Педагог дополнительного образования
Должностные обязанности
Осуществляет дополнительное образование обучающихся (воспитанников), развивает их разнообразную творческую деятельность.
Комплектует состав обучающихся (воспитанников) кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению их в течение срока обучения.
Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической целесообразности. Обеспечивает соблюдение прав и свобод обучающихся (воспитанников).
Участвует в разработке и реализации образовательных программ, несет ответственность за качество их выполнения, жизнь и здоровье обучающихся (воспитанников).
Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение.
Выявляет творческие способности обучающихся (воспитанников), способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей.
Поддерживает одаренных и талантливых обучающихся (воспитанников), в т.ч. детей, имеющих отклонения в развитии.
Организует участие обучающихся (воспитанников) в массовых мероприятиях.
Оказывает консультативную помощь родителям (лицам, их заменяющим), а также педагогическим работникам в пределах своей компетенции.
Обеспечивает при проведении занятий соблюдение правил и норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
|
|
|
Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы.
Повышает свою профессиональную квалификацию.
Должен знать:
Конституцию Российской Федерации;
законы Российской Федерации, решения правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования;
Конвенцию о правах ребенка;
возрастную и социальную педагогику и психологию, физиологию и гигиену;
специфику развития интересов и потребностей обучающихся (воспитанников), основы их творческой деятельности;
методику поиска и поддержки талантов;
содержание, методику и организацию научно-технической, эстетической, туристско-краеведческой, оздоровительно-спортивной, досуговой деятельности, отдыха и развлечений;
программы занятий кружков, секций, студий, клубных объединений;
основы деятельности детских коллективов, организаций и ассоциаций;
нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты
6—7 разряды— среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд — высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
|
|
|
9 разряд — высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд — высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
11 разряд — высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
12 разряд — II квалификационная категория;
13 разряд — I квалификационная категория;
14 разряд — высшая квалификационная категория.
Приложение 2 к приказу Минобразования и Госкомвуза России от 14 декабря 1995 г. №622/1546
Требования к квалификации педагогических работников
учреждений образования при присвоении им квалификационных категорий
II Квалификационная категория
Работник, претендующий на присвоение II квалификационной категории, должен удовлетворять всем требованиям разделов «Должностные обязанности» и «Должен знать» ТКХ, кроме того, по уровням:
квалификации:
Имеет знания и умения, превышающие требования стандартов педагогического и другого профессионального образования, в области:
|
|
|
основ теории педагогики, психологии, валеологии и возрастной физиологии;
содержания базового компонента преподаваемого предмета;
методик обучения и воспитания;
профессионализма:
Владеет и применяет в практической деятельности:
широкий набор методов, приемов и средств обучения (воспитания), обеспечивающих вариативность образовательного процесса;
элементарные методы и средства педагогической диагностики;
основные формы дифференциации контингента обучающихся (воспитанников);
основные методы формирования и развития познавательной и коммуникативной культуры обучающихся (воспитанников). Создает комфортный микроклимат в образовательном процессе;
продуктивности:
Практика работы педагога способствует сохранению контингента обучающихся (воспитанников), с которым непосредственно взаимодействует педагог.
Уровень подготовки обучающихся (воспитанников) (кроме воспитанников дошкольных образовательных учреждений) соответствует требованиям федеральных компонентов Государственного образовательного стандарта (требований) и является высоким в данном образовательном учреждении.
Квалификационная категория
Работник должен отвечать требованиям II квалификационной категории, кроме того, по уровням:
|
|
|
квалификации:
Имеет знания и умения, превышающие требования стандартов педагогического или другого профессионального образования, в области технологий индивидуализации образовательного процесса, современных методов психолого-педагогической диагностики.
В совершенстве владеет базовым компонентом содержания преподаваемого предмета, знаниями по смежным дисциплинам. Уровень теоретических знаний позволяет педагогу вести преподавание на различных уровнях.
профессионализма:
Владеет и применяет в практической деятельности:
современные педагогические технологии;
элементы технологий педагогики развития личности.
Владеет методиками анализа учебно-методической работы по предмету.
Учитывает психологические особенности обучающихся (воспитанников) при отборе содержания, методов и форм учебно-воспитательного процесса.
Умеет решать педагогические задачи с различными по уровню развития, склонностей, способностей, интересов и состояния здоровья категориями обучающихся (воспитанников), в том числе путем применения профильных и разноуровневых программ.
продуктивности:
Уровень подготовки обучающихся (воспитанников) (кроме дошкольных образовательных учреждений) является высоким по профилю в муниципальной системе образования (районе, городе).
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 180; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!