Социально-педагогического кабинета



Социально-педагогический кабинет предназначен для проведения индивидуальных консультаций, бесед, других видов профессионального контактирования, групповых занятий. Помещение должно располагаться в достаточно спокойном месте, за пределами прямой видимости кабинетов администрации, учительской, иметь хорошую звукоизоляцию, быть доступным для посетителей, иметь рабочий стол социального педагога, не менее 15 удобных посадочных мест с незакрепленной мебелью. Совмещение кабинета социального педагога с чем-то другим крайне нежелательно. Кабинет должен быть уютным, вызывать положительные эмоции, располагать к доверительности.

В социально-педагогическом кабинете рекомендуется иметь:

1) сейф для хранения конфиденциальной документации;

2) шкаф для хранения вспомогательных средств и материалов, печатных изданий;

3) телефон;

4) компьютер;

5) магнитофон;

6) видеомагнитофон с телевизором;

7) слайдопроектор;

8) каталожные ящики для размещения картотек;

9) подшивку профессионального журнала;

10) подборку специальной литературы в помощь социальному педагогу;

11) аптечку первой медицинской помощи;

12) чайный набор.

    Вопрос 2.  Основная (рабочая) документация педагога социального

Работа педагога социального в составе социально-педагогической и психологической службы учреждения образования – новый этап в жизни и деятельности педагогического коллектива. И хотя, на первый взгляд, он не предполагает глобальных изменений, очень хочется верить, что многое изменится к лучшему: во взаимоотношениях специалистов наступит согласованность, рабочее время перестанет быть безразмерным, а контроль работы приобретет форму помощи и предложений.

   Определенные изменения произойдут и в рабочей документации педагога социального. Их только нужно суметь увидеть.

   Специалисты разных уровней хорошо знают и понимают, что за документами стоят не только живые люди, но и живая работа. При проверке работы педагога социального невозможно увидеть действия, совершённые им вчера, месяц или год назад. Об этом может рассказать его рабочая документация.

   Рабочая документация педагога социального – это и его лицо. От того, настолько она полная, грамотно и эффектно оформленная, зависит не только качество его работы, но и презентабельность самого специалиста.      

   Информационные источники утверждают, что рабочая документация педагога социального не подлежит официальному контролю, кроме планов и отчётов. Однако суметь представить свою работу с опорой на документацию – гарантия успеха специалиста.

Необходимо обратить внимание на тот факт, что рабочая документация педагога социального таких учреждений образования, как, например, школа, внешкольное учреждение, социально-педагогический центр и т. д., имеет существенное различие. Это различие будет определяться типом учреждения, содержанием его работы, спецификой работы педагога социального. Так, всем известно, что протоколы совета профилактики будут в наличии только у педагога социального школы, но никак не у его коллеги из внешкольного учреждения или детского сада. Нужно четко знать содержание своей работы, для того чтобы определиться в необходимом пакете рабочей документации. Специфические особенности рабочей документации педагога социального учреждения образования будут наблюдаться как в ее перечне, так и в оформлении.

Последнее время нормативные документы Министерства образования имеют приложения, где обозначены наименования и образцы документации, которую нужно вести по тому или иному вопросу, специфичному для учреждения образования. Это необходимо учитывать педагогу социальному при формировании своего пакета рабочей документации, так как это также будет влиять на различие в документации.

   Тем не менее, существует примерный, так называемый исходный или обязательный, перечень рабочей документации педагога социального учреждения образования, который могут использовать в своей работе все выше обозначенные специалисты. Он составлен в контексте Положения о социально-педагогической и психологической службе учреждения образования Республики Беларусь, методических рекомендаций по основным направлениям деятельности социальных педагогов в учебно-воспитательных учреждениях и на основании анализа практики работы учреждений образования Республики Беларусь

Примерный перечень рабочей документации педагога социального включает в себя:

- график работы, утвержденный руководителем учреждения образования;

- график проведения индивидуальных консультаций для детей, родителей и педагогов;

- циклограмма рабочего времени;

- план работы на год, четверть (месяц), неделю (ежедневный);

- план работы Совета профилактики;

- планы работы по сотрудничеству с различными учреждениями, организациями и специалистами (психологом, наркологом, валеологом, ИДН, центром занятости и трудоустройства, центром профилактики СПИДа, центром по профориентации, детскими и молодежными общественными объединениями и др.);

- тематические планы работы (месячник правовых знаний, неделя здоровья, неделя профилактики табакокурения, СПИДа и т.д.);

- аналитический отчет о работе за год;

- отчеты и информации о работе по выполнению тематических планов и планов по сотрудничеству (по необходимости);

- отчеты о работе Совета профилактики;

- протоколы Совета профилактики;

- журнал учета индивидуальных консультаций для детей, родителей, педагогов;

- журнал учета работы (индивидуальных и групповых занятий, мероприятий и т.д.);

- журнал учета посещений и профилактической работы инспектора ИДН;

- социально-педагогическая характеристика микрорайона школы;

- социально-педагогическая характеристика школы;

- социально-педагогическая характеристика классов;

- банк данных о воспитанниках, состоящих на учете (ВШК, ИДН, группа риска, инвалиды и др.), а также семьях (находящихся в социально-опасном положении, неполных, многодетных и др.);

- информационный банк данных об организациях, с которыми взаимодействует социальный педагог по вопросам социализации несовершеннолетних.

Оформление рабочей документации педагога социального на сегодняшний день остается свободным и предусматривает творческий подход специалиста в зависимости от требований учреждения образования, установок управления (отдела) образования и комиссии по делам несовершеннолетних региона. Исключение составляет документация, образцы (бланки) которой диктуют нормативные правовые акты.

 По результатам анализа деятельности учреждений образования Республики Беларусь, а также существующих нормативных документов сложились некоторые образцы рабочей документации педагога социального.


Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 401; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!