Jewish Education Committee, 1946. 169 страница



 

том, чтобы их «хорошие связи» не подвергались опасности вследствие чересчур тесных контактов с теми частями низкостатусной группы, которые не принимаются большинством. Однако поскольку они добились успеха и обладают властью, остальная часть низкостатусной группы стремится видеть этих людей своими лидерами. Сами эти люди, как прави­ ло, охотно соглашаются на лидирующую роль, отча-


360                                              Межгрупповые конфликты

 

сти из-за того, что рассматривают такую позицию как приемлемую замену получения высокого статуса

 

большинстве, отчасти из-за того, что такое лидер­ ство позволяет им устанавливать и поддерживать дополнительные контакты с большинством.

результате мы имеем дело с парадоксальным феноменом, который можно было бы назвать «ли­ дерством с периферии». И вместо того, чтобы иметь дело с группой, ведомой людьми, которые гордятся своей группой, которые хотят остаться в ней и спо­ собствовать ее развитию, мы вынуждены обращаться

лидерам меньшинства, которые достаточно прохлад­ но относятся к своей группе, которые, несмотря на легкий налет лояльности, стремятся покинуть груп­ пу и открыто используют свою власть для того, что­ бы выражать свой негативный шовинизм. Достигнув относительно удовлетворительного положения среди представителей прочих групп, они озабочены глав­ ным образом тем, чтобы сохранить статус-кво, и поэтому стараются спустить на тормозах все дейст­ вия, которые могут привлечь внимание представите­ лей внешних групп. Эти евреи никогда не будут об­ винять Кнудсена в двойной лояльности за то, что он был президентом Американо-датской ассоциации, но они настолько привыкли воспринимать все еврейские мероприятия глазами антисемита, что боятся обви­ нений в той самой двойной лояльности за какие-то действия, указывающие на их национальную принад­ лежность. Если будет существовать «опасность» того, что какому-то еврею предложат должность в Вер­ ховном Суде, они не постесняются предостеречь пре­ зидента страны от такого шага.

 

Как я уже упоминал, в каждом конкретном слу­ чае зачастую бывает довольно сложно определить границы между еврейским шовинизмом, естественной групповой лояльностью и негативным шовинизмом. Однако, проведя анализ, мы выяснили, что трусливая

 

неблагоразумная (вследствие своей нереалистичнос­ ти) примиренческая позиция имеет своим источником


Межгрупповые конфликты 361

 

тот же самый негативный шовинизм, что и ненависть евреев к самим себе. Фактически, мы можем расце­ нивать ее как одну из наиболее вредоносных разно­ видностей еврейской ненависти к самим себе.

 

Мы располагаем данными, свидетельствующими о том, что процент таких людей среди лидеров амери­ канских еврейских общин возрос со времен первой мировой войны. И несмотря на ужасные последствия для евреев Германии, к которым привела подобная политика, в сегодняшней Америке, по всей вероятно­ сти, существует гораздо больше евреев, которых от­ личает негативный баланс, чем их было в 1910 году.

 

Развитие Палестины, недавняя история европей­ ских евреев и угроза гитлеризма сделали все эти проблемы более очевидными. Некоторые евреи, та­ кие как пользующийся дурной репутацией капитан Науман в Германии, сами стали фашистами, несмот­ ря на все опасности, которые фашизм таит в себе. Однако многие евреи из тех, кто ранее утерял кон­ такт с иудаизмом, вернулись к своим корням, столк­ нувшись с угрозой нацизма в Европе. История рево­ люций учит нас, что наиболее активными и эффек­ тивными лидерами меньшинств становились те люди, которые оставили привилегированные группы и доб­ ровольно связали свою судьбу с судьбой этого мень­ шинства. Эти люди, по той или иной причине, отли­ чались особенно высоким позитивным балансом сил, притягивающих к группе и отдаляющих от нее. И если бы нашлись эффективные лидеры среди тех, кто сознательно и добровольно вернулся к еврейству, это вполне согласовывалось бы с историческим опытом.


Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 73; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!