Kinderforschung. 1913. Heft Juli. 273 страница



 

ческие профили»), д-ра Аазурского и др. 7. В последнее время экспери­ мент был применен в несколько особом виде к изучению процессов мыш­ ления, по предложению Бинэ, Кюльпе и др. Эти опыты производятся


 

520


СТАНОВЛЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ И ПРИКЛАДНОЙ ПСИХОЛОГИИ

 

обыкновенно так, что руководитель предлагает субъекту разного рода, более или менее трудные, умственные задачи, например к слову, обо­ значающему вид, найти общий род, или обратно, или по части указать целое, или обратно, и т. д. Когда ответ дан, субъект немедленно описы­ вает со всеми подробностями то, как он дошел до решения задачи, какие были у него при этом образы, представления, мысли, настроения и т. д. Важнейшим результатом этих экспериментов явилось убеждение, что очень часто при совершенно определенном умственном процессе, пря­ мо приводящем к цели, почти отсутствуют всякого рода образы, или они являются только в обрывках, так что составляют скорее суррогат мышления, а не самую его суть. Должно, однако, прибавить, что эти опы­ ты вызвали резкое осуждение со стороны ветерана П. э. — Вундта, ко­ торый полагает, что анализ мышления таким приемом не может быть достигнут: наше мышление есть столь сложный исторический продукт,

 

частности так существенно зависит от развития языка, что в индиви­ дуальном сознании его корни и состав не могут быть найдены, это — задача не П. э., а социально-исторической, в частности психологии линг­ вистической.

 

Литература П. э. почти необозрима по своей громадности. Соот­ ветственным исследованиям посвящены специальные журналы, из ко­ торых отметим: «Archiv ftir die gesammte Psychologie», «Zeitschrift ftir Psychologie», «Annйe psychologique», «American Journal of Psychology»,

«Ежегодник экспериментальной педагогики», «Труды Психол. инсти­ тута имени Щукиной» и мн. др. Из отдельных сочинений укажем: Sanford, «Cours de psychologie expйrimentale»; Titchener, «Experimental Psychology»; Бинэ, Анри, Куртье, Филипп, «Введение в эксперимен­ тальную психологию »; Вундт, «Основы физиологической психологии »;

 

Н. Аанге. «Психологические исследования; Ebbinghaus,         «Ьber das

 

 

Gedдchtniss»; Lehmann, «Lehrbuch der psychologischen Methodik»; от­ четы немецких конгрессов экспер. психологии и т. д., а также общие сочинения по психологии: Эббингауз, «Основы психологии»; James, «Principles of Psychology»; Тиненер, «Учебник психологии» (универси­ тет, курс) и др.


ЧАСТЬ ВТОРАЯ

 

А.А.ТОКАРСКИЙ:

 

ПРИЛОЖЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТА В ПСИХОЛОГИИ

 

АРДАЛИОН АРДАЛИОНОВИЧ ТОКАРСКИЙ 1

 

(Некролог)

 

25 июля 1901 года на кладбище Алексеевского монастыря, рядом с безвременной могилой С.С. Корсакова вырос новый могильный холм, ук­ рывший также безвременно скончавшегося 21 июля ученика и друга его, Ардалиона Ардалионовича Токарского, известного врача-психиатра, при­ ват-доцента университета, члена редакционного комитета журнала «Воп­ росы философии и психологии», одного из редакторов «Журнала невро­ патологии и психиатрии имени С.С. Корсакова» и кандидата товарища председателя Московского психологического общества. Смерть постигла его в расцвете сил и разгаре деятельности на 42-м году жизни. Цветущий, бодрый, энергичный, он только осенью 1900 года обнаружил у себя при­ знаки сахарной болезни, к которой вскоре присоединилась легочная ча­ хотка, быстро сведшая его в могилу.

Токарский родился в Саратовской губ. в 1859 году. По окончании курса в саратовской гимназии он в 1880 г. поступил на медицинский фа­ культет Дерптского университета, откуда год спустя перешел в Москву.

 

Выбор психиатрической карьеры был сделан Токарским не случайно: длительная, тяжелая душевная болезнь матери с детства направила его внимание в эту сторону, и, еще будучи гимназистом, он познакомился с психиатрическими руководствами, ища в них разъяснения состояния боль­ ной и указаний для ухода за нею. Вступив на врачебное поприще в 1885 г.,


Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 50; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!