Семинар 7. Методы воздействия на аудиторию (2 часа)
Цель занятия: научиться использовать цивилизованные способы воздействия на аудиторию.
Вопросы для обсуждения
1. Особенности индивидуального восприятия ПР - сообщений.
2. Композиция ПР и эмоционально-смысловые ударения.
3. Эффект суггестии, цвет и форма в акциях ПР.
4. Стереотипы в структуре психической активности человека (AIMDA)
Задания
А. ВЫПОЛНЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЗАДАНИЯ (ОБЯЗАТЕЛЬНО ДЛЯ ВСЕХ)
1. Вам предложены на альбомных листах вырезки рекламных сообщений – раскройте и обоснуйте выбор:
А) Композиции данного сообщения (смысловые ударения, всего 12),
Б) Целевые аудитории, на которые рассчитано сообщение
В) Суггестивные методы привлечения внимания (цвет, формы, элементы, слова, жесты, звучание и т.д.)
Наумов С.Ю. Шеховцев А.Ю., Моисеенко Н.В., Журавлев П.В. Теория и практика связей с общественностью. Саратов. 2006, задание «Б» готовится в соответствии с опорой на электронный материал «Общественное мнение»
Задания выполняются письменно и предоставляются с указание фамилии и имени выполнившего, работа предоставляется в файле на отдельном листе вместе с листом задания. Часть «А» и «В» предполагает ознакомление с материалом учебного пособия
Б. ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЕ В ГРУППЕ ПО 3-5 ЧЕЛОВЕКА
1. Студенты в составе 5 групп готовят проекты, представленные в слайдах, цель которых привлечь внимание, заинтересовать и заставить задуматься над выбранной темой (проблема курения, суицида и т.п.), или развеять известный всем миф. На основании данных проектов отработать использование установок, стереотипов, мифов, авторитетов общественного мнения, слухов, стереотипные формы ПР-сообщений, композиции ПР. Научиться с помощью звука, цвета, формы, текстовой информации воздействовать на аудиторию.
|
|
|
2. Проанализируйте наиболее успешные варианты воздействия сообщений на аудиторию, определите механизмы влияния на стереотипы, установки студентов в процессе занятия: проанализировать актуальность выбранных тем, методы воздействия, целевые аудитории, задачи (поставленные и достигнутые), эффект сообщений, этичность использованных приемов.
3. Выясните причину неудачных моментов в представленных проектах.
4. Было ли построено согласно принципам эффективное ПР-сообщение?
Обязательная литература:2,-6,8,11,13, 17,18, 21,23,24,26,-8,31,35,38,39,47,50-53,56
Дополнительная литература: 12,18,22,25.26,33,34,37,45,60,70,72,74
Семинар 8. ПР в политике (2 часа)
Цель занятия: освоить основные технологии ПР в политической сфере, определить роль лоббирования интересов в эффективном функционировании политических институтов.
Вопросы для обсуждения
|
|
|
1. Основные направления ПР-деятельности в политике -
2. Эффективные стратегии связей с общественностью в области политики.
3. Лоббизм, методы лоббирования _
4. Предвыборные технологии -
5. Построение сообщения для политического ПР -
Задания
Б. ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЯ В ГРУППЕ ПО 3-4 ЧЕЛОВЕКА
Представьте макеты следующих ПР-сообщений:
1. А) Биография (Биография сотрудника вашей организации или знакомого см. Наумов С.Ю. Шеховцев А.Ю., Моисеенко Н.В., Журавлев П.В. Теория и практика связей с общественностью. Саратов. 2006 – из главы о политических ПР-сообщениях)
Б) листовка
В) политический плакат (оформление см. Электронная версия лекции «ПР-документы» и «ПР в политике») – в выполнении задания приветствуется выполнение плаката с использованием коллажей и фотографий, может быть выполнена в любом стиле, в том числе и в стиле каррикатуры (см. Политика в ПР стр.17-34)
2. Рассмотрите основные методы черного ПР, используемые в России
Игра «Выборы»
Цель игры: формирование у участников представлений о механизме выборов, о стратегии и тактике избирательной кампании.
Содержание игры:
1. Подготовительный этап. До начала игры ознакомить участников с ее целью и порядком проведения;
|
|
|
2. Основной этап. Определить с помощью участников:
а) факторы, определяющие успех избирательной кампании (стратегия избирательной кампании, план и график кампании и т.д.);
б) что необходимо знать для определения стратегии и тактики избирательной кампании (разработка стратегии и тактики избирательной кампании): составить карту округа, определить состав электорат, как электорат голосовал на прошлых выборах, как настроен сейчас, наиболее авторитетные лица в округе, какие партии и движения в округе, соперники, их сильные и слабые стороны, какие крупные предприятия и организации есть в округе и т.д.;
в) проблемы, волнующие избирателей: рост цен, безработица, падение уровня жизни, преступность, коррупция, социальная незащищенность, охрана окружающей среды, отношение к армии, отношение к частной собственности, проблемы молодежи, межнациональные конфликты;
г) имидж кандидата (внешний вид, ораторское мастерство, биографические особенности, знание проблем электората, организаторские способности, наличие сторонников, профессиональный опыт, личные качества, «твердая рука» и т.д.)
д) что должно войти в программу кандидата: меры по разрешению проблем электората, критика соперников, характеристика собственных возможностей и достоинств, апелляция к избирателям.
|
|
|
3. После этого участники деловой игры разбиваются на 3-4 группы (КПРФ, ЛДПР, Единая Россия, Справедливая Россия, СПС, Яблоко), выбирают кандидата и готовят его программу.
4. Порядок и регламент:
а) представление кандидатов;
б) ответы на вопросы (пресс-конференция кандидатов) – 10 мин.
в) экспертная оценка (голосование);
г) подведение итогов (ведущие).
Оценка эффективности работы штабов, деятельность кандидата определяется «экспертами» в соответствии с таблицей (см. Приложение)
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 617; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!