Учебный модуль №3. Моделирование бизнес-процессов

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 10Следующая ⇒

Необходимость моделирования бизнес-процессов. Место моделирования в управлении предприятием. Модель бизнеса - основа КИС. Укрупненный процесс разработки системы. Цель комплексного анализа различных составляющих процесса функционирования предприятия. Особенности подхода к реорганизации деятельности предприятия. Примеры инструментальных средств, для моделирования и анализа бизнес-процессов. Функциональные возможности подсистемы моделирования. Средства моделирования предприятия. Референтные модели. Использование модуля при настройке и внедрении ERP.

Учебный модуль №4.Анализ отечественного и зарубежного рынков программных продуктов по автоматизации корпоративной деятельности

Понятие типизации программных средств. Критерии и уровни их типизации. Проблемы использования типовых программных средств.

Обзор появившихся на российском рынке разработок в области автоматизации деятельности предприятия: западные (система SAP R/3, система OracleApplications, Система BAAN ERP 5, HyperionSolutions и пр.) и отечественные системы (система "1С-УПП", "Галактика", "Парус", "М3" и пр.).

Тематика лекционных и лабораторных занятий

№ п/п	Лекции	№ п/п	Лабораторные занятия
1.	КИС на предприятии	1.	КИС на предприятии.
2.	Концепция КИС	2-3.	Анализ концепций КИС.
3-4.	Эволюция развития стандарта управления промышленным предприятием	4-5.	Анализ стандартов управления промышленным предприятием.
5-6.	Построение КИС	6-7.	Основы построения КИС.
7-8.	Реализация архитектуры КИС	8-9.	Реализация архитектуры КИС.
9-10.	Управление производством и заказами	10-11.	Управление производством и заказами предприятия.
11-12.	Управление запасами и финансами	12-13.	Управление запасами и финансами предприятия.
13-14.	Информационно-аналитическая подсистема	14-15.	Построение информационно-аналитических подсистем
15-16.	Моделирование бизнес-процессов	16-17.	Моделирование бизнес-процессов предприятия.
17-18.	Анализ отечественного и зарубежного рынков программных продуктов по автоматизации корпоративной деятельности	18.	Анализ отечественного и зарубежного рынков программных продуктов по автоматизации корпоративной деятельности.

Самостоятельное изучение разделов дисциплины

№	Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение
1	2
1	Проблемы современных крупных предприятий. Информатизация корпораций: благо или проклятье. Системы управления предприятием: необходимость использования. Конкурентные преимущества использования информационных систем.
2	Проблемы управления корпорацией. Инструменты управления.
3	Смысл стандарта Планирование ресурсов производства.
4	Докажите необходимость сопровождения КИС. Сформулируйте возможные трудности, связанные с эксплуатацией КИС.
5	Перечислите основные компоненты сеанса. Какие виды форм существуют? Кто задаёт набор команд для конкретной формы.
6	Основные типы производства, поддерживаемые рассматриваемой ERP.
7	Место подсистемы управления заказами в цепочке управления деятельностью предприятия.
8	Важность планирования в рамках КИС.
9	Основные инструменты анализа КИС.
10	Основные компоненты модуля бизнес-процессов.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ И ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

Требования к уровню содержания курса: умение студентов использовать различные теоретические подходы к описанию знаний в информационных системах, анализировать модели представления знаний, выделять и анализировать основные характеристики моделей представления знаний.

Формы текущего и промежуточного контроля: сдача лабораторных работ, включающая выполнение заданий к лабораторным работам и ответы на контрольные вопросы, защита рефератов, эссе и портфолио.

Формы итогового контроля: зачет, экзамен.

Организация текущего контроля

Виды занятий

Номер контрольной точки

Разделы рабочей программы

Формы контроля

Сроки проведения

1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

Лекции

л-1

устный опрос

1-2^ая неделя 4 семестр

л-2

устный опрос

3-4-^ая неделя 4 семестр

л-3

тестирование

5-6-^ая неделя 4 семестр

л-4

тестирование

7-8-^ая неделя 4 семестр

л-5

устный опрос

9-10-^ая неделя 4 семестр

л-6

устный опрос

11-12-^ая неделя 4 семестр

л-7

тестирование

13-14-^ая неделя 4 семестр

л-8

устный опрос

15-16-^ая неделя 4 семестр

л-9

тестирование

17-18-^ая неделя 4 семестр

л-10

устный опрос

1-2-^ая неделя 5 семестр

л-11

устный опрос

3-4-^ая неделя 5 семестр

л-12

тестирование

5-6-^ая неделя 5 семестр

л-13

устный опрос

7-8-^ая неделя 5 семестр

л-14

устный опрос

9-10-^ая неделя 5 семестр

л-15

тестирование

11-12-^ая неделя 5 семестр

л-16

устный опрос

13-14-^ая неделя 5 семестр

л-17

тестирование

15-16-^ая неделя 5 семестр

л-18

устный опрос

17-18-^ая неделя 5 семестр

Лабораторные занятия

лр-1