Сведения о сети общеобразовательных организаций и детях, получающих образование
| № п/п | Наименование | 2018 г. | 2019 г. | 2020 г. | ||||
| 1. | Количество дошкольных организаций | 107* | 110* | 112* | ||||
| 2. | В т.ч. имеющих | систему видеонаблюдения | 59 | 85 | 99 | |||
| 3. | в том числе соответствующую требованиям постановления Правительства РФ от 2 августа 2019 г. № 1006 | 110 | 112 | |||||
| 4. | охрану | 107 | 110 | 112 | ||||
| 5. | пожарную сигнализацию | 107 | 110 | 112 | ||||
| 6. | «тревожную кнопку» | 107 | 110 | 112 | ||||
| 7. | Численность обучающихся в них детей | 28446 | 28782 | 30343 | ||||
| 8. | Количество общеобразовательных организаций | 157* | 155* | 156* | ||||
| 9. | В т.ч. имеющих | систему видеонаблюдения | 129 | 134 | 154 | |||
| 10. |
| в том числе соответствующую требованиям постановления Правительства РФ от 2 августа 2019 г. № 1006 | 155 | 156 | ||||
| 11. |
| охрану | 157 | 155 | 156 | |||
| 12. |
| пожарную сигнализацию | 157 | 155 | 156 | |||
| 13. |
| «тревожную кнопку» | 157 | 155 | 156 | |||
| 14. | Численность обучающихся в них детей | 66802 | 67322 | 67602 | ||||
| 15. | Численность детей, обучающихся в общеобразовательных организациях во 2-ю смену | 7519 | 6732 | 8573 | ||||
| 16. | Численность детей, обучающихся в общеобразовательных организациях в 3-ю смену | 0 | 0 | 0 | ||||
| 17. | Количество общеобразовательных школ-интернатов | 4 | 4 | 4 | ||||
| 18. | В т.ч. имеющих | систему видеонаблюдения | 4 | 4 | 4 | |||
| 19. |
| в том числе соответствующую требованиям постановления Правительства РФ от 2 августа 2019 г. № 1006 | ||||||
| 20. |
| охрану | 4 | 4 | 4 | |||
| 21. |
| пожарную сигнализацию | 4 | 4 | 4 | |||
| 22. |
| «тревожную кнопку» | 4 | 4 | 4 | |||
| 23. | Численность обучающихся в них детей | 683 | 666 | 684 | ||||
| 24. | Количество образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | 3 | 3 | 3 | ||||
| 25. | В т.ч. имеющих | систему видеонаблюдения | 3 | 3 | 3 | |||
| 26. |
| охрану | 3 | 3 | 3 | |||
| 27. |
| пожарную сигнализацию | 3 | 3 | 3 | |||
| 28. |
| «тревожную кнопку» | 3 | 3 | 3 | |||
| 29. | Численность обучающихся в них детей | 263 | 253 | 245 | ||||
| 30. | Численность детей, обучающихся в форме семейного образования и самообразования, всего Из них: | 67 (47/20) | 64 (55/9) | 88 (73/15) | ||||
| 31. | дети с ОВЗ | 0 | 0 | 0 | ||||
| 32. | дети-инвалиды | 0 | 1 | 1 | ||||
Сведения о сети специальных учебно-воспитательных учреждений открытого и закрытого типа
| № п/п | Наименование | 2018 | 2019 | 2020 | ||||
| 1. | Количество специальных учебно-воспитательных учреждений открытого типа | 1 | 1 | 1 | ||||
| 2. | Из них имеющих | систему видеонаблюдения | 1 | 1 | 1 | |||
| 3. | в том числе соответствующую требованиям постановления Правительства РФ от 2 августа 2019 г. № 1006 | 1 | 1 | 1 | ||||
| 4. | охрану
| 0 | 0 | 0 | ||||
| 5. | в том числе с привлечением сторонних организаций (ЧОО, ФГУП «Охрана», сотрудники подразделений вневедомственной охраны) | 0 | 0 | 0 | ||||
| 6. | пожарную сигнализацию | 1 | 1 | 1 | ||||
| 7. | «тревожную кнопку» | 1 | 1 | 1 | ||||
| 8. | в том числе с выводом | на дежурную часть отдела полиции | 0 | 0 | 0 | |||
| 9. | на ПЦО ОВО | 1 | 1 | 1 | ||||
| 10. | на дежурную часть ЧОО | 0 | 0 | 0 | ||||
| 11. | иное | 0 | 0 | 0 | ||||
| 12. | Численность обучающихся в них детей на конец отчетного периода | 35 | 45 | 41 | ||||
| 13. | из них: | дети с ОВЗ | 0 | 0 | 0 | |||
| 14. | дети-инвалиды | 1 | 0 | 0 | ||||
| 15. | дети-сироты | 8 | 12 | 9 | ||||
| 16. | Количество специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа | 1 | 1 | 1 | ||||
| 17. | Из них: | федерального подчинения | 1 | 1 | 1 | |||
| 18. | регионального подчинения | 0 | 0 | 0 | ||||
