В. ВОПРОСЫ ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ОЗНАКОМЛЕНИЯ ВСЕМ СТУДЕНТАМ. 1. Изучите основные направления ПР в сфере бизнеса
1. Изучите основные направления ПР в сфере бизнеса
2. Рассмотрите технологии расчета репутационного капитала
3. Изучите Брендинг и законы брендинга (см. Электронные лекции «ПР в бизнесе» и Наумов С.Ю. Шеховцев А.Ю., Моисеенко Н.В., Журавлев П.В. Теория и практика связей с общественностью. Саратов. 2006 – брендинг и законы брендинга, фандрайзинг)
Обязательная литература: : 3-6,10, 15,20,22,29,31,33,38,43,45,47-49,53,55,57
Дополнительная литература: 1,4,6-8, 14,16,17,23,28,35,36,38,40,42,43,61,67,68,76,78,82
Семинар 11. ПР и третий сектор (2 часа)
Цель занятия: изучить основные формы деятельность некоммерческих организаций в сфере ПР, ознакомиться с особенностью социальных ПР-технологий.
Вопросы для обсуждения
1. Связи с общественностью в социальной и некоммерческой сферах.
2. Основные направления работы в некоммерческих ПР.
3. Работа с общественностью в НКО
4. Бизнес-организации и органы власти во взаимодействии с третьим сектором
Задания
А. ВЫПОЛНЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЗАДАНИЯ (ОБЯЗАТЕЛЬНО ДЛЯ ВСЕХ)
Какие законопроекты или изменения в государственной политике могут
лоббировать НКО по защите военнослужащих, детей сирот (упрощение
процедуры усыновления), инвалидов, пенсионеров.
Б. ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЯ В ГРУППЕ ПО 3-4 ЧЕЛОВЕКА
1. Разработайте проекты социальной рекламы на следующие темы:
Ÿ Помощь детям с болезнями крови;
Ÿ Телефон доверия для подростков;
|
|
|
Ÿ Религиозная и межкультурная толерантность;
Ÿ Значимость института семьи;
Ÿ Донорство и т.п.
2. Составьте схему внешних связей Центра детского досуга и основные направления деятельности (другие НКО, целевые аудитории, коммерческие организации и предприятия, властные структуры).
Обязательная литература: 3-6,10, 15,20,22,29,31,33,38,43,45,47-49,53,55,57
Дополнительная литература: 1,4,6-8, 14,16,17,23,28,35,36,38,40,42,43,61,67,68,76,78,82
Семинар 12. ПР и средства массовой информации (2 часа)
Цель занятия: на основе теоретического материала на примере деловой игры определить оптимальные технологии взаимодействия со средствами массовой информации, научиться организовывать мероприятия с представителями СМИ.
Задания
А. ВЫПОЛНЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЗАДАНИЯ (ОБЯЗАТЕЛЬНО ДЛЯ ВСЕХ)
Разработайте медиа-план для размещения рекламы по пресс-конференции.
Б. ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЯ В ГРУППЕ ПО 3-4 ЧЕЛОВЕКА
Разработайте медиа-карту и отразите в ней следующие сведения: базовый перечень СМИ, с которыми планирует сотрудничать организация, проводящая пресс-конференцию; специализированные списки СМИ по отраслям, владельцам или группам влияния, по отношению к власти и т.д.; реальный тираж и состав аудитории (ее количественный и качественный состав); график выхода изданий и программ; структура ведущих СМИ по полосам и рубрикам; внутренняя структура редакций.
|
|
|
Деловая игра «Организация и проведение пресс-конференции»
Подготовительная работа:
1) Определение исходной проблемной ситуации («событийный повод», тема, временные, кадровые, финансовые, информационно-технологические ресурсы).
2) Распределение ролей (пресс-секретарь, администратор, автор пресс-релиза, экспресс-обзора печати, справочных и официальных материалов, ответственный за оформление информационного стенда, автор информационного бюллетеня, бэкграунда – тематического блока по истории обсуждаемой проблемы, ответственный за приглашения, аккредитацию, подготовку «пресс-кита» (пакета информационных документов), сценарист пресс-конференции).
3) Репетиция пресс-конференции (организаторы и участники-статисты; микрофоны, камеры, телефонная и факсимильная связь, технические службы (фотолаборатория, синхронный перевод, служба аккредитации и т. д.)).
4) Проведение пресс-конференции (вступительное слово, регламент, выступления, тексты информационного пакета документов, видеоматериалы, вопросы и ответы). Эффект последнего вопроса.
|
|
|
Каждый из участников в соответствии с избранной ролью готовит пресс-конференцию. Материалы, необходимые для ее проведения, обсуждаются до начала игры. В случае необходимости пресс-секретарь вносит коррективы в пресс-релиз, в содержание «пресс-кита»
После проведения репетиции, в которой участвуют все исполнители ролей, уточняется окончательный вариант плана и сценария. Особое внимание уделяется сценарной разработке, созданию своеобразного сюжета-«интриги» пресс-конференции – завязке действия (обозначение информационной ситуации, тематического содержания), развитию события (чередование позитивных, нейтральных и конфликтных вопросов), определению кульминации (предъявление наиболее важной, иногда сенсационной информации).
По окончании пресс-конференции участники «деловой игры» совместно с руководителем и экспертами подводят итоги занятия.
Обязательная литература: 3-5,19,30,31,33,38,39,42,46,47,53,54,56
Дополнительная литература:2, 52,64,67,76,80
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 577; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!