Вклад Российских ученых в формирование научных школ управления
Заметный вклад российских учёных и практиков в совершенствование системы управления экономикой. Наиболее интересны советский и постсоветский периоды.
Формирование отечественной науки управления 20-е годы, два направления в НОТ (научной организации труда)
I Гастев, «русский Тейлор», основная цель НОТ – максимальный рост произ-сти труда при «сохранении здоровья человека», концепция «трудовых установок», концепция «узкой базы»
II Богданов все виды управления имеют общие черты, общие организационные принципы и законы должны изучаться новой всеобщей организационной наукой (тектологией)
Идея необходимости системного подхода к изучению организации
Сформулировал общие законы e. g. «закон наименьших», принципы коллективной работы
Отход от механистического рационализма тейлоризма эволюционной направленности
Ерманский – российская школа научного управления, теория рациональной организации труда, понятии психофизического оптимизма, три принципа рационализации
Богданов, Витке Гастев, Керженцев, Амосов, Ерманский, Розмирович
Обоснование принципов управления производством с учетом особенностей социалистической системы хозяйствованияэж исследование законов и закономерностей управления социалистическим производством
Кон 1950-х- 1960 возрождение нотовского движения, современная формулировка НОТ, выделение основных функций НОТ, рождение экономической кибернетики (Берг, Глушков)
|
|
|
1965-1985 – несколько научных управленческих школ, школа Москолсвого инженерно-экономического института
Выход ряда монографий по проблемам управления, разработка теории оптимального функционирования экономики
Ситуационный подход в менеджменте
Возник в 60-е гг XX в.
Большой вклад в теорию управления, возможность прямого приложения науки к конкретным ситуациям и условиям, не набор предписываемых рекомендаций, а скорее способ мышления,
Основная идея – универсальных решений нет
1. Руководитель должен знать методы управления
2. Необходимо учитывать сильные и слабые стороны каждого метода
3. Необходимо уметь выделять наиболее значимые факторы ситуации
4, Умение максимизировать полезные результаты деятельности и минимизировать недостатки.
Джоан Вудворд, анализ ситуации по следующим хар-кам
1) размер и стр-ра фирмы
2) миссия фирмы во внешней среде
3) методы управления
4) скорость инноваций
5) хар-ка персонала
Ситуационный подход используется при подборе кадров, построении структуры управления, принятии решений
Системный подход в менеджменте
На Западе основоположник системного подхода – Людвиг фон Берталанфи. В 1968 г. опубликовал книгу «Общая теория систем». В России в начале 20 века русский ученый Александр Александрович Богданов. Книга «Всеобщая организационная наука», где сформулировал основные положения системного подхода:
|
|
|
1. Определил соотношение системы и элемента (как части системы) (ввел понятия)
2. Доказал, что организационное целое больше, чем сумма его частей. Возникает синергия – новая сила, возникающая в результате объединения (пример: веник нельзя сломать, а отдельно можно)
3. Сформулировал понятие обратной связи (реакция объекта на воздействие субъекта)
4. Сформулировал закон наименьших величин. Согласно закону, прочность системы определяется наиболее слабым звеном.
Идеи Богданова не получили поддержку в советской России, т.е. не были связаны с классовой борьбой.
Современное понимание системы сводится к следующим положениям
1. Система – это комплекс элементов, связанных в единое целое (предлагает все рассматривать вов заимосвязи)
2. Система находится в единстве с окружающей средой и реагирует на ее изменение
1) Опережает (упреждающее)
2) Система реагирует одновременно с изменением окружающей среды
3) Система запаздывает с реакцией на изменение окружающей среды
|
|
|
3. Система имеет внутренние и внешние связи
 |  | |||
 | ||||
4. Система делится на подсистемы и элементы
5. Системам присуще изменение
Используется при принятии решений и при построении структуры управления
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 152; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!