Индивидуальные творческие задания (проекты):
1.Влияние спиртосодержащих напитков на внутренний водородный показатель среды pH человека.
2.Исследование шумового фона в помещении и на улице
3.Магнитные носители информации
4.О механизме влияния магнитного поля на свойства воды. Новые факты и перспективы
5.Измерение времени реакции подростков и взрослых
Критерии оценки (в баллах):
- 100 баллов выставляется студенту, если студент в проекте правильно обозначил цель и задачи проекта, описал гипотезу, объект и предмет проекта, составил грамотно план изучения темы, написал актуальность темы проекта, грамотно описаны главы проекта, ее практическая часть, правильно составлены приложения, заключение и литература. ;
- 70 баллов выставляется студенту, если грамотно составлена организационная часть проекта, правильно описаны теоретические и практические главы проекта, грамотно составлено заключение и литература, есть замечания по приложениям ;
- 40 баллов выставляется студенту, если грамотно описаны организационная часть, практическая часть с выводами и заключением и литературой, правильно изложены приложения, но есть замечания по теоретической части проекта ;
- 10 баллов выставляется студенту, если присутствуют замечания по организационной части проекта, по практической части проекта., теоретическая часть описана грамотно с заключением и литературой.
Составитель ________________________ Галиева Т.О.
|
|
|
(подпись)
«30» августа 2019г.
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего образования
«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»
Московский технологический колледж питания
Комплект разноуровневых задач (заданий)
по учебной дисциплине ОУД.11. Естествознание
(наименование учебной дисциплины/МДК)
Раздел 2. Основы молекулярной физики и термодинамики
Тема 2.1. Молекулярная физика.
Задачи репродуктивного уровня
1.В подвале при температуре 70 С относительная влажность воздуха 100%. На сколько градусов надо повысить температуру воздуха в подвале, чтобы уменьшить влажность до 67%?
2.Ртутная лампа интенсивного испускания ультрафиолетовый свет длинной волны λ0=253,7 нм. Найдите частоту и энергию фотонов испускаемого света.
Раздел 5. Элементы квантовой физики
Тема 5.1. Квантовые свойства света
Задачи реконструктивного уровня
1.Две собирающие линзы с фокусным расстоянием 40 и 80 см установлены на расстоянии 20 см друг от друга так, что их главные оптические оси совпадают. Предмет помещен на расстоянии 60 см от первой линзы. Построением установите, где будет находиться изображение предмета. Что будет происходить с изображением, если линзы сдвинуть, раздвинуть? Что изменится, если линзы поменять местами.. Где будет находиться изображение предмета, если все элементы системы поменять местами?
|
|
|
2.Из точки А, находящейся на вершине крутого обрыва на высоте Н над горизонтом, бросают небольшой предмет в точку В горизонтальной поверхности, отстоящую на расстоянии L от обрыва. . Опишите возможные варианты бросков предмета в точку В. Бросание производят под углом α к горизонту. Какова взаимосвязь между углом и дальностью полета?С какой скоростью необходимо бросить предмет горизонтально, чтобы он упал в точку В? Тело брошено горизонтально. С какой скоростью, и под каким углом к горизонту упадет тело. При каком угле бросания скорость предмета будет наименьшей? Чему равна эта минимальная скорость броска.
Задачи творческого уровня
Раздел 1. Механика
Тема 1.1. Кинематика.
1.На обыкновенных чашечных весах лежат: на одной чашке - булыжник, м= 2 кг, на другой - железная гиря, массой так же 2 кг. Весы осторожно опустили под воду. Остались ли чашки в равновесии?
|
|
|
2.Имеется обычный стакан вместимостью 200 грамм, полностью заполненный горохом. Теперь представьте, что все эти горошины выложены вплотную одна к другой в один ряд. Как Вы считаете, какой примерно длины будет этот ряд?
Критерии оценки (в баллах):
- 100 баллов выставляется студенту, если студент решил все задачи правильно и обосновал свой ответ ;
- 70 баллов выставляется студенту, если задачи решены правильно без обоснования ответа ;
- 40 баллов выставляется студенту, если четверть задач решены с ошибками без обоснования их решения;
- 10 баллов выставляется студенту, если половина поставленных задач решено с ошибками без обоснования ответа.
Составитель ________________________ Галиева Т.О.
(подпись)
«30» августа 2019г.
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего образования
«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»
Московский технологический колледж питания
|
|
|
Темы эссе
(рефератов, докладов, сообщений)
по учебной дисциплине ОУД.11. Естествознание
(наименование учебной дисциплины/МДК)
1.Физические модели и процессы
2.Методы моделирования в динамике и оптимизации пучков заряженных частиц
3.Исследование поведения характеристик электромагнитного поля в ускорительных установках
4. Использование энергии атомных яд
5.Тема: Законы физики в повседневной жизни.
Критерии оценки (в баллах):
- 50 баллов выставляется студенту, если грамотно поставлены цели и задачи эссе, составлен план эссе и коротко и грамотно описаны все детали эссе с заключением и литературой ;
- 40 баллов выставляется студенту, если поставлены организационные вопросы, составлен план написания эссе и освещена ее теоретическая часть с литературой и заключением ;
- 30 баллов выставляется студенту, если поставлены организационные вопросы , но появляются ошибки в теоретической части эссе ;
- 20 баллов выставляется студенту, если найдены ошибки в организационных вопросах и теоретической части эссе .
Составитель ________________________ Галиева Т.О.
(подпись)
«30» августа 2019г.
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего образования
«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»
Московский технологический колледж питания
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 182; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!