АРТИКУЛЯТОРНАЯ И АКУСТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА 8 страница
1. В позиции перед мягкими зубными [т’], [д’], [с’], [з’], [н’] зубные [т], [д], [с], [з] становятся мягкими: ко[ст]ный – ко[с’т’], мя[сн]ой – мя[с’н’]ик, е[зд]а – е[з’д’]им, ва[т]а – ва[т’н’]ик, ви[дн]а – ви[д’н’]еться, по[дд]ать – по[д’д’]еть и т.п.
Зубной [н] в этой позиции может быть и мягким, и твердым: пе[н’н’]ик, ба[н’т’]ик, но – во[н]зить, ко[н]текст и т.п.
2. Зубной [н] становится мягким в позиции перед [ч’], [ш’]: бато[н] – бато[н’ч’]ик, переме[н]а – переме[н’ч’]ивый, го[н]ка – го[н’ш’]ик, же[н]ский – же[н’ш’]ина и т.п. Чередование по твердости–мягкости в этой позиции проводится последовательнее, чем в предыдущей.
Чередования согласных с нулем звука.
1. В позиции между зубными [т] и [д] чередуются с нулем звука, т.е. не произносятся, тем самым подвергаются упрощению сочетания трех и более согласных. Упрощаются следующие сочетания (и соответствующие им сочетания мягких согласных):
<стн>: лесть – лестный (ле[сн]ый), кость – костный (ко[сн]ый),
крестить – крестник (кре[с’н’]ик);
<стс>, <стск>: шесть – шестьсот (ше[сс]от), марксист –марксистский (маркси[сс]кий), садист – садистский (сади[сс]кий);
<стц>, <здц>: истец – истца (и[сц]а), узда – под уздцы (у[сц]ы);
<нтц>, <ндц>: документец – документца (докуме[нц]а), шотландец – шотландца (шотла[нц]а).
С нулем звука чередуется [д] также в сочетании <рдц> и <рдч>:
сердечный – сердце, сердчишко (се[рц]е, се[рч’]ишко).
2. В позиции после гласного перед [и] звуки [j], [и] (аллофоны <j>) чередуются с нулем звука: моя <моjá> [м˄já] – мой <мój> [мóи] – мои <моj> [м˄]; покою <покójу> [п˄кójу] – покой <покój> [п˄кóи] – покои <покójи> [п˄кóи].
|
|
|
Чередования удвоенных и одиночных согласных.
Удвоенные согласные, кроме [ 
’], [ 
’], реализуют сочетания двух фонем: ванна – <вáнна> – [вá 
ъ].
Долгие согласные выступают либо в позиции начала слова перед гласным, либо между двумя гласными в середине слова: ввиду, ссуда, массы.
В двух других возможных позициях вместо долгого выступает краткий согласный.
1. На конце слова: ка[сс]а – ка[с] (касс), ве[ 
’]и (вещи) – ве[ ’] (вещь), су[мм]а – су[м] (сумм).
2. Рядом с согласным: ма[нн]ая – ма[н]ка, програ[мм]а –програ[м]ка, пятито[нн]ый – пятито[н]ка, до[нн]ая – до[н]ка.
В связи с этим в русском языке действует закономерность − запрещены сочетания согласных более чем двойной долготы: ссориться – ра[сс]ориться (рас + ссориться).
4.7. ПОЗИЦИОННЫЕ ЧЕРЕДОВАНИЯ
ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ
Позиции, в которых чередуются гласные, определяются двумя факторами: соседством твердых или мягких согласных и ударностью–безударностью слога.
Чередование гласных в ударном слоге.
|
|
|
Твердость–мягкость соседних согласных требует от ударных гласных определенного ряда. Под ударением гласные в соседстве с мягкими согласными выступают как более передние по ряду звуки. Это касается непередних [а], [у], [о]. Передние же [и] и [е] в соседстве с твердыми выступают как более задние по ряду звуки. Все позиции, в которых чередуются аллофоны фонем под ударением, – это сигнификативно сильные позиции, так как чередующиеся аллофоны образуют параллельные ряды.
Непередние гласные чередуются в четырех типах позиций.
1. Перцептивно сильные позиции: в абсолютном начале слова перед твердыми согласными, после гласного перед твердым согласным, между твердыми, после твердого в конце слова. Примеры:
<а>: [á]лый, за [á]ркой, с[á]д, вод[á];
<о>: [ó]кна, на [ó]кна, к[ó]т, окн[ó];
<у>: [ý]хо, на [ý]хо, жг[ý]т, жг[ý].
