Прочитайте и письменно переведите текст.
The Use of Leisure
By the way in which a man uses his leisure his character can be told – more surely in all probability than by the way he does his work. For most men work is necessity in order to gain a living. Vast numbers of men have not even been able to choose what work they would do, but have been forced by economic necessity to take the first job that came their way. But in their leisure time they do what they really want to do and their real selves are reflected in their actions.
Some people are completely passive during leisure hours. If such people go out they go to some place f entertainment where no effort is required by them, a cinema or a dancing hall, and if the latter, they do not dance but simply sit and watch others dancing.
A different kind of person hurries home from work full of eagerness to begin on some scheme which he has been planning for his leisure time. Perhaps his hobby is carpentry or model engineering, or gardening, or he might wish to write, or to study some subjects in which he is interested. This is the creative type of character. For him his leisure hours are full of promise and he can look back on them ith satisfaction when he reviews what he has achieved in them.
Leisure should be refreshment; it should send a man out with fresh spirits to battle with the problems of life. Sometimes this freshness comes not from doing anything, but by filling one’s mind with fresh springs of beauty. Many a man gets full value from his leisure by contemplating nature, listening to music, or reading noble books. By this sort of occupation he may not have made anything that he can show, but he has none the less recreated his own source of inspiration and made his own mind a richer and fuller treasure house. This is the true use of leisure.
Answer the questions ( ответьте на вопросы )
1. Why can a man’s character be told by the way he uses his leisure?
2. Will you choose your job by economic necessity?
3. What types of men are there by the way they spend their leisure?
4. What type of character are you?
5. What do passive people do during leisure hours?
6. How does a creative type of character spend his leisure time?
7. Are you an out-going person or not?
8. What is favorite occupation in leisure time?
9. Why should leisure be refreshment?
Find in the text equivalents to the following words and phrases ( найдите в тексте переводы слов и фраз )
|
|
|
| досуг огромное количество свежие источники красоты садоводство полный стремления место развлечения | собственный источник вдохновения сокровищница творческая личность свое настоящее «Я» род занятий |
Talk about your favorite hobby using the following prompts. (напишите короткий рассказ о своем хобби, используя опорные фразы и варианты в скобках)
I have … (many, several, a few, only one) hobbies / hobby.
My favorite hobby is … .
I enjoy … .
It is … (expensive, cheap, free).
I do it … (in a company, alone).
This hobby is done … (outside, inside).
I love it because it is … (funny, relaxing, intellectual, etc.).
The best thing of my hobby is that … .
But I don’t like … .
Каниболоцкая Алла Владимировна
Литература
Группа ПК-19-2
16.03.20
Перечитать главу 23 в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита», письменно ответить на вопрос: «Почему Маргарита потратила свое заветное желание на избавление Фриды от злополучного ежедневного платка?»
Русский язык
Группа 1-18
Учебник: Антонова Е.С. Русский язык: учеб. для студ. учреждений сред. проф. образования/ Е.С. Антонова, Т.М. Воителева.-7-е изд., стер. -М.: Издательский центр «Академия», 2019.-416 с.
Стр.334-335, упр.196 (письменно в тетради)
Группа 5-18
Учебник: Антонова Е.С. Русский язык: учеб. для студ. учреждений сред. проф. образования/ Е.С. Антонова, Т.М. Воителева.-7-е изд., стер. -М.: Издательский центр «Академия», 2019.-416 с.
|
|
|
Стр.349-350, упр.204 (5-12)(письменно в тетради)
Преподаватель: Новицкая Лариса Евгеньевна
Предмет: ОУД.05 История
Группа: 2-18,4-18
Тема: Мир в конце ХХ века- начале ХХI века
Изучить :Артемов В.В. Лубченко Ю.Н. История: учебник для студ. Учреждений сред.проф. образования.-М.,2014(стр. 394-420) и ответить на вопросы теста:
1. Монополия на ядерное оружие в середине XX в. принадлежала:
А) США
Б) СССР
В) Франции
Г) Великобритании
2. В 1945 г. «доктрина Трумэна»:
А) определила новый курс США во внутренней политике;
Б) окончательно расколола мир на 2 части;
В) обосновала принципы «холодной войны»;
Г) внесла разногласия в вопросы внешней политики европейских стран.
