Ребенок здоров, держит голову. Фиксирует взор. Масса тела 5 кг, длина 60 см (при рождении соответственно 3500 г, 52 см).
Какому возрасту соответствует физическое развитие данного ребенка?
1) 1 месяц 2) 2 месяца 3) 3 месяца 4) 4 месяца
5) оценить трудно
Выберите правильные ответы:
18. Для оценки физического развития практически здоровых детей при массовых осмотрах используются:
1) индекс физического развития
2) сигмальные (параметрические) стандарты
3) центильные (непараметрические) стандарты
4) расчеты по формулам
5) определение положения средней точки тела
Выберите правильный ответ:
19. Масса тела детей 2-11 лет рассчитывается по формуле (где п - число лет):
1) 10,5 + 2п 2) 10,5 + 3п 3) 5п – 20 4) 3п 5) по всем формулам
С какого возраста определяется у ребенка положительный Филиппинский тест?
1) в 6-11 месяцев 2) 1-2 года 3) в 3-4 года
4) в 5-7 лет 5) в 8-10 лет
21. Рост здорового ребенка к 1 году составляет:
1) 65-70 см 2) 80-85 см 3) 89-90 см
4) 75-80 см 5) 60-65 см
22. Период первого ускорения роста (первого вытяжения) наблюдается:
1) в 4-6 лет у мальчиков и в 9-10 лет у девочек
2) в 6-9 лет у мальчиков и в 9-10 лет у девочек
3) в 4-6 лет у мальчиков и в 6-8 лет у девочек
4) в 6-9 лет у мальчиков и в 6-8 лет у девочек
23. Площадь поверхности тела на 1 кг массы у детей по сравнению со взрослыми:
1) больше 2) меньше 3) такая же
24. Установите соответствие:
Возраст ребенка Средний рост ребенка (см)
|
|
|
1) новорожденный а) 45
2) 1 год б) 50
3) 4 года в) 66
4) 8 лет г) 75
5) 12 лет д) 100
е) 110
ж) 120
з) 130
и) 140
к) 150
Ответы: 1. ______. 2. ______. 3. _______. 4. _______. 5._______.
25. Установите соответствие:
Возраст ребенка Среднемесячная прибавка окружности
головы (см)
1) 0-3 месяца а) 0,5
2) 3-6 месяцев б) 1,0
3) 6-12 месяцев в) 1,5
|
|
|
г) 2,0
д) 2,5
е) 3,0
Ответы: 1. ______. 2. _______. 3._______.
Выберите правильный ответ
26. Низкий рост у детей обусловливается:
1) хроническими заболеваниями
2) генетическими факторами
3) метеорологическими факторами
4) эндокринными факторами
5) острыми инфекциями
27. Выравнивание показателей окружности головы и грудной клетки у здоровых детей происходит в возрасте:
1) грудная клетка больше по окружности с рождения
2) 7-8 месяцев 3) 4-5 месяцев
4) 9-10 месяцев 5) 1-2 года
28. При измерении окружности головы соблюдаются следующие правила, кроме:
1) лента накладывается на затылочную точку сзади
2) лента накладывается спереди на лобные бугры
3) определение окружности идет надо лбом
4) лента проходит по границе роста волос
5) лента накладывается от правой к левой височной области.
29. Индекс Чулицкой характеризует:
1) достаточность питания
2) достаточность роста
3) правильность соотношения длины рук и ног
|
|
|
4) пропорциональность сложения
5) положение средней точки тела.
30. О карликовости свидетельствуют следующие показатели величины роста:
1) по сигмальному методу ниже 3,0
2) по сигмальному методу ниже 2,0
3) по центильному – ниже 3% и по сигмальной оценке – ниже 3,0
4) по центильному ниже 10%
5) по центильному ниже коридора 25-10
На какой день жизни у здоровых новорожденных обычно определяется максимальная убыль массы при рождении?
1) 1-2 2) 2-3 3) 3-4 4) 4-5 5) 5-6
32. Средняя длина тела доношенного новорожденного составляет:
1) 46 ± 2 см 2) 48 ± 2 см 3) 50 ± 2 см
4) 54 ± 2 см 5) 56 ± 2 см
33. Установите соответствие:
Возраст ребенка Ежемесячная прибавка роста (см)
1) 0-3 мес. а) 1
2) 3-6 мес. б) 1,5-2
3) 6-9 мес. в) 2
4)9-12мес. г) 2,5
д) 3
е) 3,5
ж) 4
|
|
|
з) 5
Ответы: 1.______. 2. ______. 3. ______. 4. ______.
