Примерная тематика практических занятий
Тема 1. Понятие, функции и проблемы взаимодействия субъектов образовательного процесса
План
1. Понятие и виды межличностного взаимодействия.
2. Структурные компоненты межличностного взаимодействия: формирование отношений, межличностное воздействие, восприятие и понимание субъектов образования.
3. Функции межличностного взаимодействия в образовании.
4. Барьеры взаимодействия педагогов и родителей учащихся..
Вопросы и задания к семинарскому занятию
1. Составить диагностическую программу для исследования познавательных психических подготовка докладов и сообщений по теме
Тема 2 Барьеры психолого-педагогического взаимодействия
План
1. Коммуникативные барьеры.
2. Психологические барьеры.
3. Профессионально-педагогические барьеры.
4. Возможности и способы преодоления барьеров взаимодействия в образовательном процессе.
Вопросы и задания к семинарскому занятию
1. Составить диагностическую программу для исследования познавательных психических подготовка докладов и сообщений по теме
Тема 3. Непосредственные и опосредованные формы взаимодействия в образовании
План
Непосредственное взаимодействие педагогов и родителей учеников:
· Беседа: цель, задачи, стратегия и тактика проведения;
· Психолого-педагогическое консультирование: цель, задачи, стратегия и тактика проведения;
· Рекомендации: цель, задачи, этапы и правила формулирование рекомендаций;
|
|
|
· Родительские собрания: цель, задачи, стратегия и тактика проведения
· Психолого-педагогический консилиум цель, задачи, стратегия и тактика проведения
Опосредованное взаимодействие педагогов и родителей учеников:
· Наглядная агитация: требование к оформлению и содержанию
· Телефонное консультирование
· Почта доверия
· Подбор учебно-методической литературы
Вопросы и задания к семинарскому занятию
1. Подготовка докладов и сообщений по теме
2. Изготовить буклет по психолого-педагогическому просвещению родителей по проблемам воспитания детей;
3. Проанализировать Интернет-сайты по психолого-педагогическому просвещению;
4. Составить беседу с родителями.
Тема 4. Технологии эффективного взаимодействия учителя с родителями учеников
План:
1. Конгруэнтная коммуникация: техники Я-высказывания, Ты-сообщений в активном слушании, продуктивной похвалы, техника разрешения конфликтных ситуаций.
2. Средства установления контакта. Навыки активного слушания, рекомендации по активному слушанию. Этапы применения техники активного слушания
3. Использование вопросов.
4. Основы успешной презентации: определение, характеристика аудитории
|
|
|
Задания для самостоятельной работы студентов
2. Подготовка докладов по теме приемов психологического воздействия;
3. Заполнить таблицы по техникам конгруэнтной коммуникации (Я-высказывание, Ты-сообщения);
| Ситуация и слова ребенка | Чувства ребенка | Ваш ответ |
| Ребенку сделали укол, он плачет: «Доктор плохой» | ||
| Старший сын - маме: «Ты всегда ее защищаешь, говоришь, «маленькая», а меня никогда не жалеешь» | ||
| Ребенок роняет чашку, та разбивается: «Ой! Моя ча-а -шечка» |
| ТЕХНИКА «Я- ВЫСКАЗЫВАНИЯ» | Неэффективная коммуникация |
| Я не люблю, когда дети ходят растрепанные, и мне стыдно от взглядов соседей | Ну что у тебя за вид |
| Мне трудно собираться на работу, когда под ногами кто-то ползает, и я все время спотыкаюсь | Перестань тут, ползать, ты мне мешаешь |
| Меня очень утомляет громкая музыка | Ты не мог бы потише?! |
| Что, ты за неряха! | |
| Опять ты хнычешь! | |
| Меня раздражает твой плач | |
| Когда наконец, ты станешь убирать свою комнату? | |
| Как ты со мной разговариваешь. |
4. Подготовить выступления по пед. просвещению родителей с использованием приемов внушения и убеждения (аргументация, метод Сократа, метод Франклина и.т.д.)
|
|
|
Тема 5. Деловой этикет при взаимодействии учителя с родителями учеников.
План:
2. Роль этикета в образовательном процессе.
3. Поведенческий и речевой этикет. Эффекты восприятия.
4. Имидж и его влияние на эффективность взаимодействия учителя.
5. Этикет делового контакта: в транспорте, при деловых встречах и приемах, на совещаниях.
6. Этика и этикет в отношениях педагога с администрацией, с коллегами, учениками и их родителями
Задания для самостоятельной работы студентов
7. Подготовка докладов по теме
8. Составление устного отчета по профилактике и коррекции внутригрупповых конфликтов; межличностных конфликтов.
Дата добавления: 2019-11-25; просмотров: 222; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!