3. С именем У.Черчилля связано выражение:
А) «железный занавес»
Б) «новый курс»
В) «гонка вооружений»
Г) «холодная война»
4. Начало «холодной войны» связано с событием:
А) образование блока НАТО
Б) ядерная бомбардировка США японских островов
В) образование блока стран Варшавского договора
Г) Фултонская речь У.Черчилля
|
|
|
5. В 1989 – 1991 г.г. в странах Восточной Европы произошло(а):
А) падение коммунистических режимов
Б) антисоветская компания
В) национально – освободительная борьба
Г) демократизация общества
6. «Фултонская речь» У.Черчилля в 1946 г. посвящалась:
А) вопросам послевоенного устройства
Б) проблемам реализации «плана Маршалла»
В) борьбе с распространением коммунизма
Г) проблемам реализации «доктрины Трумэна»
7. Выражение «железный занавес» стало использоваться для обозначения:
А) характеристики отношений соперничества и противоборства после войны
Б) «закрытости» для советских людей западного мира
В) несовместимости существования стран Запада и Востока
Г) политической борьбы мира капитализма и социализма
8. Авторитарный режим существовал в:
А) Италии
Б) Великобритании
В) США
Г) Австрии
9. Основные положения «Нового курса» Рузвельта в США:
А) вмешательство государства в экономику
Б) установление максимальной продолжительности рабочей недели
В) отказ государства от вмешательства в экономику
Г) жесточайшая экономия расходов государства на социальные нужды
|
|
|
10. Определите термин:
Политика, в основе которой заложена идея национальной исключительности и национального превосходства - ______________________
11. Период 1929 – 1933 г.г. связан с таким явлением, как :
А) установление фашистских режимов в европейских странах
Б) мировой экономический кризис
В) обострение отношений между метрополиями и их колониями
Г) зарождение национально – освободительного движения
12. Определите термин:
Устройство государства, общества, характеризующееся полным подчинением человека политической власти, полным контролем государства над обществом - ___________________
13. Какое из государств нельзя отнести к центрам индустриального мира в начале XX века?
А) Англия
Б) США
В) Австро – Венгрия
Г) Франция
14. Определите термин:
Политика уничтожения гитлеровским режимом в 1933 – 1945 г.г. миллионов гражданских лиц и военнопленных в концентрационных лагерях (Освенцим, Бухенвальд, Дахау и др.) - ______.
15. Военно – политический блок Антанта оформился в ____________ году.
16. Какая операция не относилась к периоду первой мировой войны?
А) Галлицийская
Б) Берлинская
В) Брусиловский прорыв
Г) Верденская мясорубка
17. Укажите дату начала и окончания Первой мировой войны, страны–участницы, причины войны.
18. Укажите хронологические рамки Второй мировой войны, причины начала, основные фронты.
19. Перечислите основные общественные движения второй половины XX века.
20. Назовите известных политических деятелей стран Запада и США второй половины XX века.
21. Установите соответствие между датой и событием
1) 1882 г. а) Вторая мировая война
2) 1907 г. б) образование Тройственного союза
3) 1904 – 1905 г.г. в) русско – японская война
4) 1914 -1918 г.г. г) образование Тройственного согласия (Антанты)
5) 1939 – 1945 г.г. д) Великая Отечественная война
6) 1941 -1945 г.г. е) Первая мировая война
22. Какое из государств было союзником России в Первой мировой войне?
1) Австро – Венгрия
2) Великобритания
3) Болгария
4) Турция
23. Прочтите отрывок из высказывания У.Черчиля и укажите, о подписании какого договора идет речь.
« В пользу Советов нужно сказать, что Советскому Союзу было жизненно необходимо отодвинуть как можно дальше исходные позиции германских армий с тем, чтобы русские получили время и могли собрать силы со всех концов своей колоссальной империи».
1) Пакта о ненападении между СССР и Германией (1939 г.)
2) Договора о взаимопомощи между СССР и Францией (1935 г.)
3) Договора о взаимопомощи между СССР и Чехословакией (1935 г.)
4) Договора о мире между СССР и Финляндией (1940 г.)
24. Идея блицкрига была заложена германским командованием в план
1) «Ост»
2) «Тайфун»
3) «Кремль»
4) «Барбаросса»
25. Цель атомной бомбардировки японских городов со стороны США
1) стремление показать всем странам свою мощь
2) завершить Вторую мировую войну
3) изменить условия Портсмутского мира
4) пересмотреть восточные границы Польши
26. Прочтите отрывок из международного соглашения, заключенного в августе 1914 г., и напишите название военно – политического союза, участниками которого были названные в нем государства.
« Российское, английское и французское правительства взаимно обязуются не заключать сепаратного мира в течение настоящей войны».
Ответ: _______________________________________________________________________
Преподаватель: Новицкая Лариса Евгеньевна
Предмет: ОУД.05 История (самостоятельная работа)
Группа: 5-18,4-18
Тема: Современный мир.
Латинская Америка в 1950–1990-е гг. Страны Азии и Африки в 1940–1990-е гг.
Изучить : Артемов В.В. Лубченко Ю.Н. История: учебник для студ. Учреждений сред.проф. образования.-М.,2014(стр. 394-406),
Выполните следующие задания, запишите в тетради
Тест
I. 1. Капитуляция Японии была принята:
а) 2 сентября 1945г. б) 2 октября 1945г. в) 2 ноября 1945г.
