По дисциплине «Основы науки о языке»
Курс завершается письменным трехчасовым (180 мин.) экзаменом, на котором проверяется:
· усвоение теоретического материала (два вопроса из предлагаемого далее списка, с. 38);
· усвоение базовых лингвистических понятий (предлагается самостоятельно дать дефиницию одного и опознать по предложенной дефиниции три термина - всего, таким образом, проверяется знание четырех из 100 обязательных терминов (см. список на с. 41-43). К каждому из проверяемых терминов необходимо привести примеры из разных языков.
Практические умения и навыки контролируются с помощью следующих заданий
1) по фонетике:
· фонетическое транскрибирование словосочетания или фразы,
· характеристика всех отмеченных фонетических изменений,
· фонематическое транскрибирование выделенного слова с позиций ПФШ и МФШ – с объяснением причин возможных различий,
· описание входящих в это слово гласных и согласных фонем по классификационным признакам (в строгом порядке!);
2) по грамматике:
· анализ словоформ с точки зрения способов и средств выражения грамматических значений по предлагаемой схеме:
·
|
Словоформа | Грамматический способ | Грамматические средства | Грамматические значения | |
| Синтетиче-ский | Аналитиче-ский | |||
·
Проверяется также знание генеалогической классификации языков мира:
· распределить по семьям и группам десять языков,
· установить «лишний» в ряду из пяти языков (т.е. принадлежащий к другой семье или группе/подгруппе).
|
|
|
Примечание: минимально необходимый для выучивания список языков дается далее (см. с. 41).
БОНУСНОЕ ЗАДАНИЕ!
Для студентов, набравших учебный (допускной) балл не ниже 60, по их желанию в структуру экзамена включается бонусное домашнее задание.
Оно предусматривает
• подбор СВОЕГО иллюстративного материала по одной из тем курса и подготовку презентации в программе Power Point (не менее 10 слайдов)
ИЛИ
• составление заданий в тестовой форме по двум любым темам из раздела «ЛЕКСИКА» (см. Рабочую тетрадь) – по 10 заданий к каждой из тем.
ОЦЕНКА РАБОТЫ
Максимальное количество баллов за экзаменационную работу = 10, минимальное = 4. Количество баллов за бонусное задание = 2, нотолько при условии его соответствия указанным выше требованиям. Бонусное задание не засчитывается, если экзаменационная работа выполнена на неудовлетворительную оценку.
Оценка работы каждого студента в течение семестра на практических занятиях проводится по 100-балльной системе и складывается из суммы баллов за различные виды работы, обозначенные в «Технологической карте дисциплины». Максимальный допускной балл – 90 (9 по 10-балльной шкале), минимальный балл – 40 (4).
|
|
|
Студент, не набравший минимального допускного балла по результатам текущей работы, получает неудовлетворительную оценку и должен перед письменным экзаменом пройти тестирование по темам практических занятий.
Итоговая оценка , вносимая в зачетную книжку, складывается как средний балл из суммы допускного и экзаменационного баллов и переводится деканатом в обычную систему оценок по установленной шкале. При этом за преподавателем остается право несколько снизить или повысить средний балл в зависимости от качества работы студента в семестре.
НАПОМИНАЕМ!!! ОЧЕНЬ ВАЖНО!!!
2 теоретических вопроса (28 и 33): «Письмо как система фиксации речи. Основные типы письма» и «Генеалогическая классификация языков. Индоевропейская языковая семья» – готовятся к экзамену самостоятельно по предложенным учебникам. Литературу, ориентировочный план ответа и систему базовых терминов по каждой из тем см. далее, на с. 39-40.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 183; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!