ц ], [ Ж ], [ Ш ]).
Дата добавления: 2016-01-03; просмотров: 34; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!