Школьного ученического самоуправления
 | |||||
 | |||||
 | |||||
 | |||||||
 | |||||||
 |  | ||||||
Деятельность школьной Думы признана и детьми и взрослыми. У учащихся возрос интерес к деятельности школьной Думы. Модель ученического самоуправления принесла успех. Повысился интерес к школьной жизни, возросла активность учащихся.
Выборы президента и актива школьной Думы проходит на альтернативной основе, выборы демократические. Кандидаты представляют свои программы, участвуют в работе пресс-конференции.
Интересно творчески проводятся коллективно-творческие дела, возрос их уровень проведения. Созданная копилка дел, используется школьной Думой, педагогическим коллективом.
Детская общественная организация
«Союз»
Детская организация «Союз» была создана в 2000 году. В 2012 году ей исполнится 12 лет. В организацию входят: 20 учащихся (1-9 классы), 10 учителей, 15 родителей. Ежегодно учащихся 2 класса в начале учебного года принимают в свою школьную детскую организацию.
Наша организация работает по 4-ем направлениям:
- «Забота»;
- «Мое Отечество»;
- «В мир прекрасного»;
- «Путь к Олимпу».
За каждое направление отвечает активист-старшеклассник. Он входит в актив организации «Союз».
В организации есть своя символика: флаг, герб, гимн.
|
|
|
Флаг – на красном фоне четыре полоски: белая, желтая, голубая, зеленая.
Красный цвет – отвага, мужество, героизм.
Белый цвет – «Забота»- благородство, великодушие, бескорыстие, чистота сердца, нравственная белизна русского народа.
Зеленый цвет – «Мое Отечество – бескрайние просторы необъятной Родины, совершенство.
Желтый цвет – «Путь к Олимпу» - сила, ловкость, целеустремленность.
Голубой цвет – «В мир прекрасного» - небо, океан знаний, а в нем жемчужина мысли, красота русской души.
Герб - Свет солнца озаряет дорогу в мир знаний.
Школа – наш дом родной.
Гимн школы – один из официальных символов, принятая торжественная песня.
Девиз школы – «Пускай во всем, что совершаешь ты, проступит след душевной чистоты».
Детская общественная организация объединяет общей идеей и общими делами учащихся 1-9 классов через отряд «Вожатый».
Цель воспитательной работы вожатого:
Создать на игровой основе условия для развивающего досуга обучающихся, чтобы у них была возможность в развитии собственного творческого потенциала. Опираясь на модель руководителя детского общественного объединения, можно выделить следующие качества:
· это педагог с высокими общекультурными качествами лидера;
|
|
|
· умеет понять и принять ребенка;
· обладает знаниями по возрастной, педагогической, социальной психологии, физиологии;
· создает условия для успешной социализации личности;
· владеет методиками воспитания, диагностики;
· умеет прогнозировать, проектировать, корректировать деятельность детских и молодежных объединений;
· защищает права ребенка;
· строит отношения на позиции субъектных отношений;
· владеет эффективными технологиями управления.
Старший вожатый руководит деятельностью актива «Союз» и проводит с ним учебу. Актив формируется в сентябре учебного года из лучших деятельных творческих детей.
Цель детской общественной организации: с помощью игры объединить ребят в единый союз, учитывать интересы каждого творить добрые дела, развивать способности детей, прививать им конкретные умения и навыки, которые пригодятся им в жизни. Разработана и реализуется программа обучения актива «Школа лидеров» через систему занятий (актива самоуправления).
Программа состоит из трех блоков:
- Операционный. Он включает 13 занятий, на которых у воспитанников активистов формируются организаторские умения и навыки на основе моделированных управленческих ситуаций.
- Информационный блок включает 7 занятий, на которых активистам детского самоуправления сообщается разнообразная информация, закрепляется на основе практического применения знаний.
- Практический – им является управленческая практика, то есть работа в органах самоуправления.
Реклама деятельности детской организации «Союз» осуществляется через общественно-значимые дела, средства массовой информации школьной и районной газет. Издательская деятельность позволяет пропагандировать позитивный опыт деятельности «Союза» и создать методическую копилку форм и методов работы. Для расширения сотрудничества и обмена опытом с другими детскими общественными организациями идет работа по созданию школьного сайта.
|
|
|
Коллективно-творческое дело
Коллективно-творческое дело – одна
из важнейших составляющих
технологий коллективного
творческого воспитания
И.П.Иванов
Главная цель коллективно-творческого дела (КТД) – создать условия для самореализации каждого ребенка, для проявления и развития всех его способностей и возможностей. Поэтому КТД опирается на творческую созидательную деятельность. Особая роль в КТД отводится самодеятельности и самостоятельности; в детском коллективе существует формула четырех «само»: сами придумываем, сами планируем, сами делаем и сами анализируем.
|
|
|
Вообще, КТД – это целая совокупность приемов, действий, выстроенных в определенной последовательности. В ней есть несколько этапов:
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 49; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!