Обозначение двух и более городов
| 2 города | . – М. ; СПб. |
| 3 города | . – М. [и др.] |
Издательства
| В книге | В описании |
| Издательство «Высшая школа» | : Высш. шк. |
| Издательский дом «Новый учебник» | : Новый учеб. |
| Но: Издательский дом на Страстном | : Изд. дом на Страстном |
| Гуманитарный издательский центр «ВЛАДОС» | : ВЛАДОС |
| Издательство Московского университета | : Изд-во Моск. ун-та |
| 2 издательства | : АСТ ; Астрель |
| 3 и более издательств | : Феникс [и др.] |
| 2 города, 2 издательства | . – М. : Эксмо-пресс ; Харьков : Фолио |
Переиздания
. – Изд. 5-е (В книге: Издание пятое)
. – 2-е изд., испр. и доп.
. – 8-е стер. изд.
. – Новое изд.
. – Переизд.
Общая схема описания
Заголовок (Ф. И. О. автора)._ Основное заглавие_ :_ сведения, относящиеся к заглавию (сб. ст., учебник, справочник и др.)_ /_ сведения об ответственности (авторы, составители, редакторы и др.)._ – _Сведения о переиздании (2-е изд, прераб. и доп.). _ – _ Место издания (город)_ :_ Издательство,_ год издания._ –_ Объем (кол-во страниц)._ –_ (Серия_ ;_ номер выпуска серии).
Образцы описаний
Издание 1 автора
Корнилова, Т. В. Ведение в психологический эксперимент : учебник / Т. В. Корнилова. – М. : Изд-во Моск. ун-та ; ЧеРо, 1997. – 256 с.
Издание 2-х авторов
Галигузова, Л. Н. Ступени общения : от года до семи лет / Л. Н. Галигузова, Е. О. Смирнова. – М. : Просвещение, 1992. – 143 с. : ил. – (Б-ка воспитателя дет. сада).
Асадуллин, Р. М. Профессиональная педагогическая подготовка в переломные периоды развития общества / Р. М. Асадуллин, Э. Ш. Хамитов, В. С. Хазиев. – Уфа : Китап, 2001. – 264 с.
|
|
|
Многотомное издание
Выготский, Л. С. Собрание сочинений : в 6 т. Т. 1. Вопросы теории и истории психологии / Л. С. Выготский ; под ред. А. Р. Лурия, М. Г. Ярошевского. – М. : Педагогика, 1982. – 488 с. : ил. (Акад. пед. наук СССР).
Статья из журнала
Новиков, А. М. О структуре теории образования / А. М. Новиков // Педагогика. – 2005. – № 7. – С. 18–23.
Статья из газеты
Казнина, Е. Главный экзамен для вуза : (аттестация ЧГПУ им. И. Я. Яковлева) / Е. Казнина // Советская Чувашия. – 2002. – 26 ноября. – С. 4.
Статья из сборника
Березина, Ю. Ю. Анализ отношения взрослых к познавательным вопросам детей дошкольного возраста / Ю. Ю. Березина // Проблемы и перспективы дошкольного образования: материалы науч.-практ. конф., посвященной 110-летию со дня рождения А. В. Кенеман. – М. : Социально-политическая МЫСЛЬ, 2006. – С. 45–48.
Кантор, Н. Исследование влияния новизны раздражителей / Н. Кантор // Изучение развития и поведения детей / под ред. Л. П. Липсита и Ч. К. Спайкера ; пер. с англ. М. И. Лисиной, Т. А. Репиной и А. Г. Рузской ; отв. ред. д-р пед. наук А. В. Запорожец. – М. : Просвещение, 1966. – С. 88–97.
|
|
|
Диссертация
Аксенова, Е. Б.Формирование саморегуляции у старших дошкольников с ЗПР в сюжетно-ролевой игре и на учебных занятиях : дис. … канд. психол. наук : 19.00.10 / Е. Б. Аксенова. – Н. Новгород,1992. – 193 с.
