Перечень электронных образовательных ресурсов для дистанционного обучения
| Название ресурса | Краткая характеристика | |||||||||
| Учи.ру (https://uchi.ru/) | Онлайн-платформа для изучения общеобразовательных предметов в интерактивной форме. Возможность изучения всей школьной программы. "Учи.ру" специализируется на создании и разработки курсов по определенным предметам. Нужно зарегистрироваться в Яндекс.Учебнике | |||||||||
| Инфоурок https://infourok.ru/ | Образовательный интернет-проект в России, для учеников и для преподавателей. Сайт наполнен тестами, полезными изданиями, видеоуроками, курсами, возможностью получения сертификата учеником, а также повышение квалификации и профессиональной переподготовки за счет дистанционного обучения | |||||||||
| Образовариум https://obr.nd.ru/ | На портале размещены развивающие обучающие программы, творческие конструкторские среды для проектной деятельности, мультимедийные наглядные пособия, интерактивные плакаты, виртуальные лаборатории, интерактивные упражнения и творческие задания, для организации учебных занятий, учебное видео и многое другое. | |||||||||
| Электронно- библиотечная система Znanium.com | Предоставляет круглосуточный доступ к электронным изданиям из любой точки мира посредством сети Интернет. | истрированным | ||||||||
| YouTube | Видеоуроки, вебинары, образовательные платформы учебных заведений и т.п. | |||||||||
| Федеральный центр информационно- образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru/ | Электронные образовательные ресурсы и сервисы для всех уровней и ступеней образования. | |||||||||
| «Российская электронная школа» https://resh.edu.ru/ | Интерактивные уроки по всему курсу средней школы |
| ||||||||
|
| ||||||||||
| «Московская электронная школа» | это широкий набор электронных учебников и тестов, интерактивные сценарии уроков. Проверка ошибок, общение с преподавателями, домашние задания, материалы для подготовки к уроку, варианты контрольных и тестов — всё это доступно родителям, преподавателям и студентам с любых устройств. | |||||||||
| «ЯКласс» https://www.yaklass.ru/ | Сервис довольно прост в использовании: преподаватель задаёт студенту проверочную работу, студент заходит на сайт и выполняет задание педагога; если студент ему объясняют ход решения задания и предлагают выполнить допускает ошибку, другой вариант. Преподаватель получает отчёт о том, как студенты справляются с заданиями. Для работы на данном сервисе необходимо пройти регистрацию. Представлено краткое руководство, как организовать дистанционное обучение во время каникул. | |||||||||
Образовательные платформы и ресурсы для школьников по химии и биологии
Для организации обучения химии и биологии подойдут не все образовательные ресурсы и платформы, включенные в общий перечень, рекомендованный Министерством просвещения РФ. Связано это даже не с количеством и качеством химического контента, а с его наличием либо отсутствием на некоторых образовательных площадках.
|
|
|
Образовательные платформы, ресурсы которых могут использовать учителя химии и биологии (предупредив школьников о возможном несрабатывании ссылки с первого раза из-за повышенной нагрузке на данные платформы):
1. «Российская электронная школа» (https://resh.edu.ru/) представляет интерактивные уроки по всему школьному курсу химии с 8-го по 11-й класс и биологии с 5 по 11 класс. Интерактивные уроки РЭШ полностью соответствуют федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС) и примерной основной образовательной программе общего образования, состоят из 5 модулей (мотивационный, объясняющий, тренировочный, контрольный, дополнительный).
Ресурсы РЭШ по химии и биологии можно использовать просто как дополнительный бесплатный контент, ссылки на который выдаются педагогом ученикам в СЭДЖ (например: 8 класс, урок по теме «Валентность и степень окисления. Правила определения степеней окисления»,https://resh.edu.ru/subject/lesson/3121/start/), а можно организовать работу на самой образовательной платформе, помня о том, что задания контрольного модуля доступны только после регистрации и авторизации в одной из трех ролей: ученик, учитель или родитель.
|
|
|
В зависимости от роли представляется возможность использования следующих функций:
ü Ученик: привязка к учителю, самостоятельное составление расписания, прохождение уроков, добавление уроков в категорию «Избранное», решение заданий контрольного модуля, отображение результатов прохождения заданий в дневнике.
ü Учитель: привязка учеников, формирование групп учащихся, составление расписания учащимся, прохождение уроков, назначение/оценивание домашнего задания (вопросов в свободном виде, которые также можно использовать для написания учениками работ по выбранной учителем теме), добавление уроков в категорию «Избранное».
ü Родитель: привязка детей, прохождение уроков, добавление уроков в категорию «Избранное», решение заданий контрольного модуля.
Подробная инструкция, методические рекомендации по использованию информационно-образовательной среды РЭШ в условиях дистанционного обучения представлены на сайте Министерства просвещения РФ: https://docs.edu.gov.ru/document/05f90dd8bdb927dec610bc68d93fe194/.
|
|
|
Учителя-предметники, в том числе химии и биологии, должны четко понимать, что большая часть контента РЭШ – базового уровня, а курс интерактивных уроков построен по особой, не привязанной к конкретному УМК, рабочей программе с меньшим количеством учебных часов и содержит значительно укрупненные единицы содержания (что в условиях вынужденного ограничительного периода можно рассматривать не как недостаток, а даже как достоинство данного контента).