| 19. | Из них имеющих | систему видеонаблюдения | 1 | 1 | 1 | |||
| 20. | в том числе соответствующую требованиям постановления Правительства РФ от 2 августа 2019 г. № 1006 | 1 | 1 | 1 | ||||
| 21. | охрану | 1 | 1 | 1 | ||||
| 22. | в том числе с привлечением сторонних организаций (ЧОО, ФГУП «Охрана», сотрудники подразделений вневедомственной охраны) | 0 | 0 | 0 | ||||
| 23. | пожарную сигнализацию
| 1 | 1 | 1 | ||||
| 24. | «тревожную кнопку» | 1 | 1 | 1 | ||||
| 25. | в том числе с выводом | на дежурную часть отдела полиции | 0 | 0 | 0 | |||
| 26. | на ПЦО ОВО | 1 | 1 | 1 | ||||
| 27. | на дежурную часть ЧОО | 0 | 0 | 0 | ||||
| 28. | иное | 0 | 0 | 0 | ||||
| 29. | Численность обучавшихся в них детей в течение года | 39 | 49 | 46 | ||||
| 30. | Численность обучающихся в них детей на конец отчетного периода | 19 | 34 | 27 | ||||
| 31. | из них: | дети с ОВЗ | 3 | 6 | 4 | |||
| 32. | дети-сироты | 3 | 7 | 4 | ||||
| 33. | Численность выбывших из СУВУ обучающихся в течение года | 20 | 15 | 19 | ||||
| 34. | в том числе | по истечению назначенного судом срока пребывания | 18 | 13 | 15 | |||
| 35. | досрочно в связи со стойкими позитивными изменениями | 2 | 2 | 4 | ||||
| 36. | в связи с переводом в другие СУВУ | 0 | 0 | 0 | ||||
| 37. | Выпускники СУВУ (сумма строк 34, 35) | продолжили обучение | 6 | 4 | 10 | |||
| 38. | трудоустроены | 7 | 5 | 4 | ||||
| 39. | призваны в ВС РФ | 2 | 1 | 0 | ||||
| 40. | совершили преступления | 1 | 1 | 2 | ||||
| 41. | отсутствует информация | 4 | 4 | 3 | ||||
| 42. | Число обучающихся, срок пребывания которых в СУВУ продлен | 1 | 1 | 2 | ||||
| 43. | в том числе | по ходатайству обучающегося
| 1 | 1 | 2 | |||
| 44. | по инициативе администрации СУВУ | 0 | 0 | 0 | ||||
| 45. | Число обучающихся, в отношении которых были направлены ходатайства о предоставлении каникулярного отпуска | 9 | 9 | 8 | ||||
| 46. | Число обучающихся, которым КДНиЗП по месту проживания было отказано в предоставлении каникулярного отпуска | 2 | 3 | 4 | ||||
| 47. | в том числе | ввиду неблагополучной обстановки в семье | 2 | 3 | 3 | |||
| 48. | ввиду негативной характеристики обучающегося | 0 | 0 | 1 | ||||
| 49. | повторно | 0 | 0 | 0 | ||||
| 50. | Число самовольных уходов обучающихся | 36 | 1 | 0 | ||||
| 51. | в том числе | с территории СУВУ | 36 | 0 | 1 | |||
| 52. | при проведении мероприятий за пределами СУВУ | 0 | 0 | 0 | ||||
| 53. | при выездах по запросам следствия, суда | 0 | 1 | 0 | ||||
| 54. | при выездах в каникулярный отпуск | 0 | 0 | 0 | ||||
| 55. | Число совершенных обучающимися правонарушений | 27 | 39 | 42 | ||||
| 56. | в том числе | предусмотренных Кодексом РФ об административных правонарушениях | 19 | 38 | 38 | |||
| 57. | из них до достижения возраста, с которого наступает административная ответственность | 0 | 4 | 0 | ||||
| 58. | общественно-опасных деяний до достижения возраста, с которого наступает уголовная ответственность | 0 | 0 | 0 | ||||
| 59. | преступлений | 8 | 1 | 4 | ||||
| 60. | Число лиц, привлеченных к ответственности в связи с совершенными обучающимися правонарушениями | 26 | 34 | 38 | ||||
| 61. | обучающихся | 26 | 34 | 38 | ||||
| 62. | родителей (опекунов, попечителей) | 0 | 0 | 0 | ||||
| 63. | представителей администрации СУВУ | 0 | 0 | 0 | ||||
| 64. | иных сотрудников СУВУ | 0 | 0 | 0 | ||||
| 65. | Из суммы строк 63, 64 привлечены | к административной ответственности | 0 | 0 | 0 | |||
| 66. | к дисциплинарной ответственности | 0 | 0 | 0 | ||||
В случае обращения в адрес Уполномоченного, омбудсмен часто лично выезжал в образовательные учреждения для проведения встреч и бесед с конфликтующими сторонами и их примирения, привлекая к участию не только педагогические коллективы, но и родительскую общественность.