Выберите правильный ответ
34. При какой величине массо-ростового показателя следует думать о наличии внутриутробной гипотрофии:
1) – 45 2) – 50 3) – 55 4) – 60
Выберите правильные ответы
35. Критериями оценки биологической зрелости детей раннего возраста являются:
1) пропорции тела
2) число ядер окостенения
3) показатели роста и массы
4) вторичные половые признаки
5) психомоторное развитие
6) появление молочных зубов
7) количество постоянных зубов
36. Критериями оценки биологического возраста подростков являются:
1) число ядер окостенения
2) вторичные половые признаки
3) умения и навыки
4) психомоторное развитие
5) появление молочных зубов
6) количество постоянных зубов
7) пропорции тела
8) показатели роста и массы
37. Период полового созревания характеризуется:
1) снижением мышечной массы
2) отставанием «костного» возраста от биологического
3) неустойчивостью вегетативной регуляции
4) развитием вторичных половых признаков
5) замедлением нарастания массы
6) ускорением темпов роста и прибавки массы
ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ К ТЕСТОВЫМ ЗАДАНИЯМ
| 1. | 1 | 20. | 4 |
| 2. | 2 | 21. | 4 |
| 3. | 2 | 22. | 3 |
| 4. | 1 | 23. | 1 |
| 5. | 3 | 24. | 1-б, 2-г, 3-д, 4-з, 5-к |
| 6. | 3 | 25. | 1-в, 2-в, 3-а |
| 7. | 1 – б, 2-д, 3-з, и, 4-к | 26. | 1, 2, 3, 4 |
| 8. | 1 | 27. | 3 |
| 9. | 3 | 28. | 4 |
| 10. | 3 | 29. | 1 |
| 11. | 3 | 30. | 3 |
| 12. | 1, 4 | 31. | 3 |
| 13. | 1 | 32. | 3 |
| 14. | 2 | 33. | 1-д, е, 2-г, 3-б, 4-а |
| 15. | 1, 2, 4, 5 | 34. | 1, 2, 3 |
| 16. | 1-в, 2-д, 3-е, 4-ж, 5-и | 35. | 1, 2, 3, 5, 6 |
| 17. | 2 | 36. | 1, 2, 6, 7 |
| 18. | 3, 2 | 37. | 3, 4, 6 |
| 19. | 1 |
ФОРМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
НА 1 ЗАНЯТИИ
Перечень практических умений и навыков (в соответствии с государственным образовательным стандартом, 2000), которыми студент должен овладеть на 1 практическом занятии:
1. Антропометрия детей разного возраста.
2. Оценка физического развития детей в соответствии с возрастной группой на основе антропометрических показателей (рост, масса, окружность груди и головы) с определением индексов стении, упитанности (Чулицкой), пропорциональности (Тура, Эрисмана).
3. Сделать заключение о гармоничности физического развития.
4. Сделать заключение о морфотипе.
5. Определить поверхность тела.
Цель настоящего этапа – овладение студентами методикой оценки физического развития детей разного возраста с помощью центильных таблиц и эмпирических формул.
Занятие проводится либо в детском саду, либо в детском стационаре. Студенты курируют детей разного возраста (каждый студент получает на курацию по 2-3 ребенка): проводят антропометрию, рассчитывают индексы пропорциональности (Тура, Эрисмана), индекс Чулицкой у детей до 2 лет, индекс стении, определяют поверхность тела. Оценивают ФР детей с помощью центильных таблиц и эмпирических формул, делают заключение в письменном виде в рабочих тетрадях о гармоничности ФР, определяют морфотип.
Если курация проводится в стационаре, студенты анализируют истории индивидуального развития (у.ф. 112), истории болезни курируемых детей, собирают анамнез жизни и заболевания у матерей детей раннего возраста, выделяя факторы, влияющие на физическое развитие детей. Оформляют в письменном виде в рабочих тетрадях заключение по анамнезу.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 1468; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!