Автореферат диссертации
Зайкова, С. А. Психологические особенности негативного влияния семьи на психическое развитие детей дошкольного возраста и условия его преодоления : автореф. дис. … канд. психол. наук : 19.00.07 / С. А. Зайкова. – Н. Новгород, 2006. – 24 с.
Электронные ресурсы
Ресурсы локального доступа
Сидыганов, В. У. Модель Москвы [Электронный ресурс] : электрон. карта Москвы и Подмосковья / Сидыганов В. У., Толмачев С. Ю., Цыганков Ю. Э. – Версия 2.0. – Электрон. дан. и прогр. – М. : FORMOZA, 1998. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) ; 12 см. – Систем. требования: ПК 486 ; Windows 95 (OSR). – Загл. с экрана. – № гос. регистрации 0329600098.
Ресурсы удаленного доступа
Исследовано в России [Электронный ресурс] : многопредмет. науч. журн. / Моск. физ.-техн. ин-т. – Электрон. журн. – Долгопрудный : МФТИ, 1998. – Режим доступа к журн.: http://zhurnal.mipt.rssi.ru. Доступен также на дискетах. – Систем. требования для дискет : IBMPC ; Windows З.хх/95 ; Netscape Navigator или Internet Explorer ; Acrobat Reader 3.0. – Загл. с экрана. – № гос. регистрации 0329900013.
|
|
|
Оформление по тексту ссылок на источники
(ГОСТ Р 7.0.5.–2008)
Библиографические ссылки используются, как правило, в сборниках научных трудов, научных работах и учебных изданиях.
По месту расположения библиографические ссылки могут быть:
а) подстрочные, т.е. внизу страницы;
б) затекстовые, т.е. после каждой статьи (главы);
в) внутритекстовые, т.е. в скобках следом за текстом, который надо подтвердить ссылкой (или отсылкой).
Отсылки в тексте документа могут заключаются в квадратные скобки и при необходимости должны содержать определенные идентифицирующие сведения (фамилия автора).
В студенческих исследовательских работах на факультете дошкольной и коррекционной педагогики и психологии используются затекстовые ссылки, оформляемые следующим образом:
– указывается номер источника по списку литературы, заключается в квадратные скобки [5]; если необходима ссылка на страницу, то сначала проставляется номер источника, затем номер [5, с. 32] или номера страниц [5, с. 32–35].
Если текст цитируется не по первоисточнику, а по другому документу, то в начале ссылки приводятся слова «Цит. по: » (цитируется по), «Приводится по: », с указанием источника заимствования: (Цит. по: Флоренский П.А. У водоразделов мысли. – М., 1990. – Т. 2. – С. 27).
|
|
|
литература
1. Баранова, Э. А. Технология выполнения выпускной квалификационной работы по психологии / Э. А. Баранова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2010.
2. Бурдин, К. С. Как оформить научную работу / К. С. Бурдин, П. В. Веселов. – М. : Наука, 1973.
3. Вайндорф-Сысоева, М. Е. Технология организации и оформления научно-исследовательских работ : учебно-методическое пособие. – М. : УЦ «Перспектива», 2011.
4. Введение в научное исследование по педагогике : учеб. пособие для ст-в пед. ин-тов / Ю. К. Бабанский, В. И. Журавлев, В. К. Розов и др. ; под ред. В. И. Журавлева. – М. : Просвещение, 1988.
5. Волков, Ю. Г. Как написать дипломную, курсовую, реферат / Ю. Г. Волков. – Ростов н/Д. : Феникс, 2004.
6. Волков, Ю. Г. Как стать ученым: практическое пособие / Ю. Г. Волков, А. В. Дмитриев, С. А. Спасский. – М. : Изд-во СГУ, 2005.
7. Герасимов, И. Г. Структура научного исследования / И. Г. Герасимов. – М. : Наука, 1985.
8. Готтсданкер, Р. Основы психологического эксперимента / Р. Готтсданкер. – М. : МГУ, 1982.
9. Дружинин, В. Н. Структура и логика психологического исследования / В. Н. Дружинин. – М. : ИП РАН, 1994.
10. Дружинин, В. Н. Экспериментальная психология / В. Н. Дружинин. – СПб. : Питер, 2000.
