Методические указания к проведению практического занятия №17



Тема: «Права и свободы человека и гражданина» работа с Конституцией РФ

Цель работы: 

1. Рассмотреть различные виды прав человека.

2. Развивать умение работать с нормативно-правовыми источниками (Конституцией РФ).

3. Учиться применять знания, полученные на занятиях при решении жизненных ситуации.

Порядок выполнения работы

Задания:

1. Изучите гл.2 Конституции РФ. Определите гражданские. Политические, экономические, социальные и культурные права.

Заполните таблицу

Виды прав Название права Ст. Конституции
     

Ответьте на вопросы

 К юридической ответственности граждане могут привлекаться с определенного возраста: к гражданско-правовой - частично с 14 лет, полностью с 18 лет; к дисциплинарной - с 16 лет; к уголовной – с 16 лет, а за такие преступления, как убийство, нанесение телесных повреждений, причинивших вред здоровью, изнасилование, кража, грабёж и некоторые другие - с 14 лет. Предположите, какими мотивами руководствовался законодатель, устанавливая разный возраст людей, достижения которого необходимо для привлечения их к юридической ответственности.

3. Определите в каких случаях нужно обладать гражданской дееспособностью, а для каких достаточно гражданской правоспособности:

а) чтобы быть владельцем квартиры;

б) чтобы купить мотоцикл;

в) чтобы быть автором художественного произведения;

г) чтобы заключить договор на использование художественного произведения;

д) чтобы брать на хранение ценные вещи;

е) чтобы быть квартиросъёмщиком;

ж) чтобы иметь счёт в банке;

з) чтобы пользоваться жилым помещением;

и) чтобы быть собственником имущества, доставшегося по наследству;

к) чтобы подарить ценную вещь.

Методические указания к проведению практического занятия №18

Тема: Система органов государственной власти РФ по Конституции РФ

Цель работы: 

1.Рассмотреть систему государственных органов РФ.

2.Развивать умение работать с нормативно-правовыми источниками (Конституцией РФ).

3.Учиться применять знания, полученные на занятиях при решении жизненных ситуации.

 

Порядок выполнения работы

Задания:

ЗАПОЛНИТЕ ТАБЛИЦУ, ИСПОЛЬЗУЯ МАТЕРИАЛ 4 -7 ГЛАВ КОНСТИТУЦИИ РФ. ПРИ ЗАПОЛНЕНИИ УЧТИТЕ ИЗМЕНЕНИЯ, ПРОИЗОШЕДШИЕ В СРОКАХ РАБОТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ДУМЫ И ПРЕЗИДЕНТА.

Органы гос. власти  Порядок формирования Срок полномочий Возрастной ценз Количество сроков Полномочия
Президент

 

 

 

 

 

Государственная Дума

 

 

 

 

 

Совет Федерации

 

 

 

 

 

Правительство

 

 

 

 

 

Конституционный суд

 

 

 

 

 

Верховный суд

 

 

 

 

 

Высший Арбитраж-ный суд

 

 

 

 

 

Прокуратура

 

 

 

 

 

 

 

Используемая литература

 

1.Обществознание. 10 класс: учебник для общеобразовательных организаций: базовый уровень / под ред. Л. Н. Боголюбова. – М.: Просвещение, 2014.- 350 с.

2.Обществознание. 11 класс: учебник для общеобразовательных организаций: базовый уровень / под ред. Л. Н. Боголюбова. – М.: Просвещение, 2014.- 335 с.

3. Важенин А.Г. Обществознание для профессий и специальностей технического, естественно - научного, гуманитарного профилей: учебник. — М., 2015.

 

 

Интернет-ресурсы

1. www.openclass.ru (Открытый класс: сетевые образовательные сообщества).

2. www.festival.1september.ru (Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»).

3. www.base.garant.ru («ГАРАНТ» — информационно-правовой портал).

4. www.istrodina.com (Российский исторический иллюстрированный журнал «Родина»).

 


Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 223; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!