Требования к оформлению итогового индивидуального проекта. Папка проекта (портфолио).

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 5Следующая ⇒

5.1. В состав материалов готового итогового индивидуального проекта в обязательном порядке включаются:

1. Паспорт проекта. (приложение № 1).

2. Выносимый на защиту итоговый продукт проекта, представленный в одной из описанных выше форм:

А) наглядный продукт (если есть)

Б) письменная работа проекта (возможны дополнительные приложенные материалы, фотографии, чертежи, макеты и т.п.)

В) презентация проекта

3. Оценочный лист руководителя проекта (приложение № 4).

4. Оценочный лист эксперта (приложение № 5).

5. Оценочный лист членов аттестационной комиссии (приложение № 6).

5.2. Обязательным во всех работах является необходимость соблюдения норм и правил цитирования, ссылок на различные источники.

В случае заимствования текста работы (плагиата) без указания ссылок на источник проект к защите не допускается.

Требования к защите ИИП

6.1. Защита итоговых индивидуальных проектов осуществляется на уроках, на внутришкольной конференции проектных и исследовательских работ "Юный исследователь".

6.2. ОО организует в дополнительные сроки защиту ИИП для детей с особыми возможностями здоровья, детей, отсутствовавших в основной срок защиты.

6.3. ОО создаёт школьную аттестационную комиссию из 3-5 человек, в состав которой могут входить администрация, руководители проектных работ, классные руководители, члены Управляющего совета, представители общественности. Состав комиссии определяется с учётом предметных областей итоговых индивидуальных проектов.

6.4. Общая оценка проектной работы складывается из оценки руководителя проекта, оценки эксперта и оценки, полученной при защите проектной работы.

6.5. В случае получения низких результатов, соответствующих уровню «неудовлетворительно», ОО определяет условия и сроки повторной защиты.

Критерии оценивания индивидуального итогового проекта

Критерий

Показатели

Баллы

1. Постановка цели, планирование путей ее достижения

Цели и задачи не сформулированы

Цель сформулирована, но план ее достижения отсутствует

Цель сформулирована, обоснована, дан схематичный план ее достижения

Цель сформулирована, четко обоснована, дан подробный план ее достижения

2. Постановка и обоснование актуальности, проблемы проекта

Проблема проекта не сформулирована

Формулировка носит поверхностный характер.

Проблема проекта четко сформулирована и обоснована.

Проблема проекта четко сформулирована и обоснована и носит глубокий характер.

3. Раскрытие темы проекта

Тема проекта не раскрыта.

Тема проекта раскрыта фрагментарно.

Тема проекта раскрыта, автор показал знание темы в рамках школьной программы.

Тема проекта раскрыта исчерпывающе, автор продемонстрировал глубокие знания, выходящие за рамки школьной программы.

4. Разнообразие источников информации, целесообразность их использования.

Использована не соответствующая теме и цели проекта информация.

Большая часть представленной информации не относится к теме работы.

Работа содержит незначительный объем подходящей информации из ограниченного числа однотипных источников.

Работа содержит достаточно полную информацию из разнообразных источников

5. Соответствие выбранных способов цели и содержанию проекта

Заявленные в проекте цели не достигнуты

Значительная часть используемых способов работы не соответствует теме и цели проекта.

Использованные способы работы соответствуют теме и цели проекта, но являются недостаточными.

Способы работы достаточны и использованы уместно и эффективно, цели проекта достигнуты.

6. Анализ хода работы, выводы и перспективы.

Не предприняты попытки проанализировать ход и результат работы.

Анализ заметен кратким описанием хода и порядка работы.

Представлен развернутый обзор работы по достижению целей, заявленных в проекте

Представлен исчерпывающий анализ ситуаций, складывающийся в ходе работы, сделаны необходимые выводы, намечены перспективы работы.

7. Личная заинтересованность автора, творческий подход к работе.

Работа шаблонная, показывающая формальное отношение автора.

Автор проявил незначительный интерес к теме проекта, но не демонстрировал самостоятельности в работе, не использовал возможности творческого подхода.

Работа самостоятельная, демонстрирующая серьезную заинтересованность автора, предпринята попытка представить личный взгляд на тему проекта, применены элементы творчества.

Работа отличается творческим подходом, собственным оригинальным отношением автора к идее проекта.

8. Соответствие требованиям оформления письменной части

Письменная часть проекта отсутствует.

В письменной части работы отсутствуют установленные правилами порядок и четка структура, допущены ошибки в оформлении.

Предприняты попытки оформить работу в соответствии с установленными правилами, придать ей соответствующую структуру.

Работа отличается четким и грамотным оформлением в точном соответствии с установленными правилами.

9. Качество проведения презентации

Презентация не проведена.

Материал изложен с учетом регламента, однако автору не удалось заинтересовать аудиторию.

Автору удалось вызвать интерес аудитории, но он вышел за рамки регламента.

Автору удалось вызвать интерес аудитории и уложиться в регламент.

10. Качество проектного продукта

Проектный продукт отсутствует.

Проектный продукт не соответствует требованиям качества (эстетика, удобство в использовании, соответствие заявленным целям)

Продукт не полностью соответствует требованиям качества.

Продукт полностью соответствует требованиям качества (эстетичен, удобен в использовании, соответствует заявленным целям)

Таким образом, максимальный первичный балл составляет 30, минимальный – 10.

Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 368; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 123 4 5 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!