Контроль и оценка качества освоения учебного модуля
Контроль качества освоения студентами учебного модуля «Генезис экономических процессов» осуществляется непрерывно в течение всего периода обучения с использованием балльно-рейтинговой системы (БРС), являющейся обязательной к использованию всеми структурными подразделениями университета.
Для оценки качества освоения модуля используются формы контроля: текущий – регулярно в течение всего семестра; рубежный – на девятой неделе семестра; семестровый – по окончании изучения учебного модуля.
Текущийконтроль осуществляется во время выполнения практических аудиторных и внеаудиторных заданий, работы с источниками, проведения контрольных работ и экспресс-опросов.
Рубежный контроль предполагает использование педагогических тестовых материалов для аудиторного контроля теоретических знаний, учет суммарных результатов по итогам текущего контроля за соответствующий период, включая баллы за посещаемость занятий и активность во время семинаров.
Семестровыйконтрольосуществляется посредством суммирования баллов за весь период изучения модуля.
Оценка качества освоения модуля осуществляется с использованием фонда оценочных средств (ФОС), разработанного для учебного модуля «Генезис экономических процессов», по всем формам контроля в соответствии с положением «Об организации учебного процесса по основным образовательным программам высшего профессионального образования».
|
|
|
Критерии оценки качества освоения студентами дисциплины на экзамене в 4 семестре:
- «неудовлетворительно» - менее 150 баллов;
- «удовлетворительно» - 150-209 баллов;
- «хорошо» - 210 –269 баллов;
- «отлично» - 270-300 баллов.
Содержание видов контроля и их график отражены в технологической карте учебного модуля (Приложение Б).
Используемые в ходе освоения учебного элемента модуля «Государственное регулирование экономики» (учебного модуля «Генезис экономических процессов») оценочные средства и средства контроля знаний обладают характеристиками, указанными в таблице №5
Таблица № 5. Краткая характеристика используемых оценочных средств для УЭМ.
| Оценочное средство | Вид контроля | Максимальное кол-во баллов | Критерии оценки | № недели |
| Эссе | Текущий | - Оригинальность, - аргументированность - самостоятельность, наличие своей позиции, - логичность, - наличие выводов, - убедительность | ||
| Доклад-презентация | Текущий | - Умение обобщать информацию, - применение навыков анализа экономической информации, - использование экономической терминологии и концепций, - презентабельность и убедительность, - логичность и аргументированность, - применение навыков толерантности, гуманизма, уважительного отношения к культурам | ||
| Тест | Рубежный | - Количество правильных ответов на тестовые вопросы | ||
| Круглый стол | Текущий | - Наличие доклада, - активность в обсуждении проблемы, - аргументированность, - наличие собственной точки зрения, - применение знаний экономической теории для решения обсуждаемых проблем, - ориентация в экономической терминологии | ||
| Контрольная работа | Текущий | - Количество правильных ответов на вопросы, - оригинальность решения задачи, - использование экономических терминов, положений, концепций | ||
| Реферат | Текущий | - Самостоятельность, - логичность, - точность в передаче основной идеи, - наличие собственной позиции, - апелляция к теоретическим положениям культурологического знания (ссылки), - наличие выводов | ||
| Тест | Итоговый | - Количество правильных ответов на тестовые вопросы |
|
|
|
Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного модуля
Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного модуля представлено Картой учебно-методического обеспечения (Приложение № 4)
|
|
|
Материально-техническое обеспечение учебного модуля
УЭМ1. Материально-техническое обеспечение учебного модуля «История регионального развития и новгородского предпринимательства» предполагает наличие аудиторного помещения, компьютера или ноутбука. Лекционный материал материал может излагаться с использованием проектора и экрана. Для самостоятельной работы студентов предполагается наличие библиотечного фонда, компьютера с доступом к Интернету.
УЭМ2: Лекционной материал модуля может излагаться с использованием комплектов слайдов по темам, для чего предполагается использование аудиторий, оснащенных компьютером и проектором. Желательно наличие в аудитории канала интернет, в проводном или Wi-Fi исполнении. Самостоятельная работа студентов может быть организована в читальных залах НовГУ, оснащенных компьютерами, подключенными к интернет, или дома (опросы в студенческих группах последние несколько лет уверенно показывают более чем 100% оснащенность студентов соответствующей техникой – стационарными, портативными и планшетными компьютерами, коммуникаторами, стационарным и мобильным интернет).
|
|
|
УЭМ3: Для освоения учебного элемента модуля «Государственное регулирование экономики» и проведения всех видов занятий, образовательных технологий требуется соответствующее материально-техническое обеспечение:
- аудиторное помещение;
- компьютер или ноутбук;
- мультимедийный проектор;
- экран;
- программное обеспечение (программа POWER POINT);
- библиотечный фонд с необходимой литературой.
Приложения:
А - Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины
Б - Технологическая карта
В - Карта учебно-методического обеспечения дисциплины
Приложение А
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 216; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!