I – «Оценка физического развития детей разного возраста»

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 10Следующая ⇒

II – «Отклонения в физическом развитии детей.

Группы здоровья детей».

4. Занятие I (4 часа)

ТЕМА: «ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ РАЗНОГО ВОЗРАСТА»

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ВО ВНЕУЧЕБНОЕ ВРЕМЯ (подготовка к практическим занятиям)

АННОТИРОВАННЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЮ

1. Понятие физического развития.

2. Признаки, характеризующие биологическую зрелость.

3. Методы, при помощи которых изучается ФР (антропометрия, соматоскопия, динамометрия, исследование физической работоспособности, физиометрические показатели (ЖЕЛ, ЭКГ и т.д.)

4. Основные законы роста детей:

- закон абсолютного роста

- торможение роста с возрастом

- неравномерность изменений скорости роста

- краниокаудальный градиент роста

- половая специфичность роста (половой диморфизм)

- асимметрия роста.

5. Динамика роста в разные возрастные периоды (помесячная прибавка в росте у детей на первом году жизни, среднегодовая прибавка в росте у детей от 1 года до 4-5 лет и старше 4-5 лет).

6. Закономерности нарастания массы детей различного возраста (ежемесячная прибавка в массе на первом году жизни, среднегодовая прибавка в массе у детей старше года).

7. Изменение окружности груди и головы в разные возрастные периоды.

8. Изменение пропорций тела у детей разного возраста (высота головы, длина туловища, длина конечностей, средняя точка тела).

9. Изменение телосложения в процессе роста: тип грудного ребенка, тип маленького ребенка - период первого «округления» (1 – 4 года), тип ребенка периода первого «вытягивания» (5 – 7 лет), тип ребенка периода второй полноты (8 – 10 лет), тип ребенка второго ростового сдвига (подросток).

10. Типы конституции (астеноидный, торакальный, мышечный, дигестивный).

11. Ориентировочный расчет поверхности тела ребенка.

12. Техника антропометрии у детей разного возраста

- измерение длины тела

- методика взвешивания

- измерение окружности головы, груди, плеча, бедра, голени.

13. Индексы физического развития - методика расчета и клиническое значение:

- массо-ростовой (индекс Кетле -1)

- индекс Чулицкой

- индексы Тура, Эрисмана

- индекс стении

14. Филиппинский тест: техника проведения и клиническое значение.

15. Способы оценки ФР с помощью центильных таблиц и эмпирических формул.

16. Понятие гармоничности физического развития.

17. Понятие морфотипа.

ПИСЬМЕННОЕ ЗАДАНИЕ

§ Рассчитать долженствующие массу, длину тела, окружность головы и окружность груди ребенка 9 месяцев. Масса при рождении 3200,0 длина тела 50 см, окр. головы 34 см, окр. груди 32 см;

§ Рассчитать с помощью эмпирических формул долженствующие длину тела, массу, окружность груди и окружность головы ребенка 9 лет.

ТЕМЫ МИКРОРЕФЕРАТОВ

ДЛЯ ВЫСТУПЛЕНИЯ НА ЗАНЯТИИ:

§ Типы телосложения в процессе роста и типы конституции у детей.

ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1. Воронцов И.М., Мазурин А.В. Пропедевтика детских болезней. – 3-е изд., доп. и перераб. – СПб.: ООО «Издательство Фолиант», 2009. – 1008 с.

2. Мазурин А. В., Воронцов И. М. Пропедевтика детских болезней. – СПб.: ИКФ «Фолиант», 1999. – 928 с.

3. Мазурин А. В., Воронцов И. М. Пропедевтика детских болезней. - М.: Медицина, 1985. – 432 с.

4. Пропедевтика детских болезней: Практикум / Под ред. В.В.Юрьева. – СПб: Питер, 2003. - 352 с.

5. Лекции. Учебное пособие для студентов.

Дополнительная:

1. Региональные нормативы для оценки физического развития детей центильным методом. Оренбург, 1994.

2. Узунова А.Н., Лопатина О.В., Зайцева М.Л. Физическое развитие детей. – Челябинск: Изд-во «Челябинская государственная медицинская академия», 2002. – 184 с.