2. Перцептивно слабые позиции: в абсолютном начале слова перед мягким согласным, после гласного перед мягким, после твердого перед мягким согласным. В данных позициях звук продвинут вперед по ряду в конце длительности. Это продвижение незначительно, в транскрипции обозначается точкой сверху справа. Примеры:
|
|
|
<а>: [á˙]ся, за [á˙]сей, с [á˙]сей;
<о>: [ó˙]чи, на [ó˙]чи, в [ó˙]чи;
<у>: [ý˙]лей, на [ý˙]лей, в [ý˙]лей.
3. Перцептивно слабые позиции: после мягкого перед твердым согласным, после мягкого в конце слова. В данных позициях звук продвинут вперед по ряду в начале длительности. Это продвижение сильнее предыдущего, в транскрипции оно обозначается точкой вверху слева. Примеры:
<а>: с[˙á]дут, шут[˙á];
<о>: уч[˙ó]т, ещ[˙ó];
<у>: л[˙ý]тый, любл[˙ý].
4. Перцептивно слабая позиция: между мягкими согласными. В такой позиции звук продвинут вперед на протяжении всей длительности. Это наиболее сильное продвижение, звук становится передне-средним, что в транскрипции обозначается точками вверху справа и слева. Примеры:
<а>: п[˙á˙]ть;
<о>: на уч[˙ó˙]те;
<у>: л[˙ý˙]ди.
В первом типе позиций выступают доминанты фонем, в остальных – вариации.
Если обозначить твердый согласный – т, мягкий – т’, а гласный – а, то все сказанное будет выглядеть так (табл. 6):
Таблица 6
| Позиции
Фонемы | 1 | 2 | 3 | 4 |
| ат аат тат та | ат’ аат’ тат’ | т’ат т’а | т’ат’ | |
| <а> | а | á˙ | ˙á | ˙á˙ |
| <о> | о | ó˙ | ˙ó | ˙ó˙ |
| <у> | у | ý˙ | ˙ý | ˙ý˙ |
|
|
|
Передние гласные чередуются в двух типах позиций. Но для фонем <е> и <и> эти типы несколько различаются.
Позиции <е>:
1. Перцептивно сильные – после мягкого согласного, а именно: после мягкого перед твердым, после мягкого в конце слова, между мягкими. Примеры: м[é]л, в огн[é], м[é]ль.
2. Перцептивно слабые – после твердого согласного, или гласного, или нуля звука, а именно: в абсолютном начале слова перед мягким, после гласного перед мягким, после твердого перед мягким, в начале слова перед твердым, после гласного перед твердым, между твердыми, после твердого в конце слова. В этих позициях вместо переднего звука выступает передне-средний, что в транскрипции обозначается буквой э оборотное (табл.7). Примеры:
[]ти, на []ти, к []им, []то, на []то, ш[]ст, шосс[].
Таблица 7
| Позиции
Фонема | 1 | 2 |
| т’ат т’а т’ат’ | ат’ аат’ тат’ ат аат тат та | |
| <е> | е | э |
Позиции <и>:
1. Перцептивно сильные – после мягкого, гласного или нуля звука, а именно: в абсолютном начале слова перед твердым, после гласного перед твердым, в начале слова перед мягким, после гласного перед мягким, после мягкого перед твердым, после мягкого в конце слова, между мягкими. Примеры: []гры, на []гры, []ли, на []ней, л[]сы, кол[], п[]лят.
2. Перцептивно слабые – после твердого, а именно: после твердого перед мягким, после твердого в конце слова, между твердыми. В этих позициях вместо переднего выступает средний звук, что в транскрипции обозначается буквой ы (табл. 8). Примеры: в[]ли, вол[], м[]ло.
Таблица 8
| Позиции
Фонема | 1 | 2 |
| ат аат ат’ аат’ т’ат т’а т’ат’ | тат’ та тат | |
| <и> | и | ы |
В первом типе позиций выступают доминанты, во втором – вариации.
Из таблиц видно, что на непередние гласные предшествующие нуль звука, гласный и твердый согласный воздействия не оказывают (это позиции перцептивно сильные). Предшествующий же мягкий требует за собой продвинутые вперед звуки (это позиции перцептивно слабые).
