Методические рекомендации и указания по освоению дисциплины

Методические рекомендации преподавателю

Организация изучения дисциплины «Корпоративные информационные системы» включает такие формы проведения аудиторных занятий как лекции и лабораторные работы.

Материалы лекции являются основой для подготовки к решению заданий и ответов на контрольные вопросы на лабораторном занятии.

На лабораторных занятиях студенты приобретают практические навыки использования теоретических знаний в ходе выполнения заданий к занятиям и ответов на контрольные вопросы.

Формой проведения промежуточного контроля является подготовка студентами рефератов, которые предлагаются им в качестве задания для самостоятельной работы (8-10 печ.стр.), эссе, компьютерное тестирование по изученной теме и др.

Методические указания для студентов

Дисциплина дисциплины «Корпоративные информационные системы»  предполагает посещение студентами лекционных занятий, требующих от них умения слушать и конспектировать лекционный материал, использовать его для подготовки к лабораторным занятиям.

Курс рассчитан на два учебных семестра, по окончании первого итоговым контролем является проведение зачета, второго – экзамена.

Самостоятельная работа студента предполагает различные формы индивидуальной учебной деятельности: конспектирование научной литературы, выполнение тематических творческих заданий и пр. Выбор форм и видов самостоятельной работы определяются индивидуально-личностным подходом к обучению совместно преподавателем и студентом.

Четко спланированная самостоятельная деятельность обучающихся обеспечивает необходимый уровень усвоения знаний и компетенций, формирует навыки самообразования, развивает способность самостоятельного решения управленческих задач.

Для каждой лабораторной работы сформулированы задания для выполнения и контрольные вопросы. Ответы на контрольные вопросы являются обязательной частью сдачи лабораторной работы. По каждой лабораторной работе предполагается сдача письменного отчета в установленной преподавателем форме.

Балльно-рейтинговая система оценивания результатов обучения студентов

Для контроля текущей успеваемости студентов и промежуточной аттестации используется рейтинговая система оценки знаний. Система текущего контроля включает:

- контроль посещения и работы на лабораторных занятиях;

- контроль выполнения студентами заданий для самостоятельной работы;

- контроль знаний, умений, навыков усвоенных в данном курсе в форме тестирования по итогам изучения разделов с использованием заданий АПИМ.

Работа на лабораторных занятиях оценивается преподавателем (по пятибалльной шкале) по итогам подготовки и выполнения студентами заданий к лабораторным занятиям.

Формы контроля – зачет, экзамен.

Ответ студента оценивается по каждому вопросу или заданию, затем выводится средний показатель. Качественными показателями ответа являются: полнота, глубина, прочность, системность, оперативность, сознательность, обобщенность знаний и умений студентов.

Соответствие рейтинговых баллов и академической оценки (форма контроля – зачет)

Количество баллов ( n1), набранных за семестр	Количество баллов ( n2 ), набранных при выполнении зачетных заданий	Количество баллов ( n3), которое необходимо набрать дополнительно в случае	Итоговый балл ( n)	Итоговая оценка
				«зачтено»
	n2	n3		при  – «зачтено» при  – «не зачтено» Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 493; Мы поможем в написании вашей работы! Поделиться с друзьями: ⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒ Мы поможем в написании ваших работ! . . © 2014-2024 — Студопедия.Нет — Информационный студенческий ресурс. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав (0.009)