Нарушения лексического и грамматического строя речи при снижении слуха
| № | Вид нарушения | Проявления |
| 1 | Лексические нарушения | ограниченность словарного запаса неточность употребления слов, расширение их значений; полные замены лексического значения слов, основанные на их семантической общности; смешение аффиксов при сохранении корневой части слов при их фонетическом сходстве грубые искажения звуко-слоговой структуры слов |
| 2 | Грамматические нарушения | нарушение согласования слов в предложении неправильное употребление падежных окончаний пропуск предлогов в предложении, добавление лишних предлогов, замены замены глагольных форм затруднения в понимании и употреблении сложных логико-грамматических конструкций |
Нарушения письменной речи у детей с нарушением слуха
| № | Типичные и специфические ошибки слабослышащих на письме |
| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 | Замены оппозиционных звуков, ударных и безударных гласных Пропуски и перестановки звуков и частей слов Слитное написание слов с предлогами Нарушение флексивного согласования Отсутствие маркировки границ предложений Замены графически близких символов Замены гласных, в основном низкои среднечастотных (О-У, А-У) Смешение ротовых и носовых согласных (Н-Д, М-Б и др.) Множественные замены букв, соответствующих группам дизъюнктных и оппозиционных звуков (С-Ш, З-Ж, Б-Д и др.) Пропуски звуков и слогов в начале и конце слов, дописывание лишних элементов слов Озвончение глухих и оглушение звонких звуков в сильных позициях Отсутствие мягкости на письме в необходимых случаях |
Комплексное воздействие при недоразвитии речи и нарушениях слуховой функции
|
|
|
(СНОСКА: Черкасова Е.Л. Нарушения речи при минимальных расстройствах слуховой функции. М.: АРКТИ, 2003)
| Этапы | Содержание и реализация
 Мы поможем в написании ваших работ! | ||||