На передние гласные, наоборот, предшествующий мягкий (а для <и> и нуль звука и гласный) воздействия не оказывает (перцептивно сильные позиции). Предшествующий же твердый (а для <е> и нуль звука и гласный) требует за собой отодвинутые назад звуки (перцептивно слабые позиции).
Чередование гласных в безударных слогах.
Ударные гласные называются гласными полного образования, безударные – редуцированными. Различия между ними – количественные и качественные. Количественные различия состоят в том, что безударные короче и слабее ударных. Качественные различия – в том, что безударные и ударные обладают разным тембром.
Безударные гласные артикулируются менее энергично, чем ударные. Тело языка занимает положение, более близкое к нейтральному, занимаемому им во время речевой паузы. Например, при произнесении гласных [а], [о] в первом предударном слоге язык не доходит ни до крайнего нижнего положения (как при [а] ударном), ни до крайнего заднего (как при [о] ударном). Произносится звук [˄] среднего подъема и средне-заднего ряда. Во втором предударном и заударных слогах звукам [а] и [о] соответствует [ъ], при образовании которого язык занимает среднее по вертикали положение в полости рта: [с˄д], [в˄дá], [съд˄вóт], [въд˄нóс].
Гласные верхнего подъема [и], [ы], [у] обладают более напряженной и энергичной артикуляцией, чем неверхние. Их редукция незначительна и здесь не учитывается, т.е. эти гласные в безударных позициях имеют тот же тембр, что и в ударных.
Чередование безударных гласных определяется их местом по отношению к ударению и положением после твердых или мягких согласных.
По отношению к ударению в соответствии с формулой Потебни (см. 3.3) выделяются следующие позиции: ударный слог (3 единицы), первый предударный и начальный неприкрытый безударный (2 единицы), остальные безударные (1 единица).
После твердых согласныхчередуются аллофоны фонем <а>, <о>, <е> в следующих позициях:
1. В ударном слоге. Это сигнификативно сильная позиция. Примеры:
<а>: п[á]ра,
<о>: с[ó]тня,
<е>: ш[]сть.
2. В первом предударном и начальном неприкрытом безударном слогах. Это сигнификативно слабая позиция. Примеры:
<а>: п[˄]рóм, [˄]таковáть;
<о>: л[˄]в ть, [˄]тловть;
<е>: ш[ы]ст, [и]стетическ й.
3. В остальных безударных слогах (предударных и заударных). Это сигнификативно слабая позиция. Примеры:
<а>: п[ъ]рохóд, плáк[ъ]ть, плáт[ъ];
<о>: м[ъ]лотóк, стóр[ъ]ны, óзер[ъ];
<е>: ш[ъ]стигрáнник, скрéжът (табл. 9).
Таблица 9
| Позиции
Фонемы | 1 | 2 | 3 |
| Ударный слог | Первый предударный и начальный неприкрытый безударный | Остальные безударные слоги | |
| <а> | а | ˄ | ъ |
| <о> | о | ˄ | ъ |
| <е> | э | ы и | ъ |
После мягких согласных аллофоны фонем <а>, <о>, <е> чередуются в следующих позициях:
1. В ударном слоге. Это сигнификативно сильная позиция. Примеры:
<а>: м[á]тый,
<о>: л[ó]гкий,
<е>: м[é]дь.
2. В первом предударном слоге. Это сигнификативно слабая позиция. Примеры:
<а>: п[ие]т,
<о>: л[ие]дóк,
<е>: м[ие]д к.
3. В остальных безударных слогах. Это сигнификативно слабая позиция. Примеры:
<а>: п[ь]тачóк, Вт[ь];
<о>: л[ь]докóл, зáт[ь]мно;
<е>: м[ь]дяк, вéт[ь]р (табл. 10).
Таблица 10
| Позиции
Фонемы | 1 | 2 | 3 |
| Ударный слог | Первый предударный слог | Остальные безударные слоги | |
| <а> | а | ие | ь |
| <о> | о | ие | ь |
| <е> | е | ие | ь |
Как видно из таблиц, чередования безударных образуют перекрещивающиеся ряды, фонемы в позициях нейтрализации выступают в своих вариантах.
Задания и упражнения
1. Приведите по 5 примеров на чередования [з] // [с], [з’] // [с’], [д] // [т], [д’] // [т’], [ж] // [ш], [г] // [к].