3. Физиология роста и развития детей и подростков (теоретические и клинические вопросы): практическое руководство / под ред. А.А. Баранова, Л.А. Щеплягиной. – М. : ГЭОТАР – Медиа, 2006. – 432 с.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ДОМАШНЕЙ ПОДГОТОВКИ

Выберите правильный ответ:

1.Антропометрические исследования проводят детям до 1 года на профилактических приемах:

1) ежемесячно 2) ежеквартально 3) 1 раз в полугодие

4) 1 раз в 10 дней 5) 1 раз в 15 дней

1. Рост здорового ребенка в первые 3 месяца жизни увеличивается ежемесячно на:

1) 2-2,5 см 2) 3-3,5 см 3) 4-4,5 см

4) 4,5-5,5 см 5) 6-6,5 см

2. Формула – 100 см – 8 (4-п), где п – число лет, используется для расчета роста детей:

1) 7-12 лет 2) 2-4 года 3) 5-6 лет 4) после 12 лет

4. Средняя точка тела у новорожденного находится:

1) на пупке 2) выше пупка на 3 см

3) ниже пупка на 3 см 4) на подбородке

5) на лобке

5. Индекс Эрисмана представляет собой:

1) разность между окружностями груди и головы в см

2) сумма окружности груди и головы в см

3) разность между окружностью груди и полуростом в см

4) сумма окружности груди и полуроста в см

5) разность между ростом и окружностью груди в см.

6. Физиологическая потеря массы тела у новорожденного максимальна:

1) на 1-2 день жизни и составляет до 5%

2) на 3-5 день жизни и составляет до 10%

3) на 3-4 день жизни и составляет 6-8%

7. Установите соответствие:

Возраст ребенка Средняя масса ребенка (кг)

1) новорожденный а) 2,5

2) 1 год б) 3,0

3) 5 лет в) 5,0

4) 10 лет г) 8,0

д) 10,5

е) 12,5

ж) 16,0

з) 19,0

и) 20,0

к) 30,0

Ответы: 1. ______. 2. _______. 3. _______. 4. _______.

Выберите правильный ответ:

8. Родители ребенка 6 месяцев обеспокоены быстрым увеличением его головы. Измерения, проведенные патронажной сестрой, показали, что окружность головы равна 43 см, грудной клетки – 45 см. Оцените эти параметры:

1) пропорциональны и соответствуют возрасту ребенка

2) увеличены оба параметра

3) чрезмерно велики размеры головки

4) чрезмерно велика грудная клетка

5) оба параметра ниже возрастных норм.

9. Термин “физическое развитие” в педиатрии понимается как динамический процесс:

1) роста ребенка в том или ином периоде детства

2) роста ребенка и биологического созревания отдельных систем

3) роста и биологического созревания ребенка в том или ином периоде детства

4) биологического созревания отдельных органов и систем ребенка.

10. В третьем квартале жизни рост ребенка увеличивается на:

1) 4,5-6,0 см 2) 10-12 см 3) 1,5 см 4) 7-8 см 5) 9-10 см

11. Рост ребенка в 8 лет должен быть:

1) 110-120 см 2) 120-125 см 3) 125-130 см

4) 140-146 см 5) 146-150 см

Выберите правильные ответы:

12. Скорость роста ребенка с возрастом:

1) уменьшается 2) увеличивается 3) остается стабильной

4) имеет 2 пика ускорения – 5-7 лет и 12-14 лет

5) имеет 2 пика ускорения – в 3-4 года и в 8-9 лет

13. Высота головы по отношению к длине тела новорожденных составляет:

1) 1/4 2) 1/6 3) 1/3 4) 1/7 5) 1/5

14. Индекс Чулицкой составляет:

1) 2 окружности головы + окружность бедра – полу рост

2) 3 окружности плеча + окружность бедра + окружность голени –

рост

3) рост (длина тела) – окружность головы

4) окружность головы + окружность бедра – полу рост

5) окружность плеча + окружность бедра.

15. Основными причинами физиологической потери массы у новорожденного являются:

1) становление лактации у матери

2) потеря воды через кожу и легкие при дыхании

3) удаление “сыровидной” смазки

4) отсыхание пуповинного остатка

5) выделение мекония и мочи

16. Установите соответствие:

Возраст ребенка Средняя окружность головы

1) новорожденный а) 30 см

2) 6 месяцев б) 33 см

3) 1 год в) 35 см

4) 5 лет г) 40 см

5) 10 лет д) 43 см

е) 46 см

ж) 50 см

з) 52 см

и) 53 см

к) 58 см

Ответы: 1. ______. 2. _______. 3. _______. 4. _______. 5. ______.

17. Выберите правильный ответ, пользуясь эмпирическими формулами:

Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 1652; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!