Сгруппируйте перечисленные ниже социальные группы по их принадлежности либо к традиционному, либо к индустриальному обществу :
а) крестьянство; б) дворянство; в) буржуазия; г) пролетариат; д) мещанство; е) купечество; ж) фермерство; з) интеллигенция.
Традиционное общество:---------------------------------------------------------------------
Индустриальное общество:--------------------------------------------------------------------
Кого в начале века в России называли кулаками: (подчеркните)
а) сельских ростовщиков;
б) зажиточных крестьян;
в) крестьян, выделившихся из общины?
2.2. Какие процессы были характерны для русского крестьянства в начале XX в. (возможно несколько вариантовответа):
а) сильное влияние общины;
б) преобладание зажиточных крестьян;
в) социальное расслоение;
г)малоземелье;
д высокая грамотность;
е существование телесных наказаний?
2.3. Что из перечисленного ниже характеризует положение русского пролетариата в начале XX в.:
а) высокая концентрация рабочих на промышленныхпредприятиях;
б) низкая продолжительность рабочего дня;
в) продуманная система социальных льгот и гарантий;
г) отсутствие элементарных гражданских прав;
д)драконовская система штрафов?
2.4.Какова была юридически установленная продолжительность рабочего дня для взрослого мужчины на фабриках и заводах России в начале XX в.:
а) 8 ч; б) 11,5 ч; в) 10 ч
3.Образуйте из приведенных ниже положений логические пары, связанные между собой как причина и следствие:
а)отсутствие рабочего законодательства;
б)высокая концентрация рабочей силы;
в)слабая техническая оснащенность предприятий;
|
|
|
г)массовое недовольство рабочих.
Ответы записать в тетради, прислать скан или фото выполненной работы на страницу в контакте
Преподаватель: Новицкая Лариса Евгеньевна
Предмет: ОУД.05 История
Группа: 2-19,3-19
Тема: Возрождение и гуманизм в Западной Европе. Реформация и контрреформация.
Изучить § Артемов В.В. Лубченко Ю.Н. История: учебник для студ. Учреждений сред.проф. образования.-М.,2014(стр. 135-140),
Выполните следующие задания, запишите в тетради
I.Подчеркните правильный ответ
Год открытия Америки?
А) 1490 г.; Б) 1491 г.; В) 1492 г. ;Г) 1493 г.
2. Чьим покровительством пользовался Христофор Колумб? А) королей Кастилии и Арагона Б) королей Кастилии и Португалии; В) королей Англии и Франции; Г) королей Испании и Португалии.
3. Колумб был родом из...А) Кадиса; Б) Валенсии;В) Венеции;Г) Генуи.
4. Франсиско Писарро покорил...А) инков; Б) ацтеков; В) майя; Г) ирокезов.
5. Он открыл северо-восточное побережье Америки? А) Васко да Гама; Б) Васко Нуньес Бальбао; В) Педру Кабраль; Г) Джон Кабот.
ii. Привыкшие к устойчивым и низким ценам европейцы крайне болезненно восприняли их резкое повышение. Цены поползли вверх с 40-х гг. XVI в., приводя население в изумление и возмущение. Точных данных нет, но предполагают, что стоимость хлеба в XVI в. выросла в пять—семь раз. Современники гневались на скупщиков и спекулянтов, часто преследуя их по этническому признаку. В Испании, например, во взвинчивании цен винили итальянских купцов. Вместе с тем в той же Испании была популярна версия, объяснявшая рост цен усилением вывоза товаров из страны, что создавало их искусственный дефицит. И сегодня ученые не могут однозначно определить причины «революции цен». Ее связывают с гигантским притоком драгоценных металлов из Америки (12 млн кг за столетие), дешевизной американского золота и серебра, ростом населения, в первую очередь городского.Что такое революция цен? Как оценивали ее причины современники? Чем объясняют революцию цен ученые?-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|
|
|
|
|
|
iiI . М. Лютер «Тезисы против индульгенций». Фрагмент
21. ..Ошибаются те проповедники индульгенций, которые объявляют, что посредством папских индульгенций человек избавляется от всякого наказания и спасается.
22. И даже души, пребывающие в Чистилище, Он не освобождает от того наказания, которое им надлежало, согласно церковному праву, искупить в земной жизни.
24. Следовательно, большую часть народа обманывают этим равным для всех и напыщенным обещанием освобождения от наказания.
28. Воистину, звон золота в ящике способен увеличить лишь прибыль и корыстолюбие, церковное же заступничество — единственно в Божьем произволении. Почему Мартин Лютер выступал против индульгенций?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ж. Кальвин «Наставление в христианской вере». Фрагмент
Мы полагаем Бога Господом и Устроителем всего сущего и утверждаем, что Он по своей премудрости изначально предопределил все то, что должно совершиться, и теперь своею силою осуществляет предрешенное. Отсюда мы заключаем, что не только небо, земля и все неодушевленные творения управляются Его провидением, но также намерения и воля людей, поскольку Бог направляет их к предначертанной Им цели... Если всякое процветание есть знак благословения Бога, а всякая беда — знак Его проклятия, то судьбе не остается места в том, что происходит с людьми.Как Кальвин объясняет суть Божественного предопределения?--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------
|
|
|
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 212; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!