Примерные вопросы, включаемые в билеты при проведении промежуточной аттестации – зачета
1. Назовите основные проявления стресса.
2. Проанализируйте историю развития учения о стрессе, актуальность его изучения и основные положения современной постнеклассической психологии, на которые опирается методология его изучения
3. Дайте определение понятиям стресс, дистресс и общий адаптационный синдром.
4. Раскройте сущность теории стресса по Г. Селье.
5. Дайте определение профилактическому направлению деятельности психолога в работе с клиентом по проблемам стресса.
6. Назовите основные стадии и фазы стресса.
7. Назовите приоритетные направления работы психолога по профилактике профессионального, семейного и других видов и форм стресса.
8. Охарактеризуйте социально-психологические факторы профессионального, семейного и других видов стресса.
9. Раскройте сущность личностно-ориентированного подхода в терапии социогенных стрессовых расстройств.
10. Перечислите основные этапы психолого-педагогической деятельности с клиентом по преодолению негативных последствий стресса.
11. Охарактеризуйте понятие психологический стресс.
12. Назовите основные функции системы совладающего со стрессом поведения. Обоснуйте свой ответ.
13. Дайте определение объективным и субъективным признакам психологического стресса.
14. Охарактеризуйте психологические особенности личности в генезе дезадаптивных и психопатологических состояний.
15. Раскройте клинико-динамические особенности социогенных (стрессиндуцированных) расстройств.
|
|
|
16. Дайте характеристику индивидуально-психологическим и профессиональным особенностям лиц, пострадавших в результате чрезвычайных ситуаций.
17. Приведите классификации стресса и стрессоров.
18. Раскройте социальную характеристику отклоняющегося поведения человека и укажите роль социального стресса в этом процессе.
19. Раскройте сущность особенности психогенных расстройств у родственников лиц, подвергшихся социогенному (стрессогенному) воздействию.
20. Перечислите известные Вам стрессовые факторы профессиональной деятельности.
21. Назовите факторы риска суицидального поведения лиц с позиции профессионального стресса.
22. Дайте характеристику стресса как феномена, раскройте его критерии и динамику.
23. Раскройте факторы понижения духовного и психологического здоровья человека в системном кризисе нравственности.
24. Охарактеризуйте понятие стрессогенность современной социальной среды.
25. В чем заключаются особенности стрессогенности современной социальной среды.
26. Назовите основные внешние и внутренние факторы, вызывающие социальный стресс у девиантов.
27. Охарактеризуйте основные методы и подходы, с помощью которых осуществляется диагностика социального (профессионального) стресса.
|
|
|
28. Охарактеризуйте основные методы и подходы, с помощью которых осуществляется диагностика стресса.
29. Дайте общую характеристику модели управления стрессом.
30. Укажите, в чем заключаются научно-практические задачи превенции стресса.
31. Какие существуют концепции совладания со стрессом – копинг поведения?
32. Дайте определение видам копинга, а также проблемно-ориентированному и субъектно-ориентированный стилям поведения
по Р. Лазарусу.
33. Приведите основные критерии, на основе которых строятся классификации копинга.
34. Дайте характеристику эмоционального – проблемно-фокусированного копинга.
35. Дайте определение когнитивному (поведенческому) копинг.
36. Раскройте понятия успешный и неуспешный копинг.
37. Дайте определение информационным, инструментальным, социальным и материальным ресурсам стрессоустойчивости.
38. Охарактеризуйте неспецифические подходы к повышению стрессоустойчивости.
39. Перечислите стратегии управления стрессом, основанные на здоровом стиле жизни и поведении?
40. Раскройте следующие стратегии управления стрессом – перемена места работы, изменение режима труда и отдыха, отказ от вредных привычек – употребления алкоголя и курения.
|
|
|
41. Дайте характеристику медико-биологических подходов к управлению стрессом.
42. Раскройте основные техники повышения стрессоустойчивости, основанные на релаксации.
43. Охарактеризуйте особенности влияния аутогенной тренировки и дайте общую характеристику влияния приемов прогрессивной релаксации на повышение стрессоустойчивости человека.
44. Укажите и раскройте техники повышения стрессоустойчивости, основанные на физических упражнениях: аэробика, плавание, ходьба, бег.
45. Раскройте сущность подходов к повышению стрессоустойчивости, основанных на духовных практиках.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 128; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!