В. ВОПРОСЫ ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ОЗНАКОМЛЕНИЯ ВСЕМ СТУДЕНТАМ. 1. Изучите основные направления ПР в сфере бизнеса



1. Изучите основные направления ПР в сфере бизнеса

2. Рассмотрите технологии расчета репутационного капитала

3. Изучите Брендинг и законы брендинга (см. Электронные лекции «ПР в бизнесе» и Наумов С.Ю. Шеховцев А.Ю., Моисеенко Н.В., Журавлев П.В. Теория и практика связей с общественностью. Саратов. 2006 – брендинг и законы брендинга, фандрайзинг) 

Обязательная литература: : 3-6,10, 15,20,22,29,31,33,38,43,45,47-49,53,55,57

Дополнительная литература: 1,4,6-8, 14,16,17,23,28,35,36,38,40,42,43,61,67,68,76,78,82

 

Семинар 11. ПР и третий сектор (2 часа)

Цель занятия: изучить основные формы деятельность некоммерческих организаций в сфере ПР, ознакомиться с особенностью социальных ПР-технологий.

Вопросы для обсуждения

1. Связи с общественностью в социальной и некоммерческой сферах.

2. Основные направления работы в некоммерческих ПР.

3. Работа с общественностью в НКО

4. Бизнес-организации и органы власти во взаимодействии с третьим сектором

Задания

А. ВЫПОЛНЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЗАДАНИЯ (ОБЯЗАТЕЛЬНО ДЛЯ ВСЕХ)

Какие законопроекты или изменения в государственной политике могут
лоббировать НКО по защите военнослужащих, детей сирот (упрощение
процедуры усыновления), инвалидов, пенсионеров.

Б. ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЯ В ГРУППЕ ПО 3-4 ЧЕЛОВЕКА

1. Разработайте проекты социальной рекламы на следующие темы:

Ÿ Помощь детям с болезнями крови;

Ÿ Телефон доверия для подростков;

Ÿ Религиозная и межкультурная толерантность;

Ÿ Значимость института семьи;

Ÿ Донорство и т.п.

2. Составьте схему внешних связей Центра детского досуга и основные направления деятельности (другие НКО, целевые аудитории, коммерческие организации и предприятия, властные структуры).

Обязательная литература: 3-6,10, 15,20,22,29,31,33,38,43,45,47-49,53,55,57

Дополнительная литература: 1,4,6-8, 14,16,17,23,28,35,36,38,40,42,43,61,67,68,76,78,82

Семинар 12. ПР и средства массовой информации (2 часа)

Цель занятия: на основе теоретического материала на примере деловой игры определить оптимальные технологии взаимодействия со средствами массовой информации, научиться организовывать мероприятия с представителями СМИ.

Задания

А. ВЫПОЛНЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЗАДАНИЯ (ОБЯЗАТЕЛЬНО ДЛЯ ВСЕХ)

Разработайте медиа-план для размещения рекламы по пресс-конференции.

Б. ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЯ В ГРУППЕ ПО 3-4 ЧЕЛОВЕКА

Разработайте медиа-карту и отразите в ней следующие сведения: базовый перечень СМИ, с которыми планирует сотрудничать организация, проводящая пресс-конференцию; специализированные списки СМИ по отраслям, владельцам или группам влияния, по отношению к власти и т.д.; реальный тираж и состав аудитории (ее количественный и качественный состав); график выхода изданий и программ; структура ведущих СМИ по полосам и рубрикам; внутренняя структура редакций.

Деловая игра «Организация и проведение пресс-конференции»

Подгото­вительная работа:

1) Определение исходной проблемной ситуации («событийный повод», тема, временные, кадровые, финансовые, информацион­но-технологические ресурсы).

2) Распределение ролей (пресс-секретарь, администратор, ав­тор пресс-релиза, экспресс-обзора печати, справочных и официаль­ных материалов, ответственный за оформление информационного стенда, автор информационного бюллетеня, бэкграунда – тематического блока по истории обсуждаемой проб­лемы, ответственный за приглашения, аккредитацию, подготовку «пресс-кита» (пакета информационных документов), сценарист пресс-конференции).

3) Репетиция пресс-конференции (организаторы и участники-статисты; микрофоны, камеры, телефонная и факсимильная связь, технические службы (фотолаборатория, синхронный перевод, служба аккредитации и т. д.)).

4) Проведение пресс-конференции (вступительное слово, регла­мент, выступления, тексты информационного пакета документов, видеоматериалы, вопросы и ответы). Эффект последнего вопроса.

Каждый из участников в соответствии с избранной ролью гото­вит пресс-конференцию. Материалы, необходимые для ее проведе­ния, обсуждаются до начала игры. В случае необходимости пресс-секретарь вносит коррективы в пресс-релиз, в содержание «пресс-кита»

После проведения репетиции, в которой участвуют все испол­нители ролей, уточняется окончательный вариант плана и сценария. Особое внимание уделяется сценарной разработке, созданию своеобразного сюжета-«интриги» пресс-конференции – завязке действия (обозначение информационной ситуации, тематического содержания), развитию события (чередование позитивных, нейт­ральных и конфликтных вопросов), определению кульминации (предъявление наиболее важной, иногда сенсационной информации).

По окончании пресс-конференции участники «деловой игры» совместно с руководителем и экспертами подводят итоги занятия.

Обязательная литература: 3-5,19,30,31,33,38,39,42,46,47,53,54,56

Дополнительная литература:2, 52,64,67,76,80


Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 219; ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