Практическое занятие 4 (4 часа). Управление деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением в государственном и муниципальном управлении.
Контрольные вопросы:
1. Факторы, обусловливающие перемещение работников в системе государственного и муниципального управления.
2. Управление деловой карьерой персонала в системе государственного и муниципального управления. Цели и правила управления карьерой.
3. Практика служебно-профессионального продвижения в РФ. Основное требование к кандидатам при отборе на выдвижение в системе государственного и муниципального управления.
4. Основные этапы процесса формирования резерва кадров. Критерии, используемые при подборе кандидатов в резерв.
5. Источники его формирования. Порядок отбора и зачисления в группу резерва кадров. Обязанности стажера и руководителя стажировки.
Лекционное занятие 5 (2 часа). Организация работы с руководящими кадрами в системе государственных органов в РФ
Правовые акты, обеспечивающие реализацию государственной кадровой политики. Научно-методическое обеспечение государственной кадровой политики и организационно-экономический механизм формирования кадров. Информационное обеспечение государственной кадровой политики. Финансовое и материально-техническое обеспечение. Порядок подбора и назначение на должность руководящих кадров.
Практическое занятие 5 (4 часа). Организация работы с руководящими кадрами в системе государственных органов в РФ
Контрольные вопросы:
1. Необходимость обучения персонала в современных условиях. Виды и цель обучающей деятельности предприятия.
|
|
|
2. Управление служебно-профессиональным продвижением персонала в системе государственного и муниципального управления.
3. Циклическая модель процесса обучения. Циклы обучения: определение потребностей, распределение ресурсов, обоснование плана обучения, составление и реализация учебной программы.
4. Методы обучения на рабочем месте и вне рабочего места. Их преимущества и недостатки.
5. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации руководящих кадров. Порядок подбора и назначение на должность руководящих кадров
Лекционное занятие 6 (2 часа). Оценочные процедуры эффективности кадровой политики органов исполнительной власти.
Характеризуются показатели и классификация персонала по параметрам системы управления организации. Инвестирование в развитие человеческих ресурсов. Показатели качества трудовой жизни. Факторы построения системы управления персоналом при формировании кадровой политики. Задачи управления, требующие оценки персонала: найм, отбор, организация деятельности, контроль. Основные методы оценки персонала. Экспертная оценка профессионально значимых, деловых и личных качеств.
|
|
|
Практическое занятие 6 (6 часа). Оценочные процедуры эффективности кадровой политики органов исполнительной власти.
Контрольные вопросы:
1. Теоретические основы оценки персонала. Элементы системы оценки персонала, ее предмет, цели и механизмы.
2. Критерии профессионального и управленческого соответствия занимаемой должности: профессиональные, деловые, личностные и интегральные. Показатели личностно-профессионального уровня проверяемого.
3. Методика оценки персонала государственной службы и ее основные критерии.
4. Интегральная оценка качеств государственных служащих. Организация и проведение аттестации государственных гражданских служащих, конкурса на замещение вакантной должности, квалификационного экзамена и испытания при поступлении на гражданскую службу.
Лекционное занятие 7 (2 часа). Профессиональная и организационная адаптация персонала в системе государственного и муниципального управления
Понятие «адаптация». Формы и виды адаптации в системе государственного и муниципального управления. Методы управления трудовой адаптацией.
Использование режимов неполного рабочего времени. Социально-психологический климат в коллективе. Оценка издержек, связанных с заменой работников. Оценка результатов адаптации. Психофизиологический, социально-психологический, профессиональный и организационный аспекты адаптации.
Система мероприятий по своевременному и полному обеспечению предприятия кадрами, ее составные части: определение потребности, подбор и расстановка персонала в системе государственного и муниципального управления.
Дата добавления: 2021-04-05; просмотров: 66; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!