2. Библиотека «Московской электронной школы» (https://uchebnik.mos.ru/catalogue)–это набор отдельных элементов контента, электронных учебников, тестов, а также интерактивные сценарии уроков, созданных учителями. Проверка ошибок, общение с учителями, домашние задания, материалы для подготовки к уроку, варианты контрольных и тестов – всё это доступно родителям, учителям и школьникам с любых устройств. Сильными сторонами данного онлайн-ресурса являются прошедшее проверку большое количество контента (атомики (атомарный контент) – отдельные элементы образовательного контента, приложения, сценарии уроков, учебные пособия, самоучители, тесты, художественная литература), вариативность контента одной тематической направленности, деление контента на базовый и углубленный уровни (но последнего явно недостаточно).
Необходимо также отметить, что некоторые ресурсы библиотеки без сопровождения учителя школьники использовать просто не смогут, например, сценарии и конструкторы уроков, которые предназначены, в первую очередь, для использования учителем при организации учебной деятельности (например, https://uchebnik.mos.ru/composer2/lesson/6630/view), но можно дать ссылку на отдельные составляющие части конструктора уроков, предварительно запустив их в режиме «Просмотр слайда», например: https://uchebnik.mos.ru/document-player/10004152.
Для размещения в СЭДЖ оформление контрольного задания со ссылкой может быть выполнено, например, следующим образом (химия, 10 класс, углубленный уровень: «Выполните тестовую работу по теме «Жиры» по ссылке https://uchebnik.mos.ru/exam/test/training_spec/105979/task/1, сделайте скриншот или фото результата и отправьте его учителю(указывается способ обратной связи – электронная почта, группа в социальной сети, иное)».
Платформы с готовым образовательным контентом, в том числе контрольного характера, на которых можно бесплатно создать свои классы учеников для изучения химии и биологии в дистанционном режиме
Педагогам и их ученикам бесплатный доступ к образовательному контенту, тренировочным и контрольным заданиям на время вынужденного дистанционного формата образовательного процесса предоставляют следующие сервисы:
1. Московская компания «Мобильное электронное образование» (МЭО).
По химии и биологии представлены учебные онлайн-курсы для 8, 9, 10, 11 классов. Два последних заявлены как курсы базового уровня, но с подготовкой к ЕГЭ. Онлайн-курсы доступны через Интернет учителю и ученику в режиме 24/7. Курсы соответствуют требованиям ФГОС, ПООП, рабочей программы по предмету.
Онлайн-курсы содержат:
ü полный теоретический материал по предмету с гиперссылками;
ü дополнительные рубрики «Вспоминаем», «Ключевые понятия», «Решаем вместе», «Это интересно», «Персоналии», «Клуб знатоков», «Тренируемся» и другие;
ü интерактивное оглавление;
ü тематические контрольные работы;
ü мультимедийные объекты: иллюстрации, видео, графики и схемы, аудио, слайд-шоу, таблицы;
ü задания различных типов для проверки знаний, в том числе, для подготовки к проверочным, контрольным работам, к ВПР, к ОГЭ, к ЕГЭ;
ü тесты с автоматической проверкой и задания с открытым ответом.
МЭО в бесплатной версии предлагает ограниченный функционал: родители и администрация школы не подключаются, аккаунты с логином и паролем на 35 учеников неименные (но педагог может для себя обозначить, кто именно из школьников реального класса будет обозначен за неименным аккаунтом, который выглядит по фамилии учителя – например, m.klinova-21), доступ по одному логину только к одному предмету/курсу.
Инструкции по регистрации и подключению – на сайте МЭО https://mob-edu-distant.bitrix24.site/, вход в бесплатный аккаунт осуществляется на дополнительной версии сайта.
2. Проверить, как дети усвоили материал, учителям поможет « ЯКласс» (https://www.yaklass.ru/). По химии и биологии доступно обучение за курс основной школы, т.е. представлен обучающий и контролирующий контент только для 8-9 классов.
После регистрации учителя и учеников сервис несложен в использовании: учитель задаёт школьникам проверочную работу, дети заходят на сайт и выполняют задание педагога; если ученики допускают ошибки, они могут получить пояснение хода решения, есть возможность обратиться за справкой к учебной теории в разделе «Предметы» и выполнить другие варианты проверочной работы. Учитель получает отчёт о том, как ученики справляются с заданиями. Работы школьников проверяются автоматически, оценка выставляется в электронный журнал системы.
Ссылку на домашнюю или проверочную работу на сервисе «ЯКласс» можно выслать по электронной почте, через соцсети, в электронных дневниках школы. Важно: ссылку можно выслать даже тем школьникам, которые еще не зарегистрировались на платформе!Если учащийся ещё не зарегистрирован, то при переходе по ссылке на работу, ему сначала нужно будет пройти регистрацию, после которой он вернётся к выполнению работ на ЯКласс.
Наглядное знакомство с функциональными возможностями сервиса можно осуществить на специальной странице платформы (https://www.yaklass.ru/info/kak-organizovat-distancionnoe-obuchenie-na-kanikulah) или через просмотр записей вебинаров, например, «Организация дистанционного обучения с помощью ЯКласс» (https://www.youtube.com/watch?time_continue=64&v=HWsHkPWBeLA&feature=emb_logo).
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 39; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!