Причинами возникающих конфликтов чаще всего были несоблюдение прав учащихся, нарушение педагогической этики, отсутствие индивидуального подхода к обучению ребенка. Уполномоченный считает, что большая часть конфликтов могла бы быть урегулирована при своевременном принятии педагогами и администрацией образовательных учреждений мер по их разрешению. Очень часто родители не знают, как поступать в сложившейся ситуации, куда обращаться.
Наличие конфликтной или примирительной комиссии, комиссии по урегулированию конфликта позволит в кратчайшие сроки привести участников конфликта к его разрешению.
При выявлении конфликтов в работе с родителями, педагогами и детьми привлекаются социальные педагоги и школьные психологи. Уполномоченный полагает, что необходимо увеличить количество школьных психологов и социальных педагогов в школах, создавать условия для повышения эффективности их работы. Отметим, что с 1 сентября 2020 года вступил в силу внесенный Президентом Российской Федерации Федеральный закон от 31.07.2020 № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся», предусматривающий ответственность образовательных учреждений за организацию воспитательной работы. В связи с этим образовательным организациям необходимо ускорить разработку и внедрение рабочих программ воспитания.
Так, впервые с 2015 года в практике Уполномоченного в 2019 году появились обращения, требующие участия омбудсмена в разрешении конфликтных ситуаций в дошкольных учреждениях. К сожалению, данная практика продолжилась и в 2020 году.
В адрес Уполномоченного поступило коллективное обращение от родителей детей, посещающих ДОУ. Сигналом к поступлению такого обращения стала очередная ситуация в ДОУ. Заявители утверждали, что ребенок ведет себя неадекватно, родители несовершеннолетнего Р. на контакт не идут, не прорабатывают ситуацию с задержкой психического развития несовершеннолетнего Р.В свою очередь, мать несовершеннолетнего Р., как выяснилось из беседы с ней по телефону, была недовольна тем, что ее ребенка не берут на дополнительные занятия в ДОУ, а они им необходимы, так как они планируют идти в школу в этом году.
Омбудсменом был организован выезд в ДОУ, на беседу были приглашены обе стороны конфликта, родительский комитет, заведующая, воспитатель, психолог.
Выслушав мнения сторон, вышеуказанные факты подтвердились. Родителям несовершеннолетнего Р. напомнили о мерах ответственности за неисполнение родительских обязанностей, а также попытались убедить в том, что нахождении в социуме предполагает контакт и взаимодействие всех сторон. С законными представителями несовершеннолетнего Р. обсудили перспективы дальнейшего сопровождения психологом их ребенка, а также рекомендовали не прерывать прием медицинских препаратов, которые назначены несовершеннолетнему Р.Также родителям рекомендовали отдать ребенка в школу на будущий год (в сентябре 2021 г.)
Несмотря на изначальную незаинтересованность родителей несовершеннолетнего Р. к данной встрече, по ее итогам в некоторых вопросах было достигнуто понимание и согласие.
Данный вопрос находится на контроле у Уполномоченного.
По последней информации из ДОУ, ситуация с поведением несовершеннолетнего Р. изменилась в лучшую сторону.
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 114; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!