2. Император Японии:
а) является главой правительства б) является символом нации
в) имеет абсолютную власть
3. От чего отказалась Япония, как от средства ведения политики:
а) война б) переговоры в) состязание
4. Как назвали стремительный рост экономики Японии:
а) экономический взлет б) экономическая стабильность в) экономическое чудо
5. Какой регион является спорными с Россией «Северными территориями»:
а) Южный Сахалин б) Курильские острова в) острова Пэнхулидао
6. В 1946 -1949гг. в Китае:
а) шла гражданская война б) проводились экономические реформы
в) продолжалась японская оккупация
7. В январе 1949г. :
а) Чан Кайши и его соратники бегут на о.Тайвань б) войска НОАК взяли Пекин
в) принята Конституция Китая
8. КНР была провозглашена:
а) 1 сентября 1949г. б) 1 октября 1949г. в) 1 ноября 1949г.
9. С 1949 по 1976гг. руководителем КНР был:
а) Чан Кайши б) Чжоу Эньлай в) Мао Цзэдун
10. Назовите хронологические рамки «культурной революции»:
а) 1966 – 1976гг. б) 1956 – 1966гг. в) 1966 – 1986гг.
11. Специальные карательные отряды в период «культурной революции» назывались:
а) чжурджены б) хунвэйбины в) кидани
12. Кто из партийных деятелей КПК стал «отцом» экономического возрождения Китая:
а) Чжао Цзыян б) Ли Пэн в) Дэн Сяопин
13. Назовите дату провозглашения независимости Индии:
а) 15 августа 1947г. б) 15 августа 1948г. в) 15 августа 1949г.
14. Первым премьер-министром Независимой Индии стал:
а) М. Ганди б) Дж. Неру в) М. Десаи
15. Какие государства были образованы на территории Британской Индии:
а) Индия, Бангладеш б) Пакистан, Непал
в) Индия, Пакистан г) Индия, Пакистан, Бангладеш
16. Из-за какой территории идет территориальный спор между Индией и Пакистаном:
а) Пенджаб б) Уттар – Прадеш в) Кашмир
17. Кто возглавлял правительство Индии в 1966 – 1984гг.:
а) И.Ганди б) Ч. Сингх в) Н. Рао
18. В 1948г. на карте Ближнего Востока появилось государство:
а) Палестина б) Израиль в) Иордания
19. В каком году была создана Организация Освобождения Палестины? Кто ее возглавил?
а) 1964г., А. Садат б) 1964г., Я. Арафат в) 1966г., М. Бегин
20. В 1987г. на оккупированных Израилем территориях начался:
а) джихад б) интифада в) хадж
21. Решена ли «палестинская проблема» в настоящее время:
а) да, решена б) решена лишь частично в) не решена совсем
22. В послевоенное время Турция стала:
а) светским государством б) теократией в) нейтральным государством
23. Проблема, каких племен является в Турции нерешенной до сих пор:
а) курды б) пуштуны в) бахтиары
24. В каком году в Иране произошла Исламская революция:
а) 1973г. б) 1976г. в) 1979г.
25. Назовите хронологические рамки ирано-иракской войны:
а) 1980 – 1985гг. б) 1980 – 1988гг. в) 1980 – 1990гг.
26. В каком году была провозглашена Демократическая Республика Афганистан:
а) 1973г. б) 1979г. в) 1980г.
27. Когда начался ввод советских войск в Афганистан:
а) 1978г. б) 1979г. в) 1980г.
28. Представители, какого движения находились у власти с 1996 по 2001гг.:
а) Талибан б) Национальное исламское движение в) Исламское общество
II . Приведите в соответствие:
- Акихито А. Первый премьер-министр – женщина (Турция)
- Индира Ганди Б. Император Японии
- Мао Цзэдун В. Лидер исламской революции (Иран)
- Я. Арафат Г. Лидер ООП
- Д. Бен-Гурион Д. «Отец» экономического возрождения (Китай)
- Т. Чиллер Е. Первый премьер-министр Израиля
- Р.М. Хоймени Ж.. Лидер Китая в 1949 – 1976гг.
- Дэн Сяопин З. Премьер-министр Индии в 1966 – 1984гг.
III . Расположите в хронологическом порядке:
А. Культурная революция в Китае
Б. Создание КНР
В. Начало интифады
Г. Принятие Конституции Японии
Д. Исламская революция в Иране
Е. Ирано-иракская война
Ж. Падение режима талибов
З. Первые свободные выборы в Индии
И. Создание государства Израиль
Преподаватель: Новицкая Лариса Евгеньевна
Предмет: ОУД.05 История (самостоятельная работа)
Группа: ОП-19, ПК-19-2
Тема: Россия в начале XXвека
Изучить §172 Артемов В.В. Лубченко Ю.Н. История: учебник для студ. Учреждений сред.проф. образования.-М.,2014(стр. 280-283) и выполнить следующие задания:
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 807; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!