2. Затранскрибируйте слова подписать, надкусить, отпустить, подшутить, увядший, бессердечный, надкостный, предшествующий. Поставьте шумные согласные, стоящие в позиции перед шумными, в сильную позицию по глухости–звонкости.
3. Придумайте и запишите в транскрипции 10 примеров, в которых парные по глухости–звонкости согласные различаются.
Образец: свой – звон.
4. Приведите примеры чередований по твердости–мягкости зубных согласных перед зубными.
5. Докажите путем образования форм и слов от приведенных имен прилагательных регулярный характер чередований зубных согласных по твердости–мягкости: ясный, пресный, густой, грязный, чистый, частый, искусный, любезный, интересный.
6. Подберите твердые варианты к мягким зубным согласным в приведенных словах, затранскрибируйте полученные пары слов: вонзил, возня, уздечка, объяснили, приснился, лесть, искусница, о дрозде, туристический.
Образец: [крас’н’éт’] – [красныи].
7. Подберите пары слов, иллюстрирующих чередование твердых и мягких зубных согласных перед передненебными.
8. Приведите примеры чередований гласных в одной морфеме:
[е] – [ие] – [ь], [˙а˙] – [ие] –[ь], [˙о˙] – [ие] – [ь], [е] – [ие], [а] – [˄] – [ъ], [о] – [˄] – [ъ], [ы] – [ыэ] – [ъ], [э] – [ыэ] – [ъ].
Какими факторами обусловлены эти чередования?
9. Подберите к приведенным словам, предварительно их затранскрибировав, примеры с чередующимися гласными: а) в корне: летать, пять, шесть, весна, жена, молоко, ведро, ребро, тёмный; б)в приставке: подлог, надрез, забег, откос, безделье.
10. Затранскрибируйте данный текст. Над безударными гласными поставьте названия их позиций (1– слабая, 2 – слабая).
От первой встречи с незнакомой страной всегда тяжело бьется сердце. От волнения, от неизвестности, от ожидания всяческих неожиданностей, похожих на маленькое чудо, от иного воздуха и иного света, чем тот, к которому ты привык у себя на родине (Паустовский).
11. Определите типы чередований гласных – фонетические и исторические. Объясните, чем они обусловлены.
Тонкий – тоненький, студень – стынуть, сад – садик, мыть – промывать, бодрый – подбадривать, ход – шедший, петь – запевать, ладья – лодка, играть – сыграть, лёд – льда – ледовый, смотр – осматривать, укротить – укрощать – кроткий, ляг – лежи – лёжа.
4.8. СОСТАВ ФОНЕМ РУССКОГО ЯЗЫКА
Состав фонем определяется количеством и качеством звуков, выступающих в абсолютно сильных позициях, т.е. доминант.
1. Состав гласных фонем. Для всех гласных абсолютно сильной является позиция под ударением в начале слова (позиция под ударением после твердого для <и> перцептивно слабая). В этой позиции выделяется пять гласных фонем: <и>, <е>, <о>, <а>, <у>.
Звук [ы] не может считаться отдельной фонемой, во-первых, потому, что он выступает только после твердых, но не после мягких, где соответственно выступает [и]. Звуки [и] и [ы] чередуются позиционно, имеют разное окружение, значит, принадлежат одной фонеме. Во-вторых, [ы] не встречается в абсолютно сильной позиции, т.е. не обладает различительными возможностями фонемы.
2. Состав согласных фонем. Абсолютно сильная позиция для согласных – позиция перед гласным. Например, перед [о] выступают следующие доминанты, а значит, фонемы: <п> пол, <п’> пёк, <б> бок, <б’> бёдра, <ф> фон, <ф’> фефёла, <в> вод, <в’> вёл, <м> мол, <м’> мёд, <т> тон, <т’>
тётя, <д> дом, <д’> дёготь, <с> сом, <с’> сёла, <з> зона, <з’> козёл, <ц> кольцо, <н> нос, <н’> нёс, <л> лоб, <л’> лёд, <ш> шорох, < ’ > ещё, <ж> ожог, < ’> вожжой, <ч> плечо, <р> рот, <р’> рёв, <j> ёлка, <к> кот, <г> год, <х> ход.
Дата добавления: 2021-04-05; просмотров: 82; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!