Тема 13. Управление инновационной деятельностью в фирмах США
1. Новые тенденции экономического развития США.
2. Изменения в патентном законодательстве США.
3. Другие меры по развитию инновационной деятельности США.
4. Патентная система и университеты.
5. Федеральная патентная политика.
1. Новые тенденции экономического развития фирм США
Экономическая стратегия 70-х годов рассматривала капитал и свободу его применения как главный фактор экономического роста. В отличие от нее стратегия экономической конкурентоспособности 80—90-х годов ориентируется на создание фундаментально новых наукоемких товаров, основанных на новейших изобретениях и «ноу-хау», а возможность конкурировать на рынке зависит от передовых технологий, способных обеспечить выпуск качественной продукции.
На протяжении последних десятилетий экономика США пре терпела значительные структурные изменения, что было связано не только с научно-техническим прогрессом, но и с потребностью в создании условий для развития инновационных процессов.
2. Изменения в патентном законодательстве США
Патентная политика администрации Кеннеди основывалась на преимущественном праве страны закреплять за собой в собственность изобретения, созданные в результате исследований, финансируемых государством. Впервые такое положение было введено Законом об атомной энергии 1954 г. Оно обеспечило передачу в государственную собственность изобретений, которые, находясь в иных руках, могут нанести ущерб национальной безопасности. Постепенно перечень областей техники расширился и за федеральным правительством закрепилось право собственности на любые изобретения, созданные по государственным заказам. Правда, государство как собственник патентов могло выдать простую неисключительную лицензию сроком на шесть месяцев всем желающим наладить производство. Такое вторжение в сферу действия исключительного права разработчика - потенциального патентообладателя - вызвало резкую критику правительства со стороны фирм и особенно университетов, которые финансировались преимущественно государством и поэтому вообще не могли рассчитывать на получение в собственность созданных ими изобретений.
|
|
|
Изменения в патентном законодательстве США, вступившие в силу в ноябре 1984 г., сняли многие ограничения в патентных правах вузов. В частности, они освобождали изобретения, созданные вузами в рамках государственных контрактов и финансирования, от каких-либо притязаний на владение со стороны федерального правительства и его ведомств.
3.Другие меры по развитию инновационной деятельности
Рассматривая инновационную деятельность как объективно возникающий процесс, в котором главная роль принадлежит не деньгам, а трансформации знаний в пригодную для продажи технологию или продукцию, американские экономисты выделяют следующие моменты, необходимые для ее успешной реализации:
|
|
|
1) передача и использование патентной, научной и технической информации; для этого необходимы эффективно организованные связи между подразделениями технологической инфраструктуры, в том числе между университетами и промышленностью;
2) оптимальное использование и четкое руководство трудовыми ресурсами;
З) ориентация на создание или совершенствование новых технологических процессов и наукоемких товаров;
4) инновационный процесс должен строиться настолько гибко, чтобы соответствовать каждой инновационной проблеме, каждому предприятию;
5) государство должно иметь единую инновационную политику, так как является наиболее крупным спонсором фундаментальных исследований, сосредоточивает всю необходимую информацию и распространяет ее по инновационным каналам (библиотеки, центры, университеты, предприятия и т. п.).
4. Патентная система и университеты
До недавних пор классический американский университет выполнял функцию создателя и накопителя новых знаний. Они передавались обществу путем обучения студентов и специалистов, публикации статей и монографий, участия в
|
|
|
научных дискуссиях на конференциях и семинарах. И только незначительная часть разработок университета попадала в промышленность. Исследования и контакты ученых были столь замкнуты в собственной среде, что превращали научные достижения в «чистую науку», а связь с промышленностью практически отсутствовала. Конечно, в этих условиях технологии, разработанные университетами, могли оказаться в промышленности разве что случайно.
Положение существенно изменилось, когда жизнеспособность промышленных компаний в условиях жесткой международной конкуренции все больше стала определяться долей наукоемкой продукции, которую они выпускали. Именно поэтому фирмы чаще начали прибегать к коммерциализации университетских разработок.
Традиционно активную патентно-лицензионную работу проводили три американских вуза. Так, на долю Калифорнийского университета, Массачусетского технологического института и Стэнфордского университета приходится от ¼ до 1/3 всех лицензий и доходов от них. Только в Калифорнийском университете за 15 лет (1978—1992 гг.) они возросли в 78,3 раза и в 1993 г. составили 44,6 млн. дол. (в 1978 г. — 0,6 млн. дол.). Естественно, что этому в значительной степени способствовали достаточно эффективная патентная политика федерального правительства и университетов, а также активная деятельность их патентных отделов.
|
|
|
5.Федеральная патентная политика
Основная цель патентной политики - сформулировать стратегические задачи университета в области интеллектуальной собственности, закрепить права и обязанности в патентно-лицензионной сфере как университета, так и автора изобретения, организовать коммерческую реализацию инноваций. Сведения о патентной политике обычно включаются в пособия по патентно-лицензионной деятельности университета, что позволяет сотрудникам и студентам легко ориентироваться в этих вопросах. Типичны следующие разделы такого пособия:
- область действия патентной политики;
- обязанности изобретателя;
- права сторон;
- соглашение о распределении доходов;
- соглашение с администрацией.
Документом о патентной политике определяется структура административных органов университета, управляющих его патентно-лицензионной деятельностью. В пособии ее определяет раздел «Соглашение с администрацией». Как правило, к администрации относится комитет по патентной политике (или патентам) и патентно-лицензионный отдел.
Комитет по патентам назначается правлением или президентом университета. Большинство членов комитета должны быть специалистами в области естественных и технических наук или хорошо ориентироваться в этой области. Председателем комитета является вице-президент или президент университета, вице-председателем - руководитель патентно-лицензионного отдела. Комитет формирует патентную политику университета, рассматривает споры, предложения о подаче заявок на патенты, осуществляет надзор за патентно-лицензионной деятельностью.
Основная литература: 1,2,3,4,6
Дополнительная литература: 6.7.
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 173; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!