Диагностический инструментарий (Карта личностного роста)
Психолого-педагогическая поддержка позитивной социализации и индивидуализации развития детей различного возраста важное направление педагогической деятельности вожатого.
Что же такое этот личностный рост? Личность – это человек, свободно и ответственно определяющий свое отношение к миру, к людям, к самому себе. Личностный рост – есть развитие гуманистических ценностных отношений личности к миру, к людям, к самому себе. Какие же именно объекты окружающей нас действительности признаны ценностями в нашем обществе? То есть – развитие каких именно ценностных отношений будет свидетельствовать о личностном росте ребенка? Здесь мы опирались на мнение В.А.Караковского, считающего, что в современном обществе ценностями могут быть признаны такие феномены как Человек, Семья, Отечество, Земля, Мир, Знания, Труд, Культура.
Диагностика личностного роста предполагает различные методы исследования: беседу, наблюдение, тестирование, анкетирование. Психологи и педагоги лагеря «Мир» разработали инновационный диагностический инструментарий – Карту личностного роста, которая создается для каждой тематической программы индивидуально.
Карта личностного роста – документ, в котором каждый ребёнок рассказывает о себе, личных качествах, своих увлечениях, фиксирует полученные знания, навыки, свои достижения в период лагерной смены, делится впечатлениями о проделанной работе, выстраивает маршрут своего саморазвития.
|
|
|
В реализации программы «МИР неограниченных возможностей» диагностическим инструментарием выступает Карта личностного роста, состоящая из нескольких блоков, которые заполняются участниками смены поэтапно.
На первом этапе ребята знакомятся кратким анонсом смены, представленном на Карте и инструкцией к ней. Заполняют поля лицевой части: своё имя и фамилию, делегацию (район, населенный пункт), номер, название и девиз отряда.
Второй этап самый объемный и приходится на начало основного периода смены. В это время участники смены демонстрируют свои возможности и достижения, отмечают их в соответствующих разделах Карты. Так же происходит первое знакомство с книгой В.Катаева «Цветик-семицветик» и после отрядного огонька о желаниях, дети записывают свои мечты на лепестки цветка «Мой цветик-семицветик». Одно из желаний предстоит визуализировать, нарисовав в отведенном для этого поле.
Для планирования не только смены, но и будущей жизни, в центральной части карты расположен «Цветок моей жизни» (по аналогии с методикой «Колесо баланса»). Ребятам необходимо подумать над ним, обсудить с друзьями и отметить на десятибалльной шкале свое текущее состояние. Впоследствии на отрядном огоньке желающие могут высказаться и обсудить свой цветок.
|
|
|
В завершении основного периода смены подводятся промежуточные итоги, и проходит третий этап. Мальчишкам и девчонкам предлагается проанализировать произведение Катаева: чему оно их научило, какую главную мысль хотел донести автор, какие выводы можно сделать?
Одна из задач смены – личностное самоопределение участников. С этой целью в течение смены ребята знакомились с интересными людьми, достигшими успехов в своем деле, раскрывшими свои неограниченные возможности. Поэтому на этом этапе так же предлагается записать семь профессий в «Атлас моих профессий», которые заинтересовали ребенка, и он бы их мог избрать для себя в качестве перспективных.
Четвертый этап работы с Картой личностного роста является завершающим и происходит в заключительный период. Подводя итоги, ребята заполняют поля «Мои новые…», перечисляя знания, победы, людей, возможности, которые открылись перед ними на 4 летней смене 2019 года «Мир неограниченных возможностей».
Участники смены выбирают из «Лампочки ассоциаций» слова, которые, по их мнению, наилучшим образом характеризуют события смены и отражают ее идею.
На всех этапах работы с Картой детям младшего школьного возраста, а также детям с заболеваниями, которые не позволяют самостоятельно заполнять поля, помогают вожатые. Допускается совместное заполнение детьми-инвалидами совместно с родителями (сопровождающими их лицами). При желании взрослые так же могут получить и заполнить Карту, посещая все мероприятия и творческие дела смены наравне со своими детьми.
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 236; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!