11. Ермолаев, О. Ю. Математическая статистика для психологов / О. Ю. Ермолаев. – М. : Московский социально-психологический институт : Флинта, 2002.
12. Исследовательская деятельность студентов : учебное пособие / авт.-сост. Т. П. Сальникова. – М. : ТЦ Сфера, 2005.
13. Кайнова, Э. Б. Методология и методика научного исследования в педагогике / Э. Б. Кайнова. – М. : Изд. отдел ИПР СПО, 2003.
14. Константинов, В. В. Экспериментальная психология. Курс для практического психолога / В. В. Константинов. – СПб. : Питер, 2006.
15. Корнилова, Т. В. Введение в психологический эксперимент : учебник / Т. В. Корнилова. – М. : Изд-во Моск. ун-та, ЧеРо, 1997.
16. Костелова, Л. Д. Технология выполнения выпускной квалификационной работы : учебно-методическое пособие / Л. Д. Костелова, Н. Е. Разенкова, Н. И. Федорова. – 2-е изд., перераб. и испр. – Новокузнецк : РИО Куз ГПА, 2006.
17. Куликов, Л. В. Психологическое исследование: методические рекомендации по проведению / Л. В. Куликов. – СПб. : Речь, 2002.
18. Леонович, Е. Н. Технологии написания курсовой и дипломной работ : учебно-методическое пособие / Е. Н. Леонович, Н. В. Микляева. – М. : УЦ «Перспектива», 2010.
19. Новиков, А. М. Как работать над диссертацией : пособие для начинающего педагога-исследователя / А. М. Новиков. – М., 1996.
20. Носс, И. Н. Введение в практику психологического исследования / И. Н. Носс, Н. В. Васина. – М. : Изд-во Ин-та психотерапии, 2004.
21. Основы научного исследования : учебное пособие для аспирантов и студентов-дипломников / И. Г. Безуглов, В. В. Лебединский, А. И. Безуглов. – М. : Академический Проект, 2008.
22. Петрушин, С. В. Руководство по выполнению курсовой и дипломной работы по психологии / С. В. Петрушин, Н. Р. Салихова. – Казань : КГУ, 2000.
23. Подготовка и оформление курсовых, дипломных, реферативных и диссертационных работ : методическое пособие / сост. И. Н. Кузнецов. – Минск : Харвест, 1999.
24. Подготовка изданий к печати : нормативы и рекомендации : справочник / сост. А. В. Митрасова, Л. А. Судленкова, Л. Н. Улюкова, М. Г. Федотова ; отв. за вып. А. А. Шуканов. –Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2007. – С. 19–25.
25. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии : учебное пособие / под общ. ред. А. А. Крылова, С. А. Маничева. – СПб : Питер, 2000.
26. Практикум по психологическому исследованию : учеб. пособие / Д. С. Горбатов. – Самара : Изд-кий Дом «БАХРАХ-М», 2000.
27. Технология выполнения и оформления учебно-исследовательской работы : учебно-методическое пособие / Т. В. Кожекина, Е. А. Кожекина, М. Ф. Надежина ; под общей ред. Т. В. Кожекиной. – М. : УЦ Перспектива, 2009.
28. Требования к диссертациям по педагогическим наукам : научно-методические рекомендации / авт.-сост. В. С. Леднев. – 2-е изд., доп. и перераб. – М. : Изд-во Московского психолого-социального института ; Воронеж ; Изд-во «МОДЭК», 2003.
29. Сидоренко, Е. В. Математические методы в психологии / Е. В. Сидоренко. – СПб. : Речь, 2001.
30. Усачева, И. В. Формирование учебной исследовательской деятельности / И. В. Усачева, И. И. Ильясов. – М., 1986.
31. Эхо, Ю. Письменные работы в вузах : практическое руководство для всех, кто пишет дипломы, курсовые, контрольные, доклады, рефераты, диссертации / Ю. Эхо. – М., 2000.
Приложения
ПРИЛОЖЕНИЕ А
(обязательное)
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 73; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!