Jewish Education Committee, 1946. 64 страница




Проблемы трансформации культуры 133

 

Для того чтобы понять, будет ли достаточно уси­ лия, предпринимаемого в некоей ситуации для про­ никновения в первую область личности G-типа и для проникновения в четвертую область личности U-типа, мы должны использовать следующее уравнение:

 

W(l + 2 + 3 ) „ - W(1) G ,

 

где W — интенсивность резистентности области, U — житель Соединенных Штатов, G — житель Германии.

 

<

W(l + 2) G . Это означает, что резистентность данной периферической области в структуре личности U-типа меньше, чем в структуре личности G-типа. Крометого,мыможемустановить,чтоW(l + 2)

 

|роница-1 I1

I I    
емостъ

Nr-

   

•\ u "

I

высокая    
 

Ч

Ч

ь

     
низкая

I

I

^^^^^

Область

 
  F       личности

Рис. 3. Проницаемость границ областей личности


Проблемы трансформации культуры

нас есть доказательства того, что наиболее частная (пятая) область в структуре личности U-типа

целом менее доступна, чем соответствующая область

структуре личности G-типа. В этом случае W(l + 2 +

3 + 4) и > W(l + 2 + 3 + 4) G , однако в наших дальней­ ших рассуждениях мы не будем принимать в расчет это неравенство. В любом случае, даже если степень доступности наиболее частной (пятой) области бу­ дет приблизительно одинаковой, динамическая гра­ ница между 4-й и 5-й областями, по всей вероятно­ сти, будет менее проницаемой, чем граница между 1-й и 2-й областями.

В целом, снижение проницаемости границ по мере продвижения от периферических областей к централь­ ным для жителей Германии может быть выражено кривой, обозначенной на рис. 3 буквой G, а для жителей Соединенных Штатов — кривой, обозначен­ ной буквой U.

 

ЧАСТНЫЕ И ОБЩЕДОСТУПНЫЕ ОБЛАСТИ ЛИЧНОСТИ

 

Переходя к анализу доступности различных об­ ластей личности для изучения различий между груп­ пами, а не между индивидами, нам необходимо со­ отнести открытую, общественную, публичную актив­ ность индивида с более периферическими областя­ ми, а частную, закрытую сферу жизни — с более центральными областями. Как можно заключить на основании нашего базового принципа, это будет оз­ начать, что в Соединенных Штатах, по сравнению с Германией, большее количество областей личности представляет общественный интерес.

 

Это утверждение я могу проиллюстрировать не­ которыми фактами. Американские газеты полны опи­ саний нарядов, которые были надеты на известных людях во время публичных церемоний, сплетен о том, кто к кому был приглашен на обед и каким было


Проблемы трансформации культуры 135

 

оформление стола. Как мы уже отмечали, в США зачастую большое внимание уделяется тем сторонам жизни, которые в Германии считаются частными, т. е. не представляющими общественного интереса, и не освещаются в газетах. Даже неофициальные меропри­ ятия в Америке часто носят менее приватный харак­ тер, чем это свойственно аналогичным событиям в Германии. Даже приемы макияжа описываются в Аме­ рике гораздо чаще и в гораздо более мелких подроб­ ностях, чем в Германии.

 

 

ЭМОЦИИ, ДРУЖБА И РАЗНОГЛАСИЯ

 

теми же структурными различиями связан и еще один факт, о котором стоит упомянуть. Американ­ цы, как правило, гораздо реже агрессивно реагиру­ ют на происходящие с ними мелкие повседневные неприятности; по крайней мере, они не склонны от­ крыто проявлять свое негодование. И в этой связи мы отметим несколько фактов. Американцы обычно реагируют на подобные неурядицы с позиций дейст­ вия (анализируют, что нужно сделать для устране­ ния помехи), немцы же обращаются в первую оче­ редь к рассуждениям морального порядка (ищут, кто виноват). Кроме того, у американцев подобные про­ исшествия реже затрагивают центральные области личности. Иными словами, для представителей аме­ риканского общества существует гораздо больше ситуаций, которые соотносятся с периферическими, общедоступными, а не с частными областями лично­ сти. И это свойство целиком и полностью согласу­ ется с нашим исходным утверждением. Поскольку частная сфера личностей G-типа включает в себя большее количество областей (рис 4), они с боль­ шей вероятностью будут эмоционально реагировать на происходящее, чем личности U-типа.


Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 81; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!