Ознакомьтесь с ситуацией и дайте развернутые ответы на вопросы
Жалобы: затрудненное пережевывание пищи из-за отсутствия всех зубов
Объективно: при внешнем осмотре высота нижней трети лица снижена, отмечается выраженность носогубных и подбородочных складок, западение губ, щек; кончик носа опущен, подбородок выступает вперед;
осмотр полости рта: слизистая оболочка преддверия и собственно полости рта бледно-розового цвета, без патологических элементов и образований, умеренно увлажнена;
осмотр верхней челюсти: хорошо выраженные альвеолярные отростки и бугры, глубокий небный свод; переходная складка, места прикрепления мышц, складок слизистой оболочки расположены высоко;
осмотр нижней челюсти: альвеолярная часть челюсти незначительно и равномерно атрофирована, округленный альвеолярный гребень, точки прикрепления мышц и складок слизистой оболочки расположены у основания альвеолярной части;
Вопросы:
1.поставьте диагноз
2. Сформулируйте задачи ортопедического лечения.
3. Составьте план лечения.
4. Расскажите об особенности получения функционального оттиска
5.Перечислите фазы адаптации к съёмным протезам.
Ответ:
1.Диагноз: полное отсутствие зубов на верхней челюсти (К08.1 по МКБ-10), 1-й тип по Шредеру; полное отсутствие зубов на нижней челюсти (К08.1 по МКБ-10), 1-й тип по Келлеру.
Задача №36.
Ознакомьтесь с ситуацией и дайте развернутые ответы на вопросы
Жалобы: затрудненное пережевывание пищи из-за отсутствия всех зубов
|
|
|
Объективно: при внешнем осмотре высота нижней трети лица снижена, отмечается выраженность носогубных и подбородочных складок, западение губ, щек; кончик носа опущен, подбородок выступает вперед;
осмотр полости рта: слизистая оболочка преддверия и собственно полости рта бледно-розового цвета, без патологических элементов и образований, умеренно увлажнена;
осмотр верхней челюсти: хорошо выраженные альвеолярные отростки и бугры, глубокий небный свод; переходная складка, места прикрепления мышц, складок слизистой оболочки расположены высоко;
осмотр нижней челюсти: альвеолярная часть челюсти незначительно и равномерно атрофирована, округленный альвеолярный гребень, точки прикрепления мышц и складок слизистой оболочки расположены у основания альвеолярной части;
Вопросы:
1.поставьте диагноз
2. Сформулируйте задачи ортопедического лечения.
3. Составьте план лечения.
4. Расскажите об особенности получения функционального оттиска
5.Перечислите фазы адаптации к съёмным протезам.
Ответ: Диагноз: полное отсутствие зубов на верхней челюсти (К08.1 по МКБ-10), 1-й тип по Шредеру; полное отсутствие зубов на нижней челюсти (К08.1 по МКБ-10), 1-й тип по Келлеру
|
|
|
Задача №37
Ознакомьтесь с ситуацией и дайте развернутые ответы на вопросы
Жалобы: затрудненное пережевывание пищи из-за отсутствия всех зубов
Объективно: при внешнем осмотре высота нижней трети лица снижена, отмечается выраженность носогубных и подбородочных складок, западение губ, щек; кончик носа опущен, подбородок выступает вперед;
осмотр полости рта: слизистая оболочка преддверия и собственно полости рта бледно-розового цвета, без патологических элементов и образований, умеренно увлажнена;
осмотр верхней челюсти: средняя степень атрофии альвеолярного отростка, умеренно выраженные верхнечелюстные бугры, средняя глубина небного свода; переходная складка, места прикрепления мышц, складок слизистой оболочки расположены несколько ближе к вершине альвеолярного отростка;
осмотр нижней челюсти: резкая равномерная атрофия всей альвеолярной части челюсти, альвеолярный гребень возвышается над дном полости рта, места прикрепления мышц и складок слизистой оболочки расположены почти на уровне гребня;
Вопросы:
1.поставьте диагноз
2. Сформулируйте задачи ортопедического лечения.
3. Составьте план лечения.
4. Расскажите об особенности получения функционального оттиска
5.Перечислите фазы адаптации к съёмным протезам.
Ответ: Диагноз: полное отсутствие зубов на верхней челюсти (К08.1 по МКБ-10), 2-й тип по Шредеру; полное отсутствие зубов на нижней челюсти (К08.1 по МКБ-10), 2-й тип по Келлеру.
Задача №38.
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 110; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!