Лекция 14. Мышление как ВПФ и его мозговая организация.



Психологическая структура и мозговая организация мышления. Нарушения мышления при поражении подкорковых образований. Виды мышления. Нарушения разных видов мышления при поражении задних (зона ТПО, височная область левого полушария) и передних (премоторная и префронтальная область) отделов коры головного мозга. Специфика нарушений мышления при поражении левого и правого полушарий мозга. Нарушения счета, виды акалькулий.

Методики исследования нарушений наглядно-образного, вербально-логического мышления и счетных операций.

Лекция 15. Лобные доли мозга и их роль в регуляции психической деятельности.

Программирование, целеполагание, планирование, контроль как основные составляющие регуляции произвольной психической деятельности. Ведущая роль речи в организации поведения, деятельности и отдельных ВПФ. Строение и функции префронтальных, премоторных и медио-базальных отделов лобных долей мозга; особенности их созревания в онтогенезе. Варианты синдромов поражения лобных долей в виде нарушений регуляции активности, регулирующей роли речи, сложных произвольных движений и действий. Основные симптомы нарушения функций передних отделов мозга: аспонтанность, инактивность, элементарные и системные персеверации, «полевое поведение», динамическая афазия, регуляторная апраксия, псевдоамнезия, парагнозии и псевдоагнозии, нарушение вербального и наглядно-образного мышления.

Методики исследования процессов регуляции психической деятельности.

ТЕМА 4. Нейропсихологический анализ нарушений эмоционально-личностной сферы и сознания при церебральной патологии

Лекция 16. Нейропсихологический подход к исследованию эмоционально-личностной сферы.

Регуляторная (инициирующая и контролирующая) функция эмоций в психической деятельности. Мозговая организация эмоций. Параметры эмоций. Нарушение эмоций при поражении правого и левого полушарий мозга, гипоталамо-гипофизарной области.

Индивид, личность. Нейропсихологический подход к исследованию индивидуальных различий. Нейропсихология нормы. Возможности нейропсихологического подхода к исследованию нарушений личностной сферы. Методики исследования эмоционально-личностной сферы.

Лекция 17. Нейропсихологический анализ нарушений сознания.

Изучение мозговой организации сознания. Проблема сознания в общей психологии. Современная нейропсихология о сознании как высшей форме отражения человеком внешнего (объективного ) и внутреннего ( субъективного ) мира в виде символов ( слов, знаков ) и образов, как интегративном продукте деятельности мозга. Данные психиатрии о связи явлений сознания с работой мозга. Современная нейрофизиология о мозговых основах сознания (теории В.Пенфилда и Х.Джаспера, концепции В.Маунткастла и Е.Н.Соколова и др.). Клиника локальных поражений мозга о нарушениях сознания (А.С.Шмарьян, А.Р.Лурия, Т.А.Доброхотова, Н.Н.Брагина, Б.И.Белый). Нарушения сознания при поражении лобных долей мозга и неспецифических структур. Межполушарные отношения в проявлениях сознания. Динамика восстановления сознания у больных с тяжелой черепно-мозговой травмой. Гипотезы о вкладе различных структур в мозговую организацию сознания: лимбической системы, левого и правого полушария, корково-подкорковых связей, префронтальных отделов мозга. 

ТЕМА 5. Принципы и процедура синдромного анализа.

Лекция 18. Основные нейропсихологические синдромы.

Методология и основные этапы нейропсихологического синдромного анализа. Принцип выявления общего в психологической картине наблюдаемых симптомов (А.Р.Лурия). Принцип двойной диссоциации Г.Тойбера. Качественная и количественная оценка нарушений. Основные направления нейропсихологической диагностики (Луриевская (качественный подход, североамериканская (количественный подход).

Основные синдромы нарушений ВПФ, возникающие при поражении: теменно-височно-затылочной области (зоны ТРО), гностических вторичных зон задних отделов мозга, медиальных отделов мозга, премоторной и префронтальной области.

2.2.2. Тезаурус (на русском и английском языках)


Дата добавления: 2021-04-05; просмотров: 145; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!