II . СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Программа учебной дисциплины (модуля)
Данная учебная дисциплина входит в учебный план первого семестра. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 академических часов).
Форма промежуточного контроля – зачет.
Тематический план
Для обучающихся очной формы обучения
| № п/п
| Раздел (тема) учебной дисциплины | Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) | Образовательные технологии | Формы текущего контроля | ||
| лекции | Практические занятия | СРС | ||||
| 1 | Общие положения теории возбуждения уголовного дела | 2 | 4 | 16 | Круглый стол. Дискуссия | Устный опрос |
| 2 | Актуальные проблемы рассмотрения сообщения о преступлении | 4 | 16 | Дискуссия. Творческие задания, направленные на обзор ведомственных правовых актов и анализ правоприменительной практики | Устный опрос. Эссе. | |
| 3 | Процессуальное значение результатов проверочных действий в доказывании по уголовному делу | 2 | 20 | Дискуссия. Творческие задания, направленные на изучение правоприменительной практики. Ролевая игра. | Устный опрос. Проверка выполненных обучающимися творческих заданий | |
| 4 | Процессуальные решения, принимаемые на стадии возбуждения уголовного дела | 2 | 20 | Дискуссия Составление проектов процессуальных документов и комментирование (разбор) их преподавателем | Проверка составленных обучающимися проектов процессуальных документов | |
| 5 | Тенденции и перспективы развития процессуального института «Возбуждение уголовного дела» | 2 | 20 | Круглый стол | Устный опрос. Эссе. | |
| ВСЕГО | 2 | 14 | 92 | |||
Тематический план
|
|
|
Для обучающихся очно-заочной формы обучения
| № п/п
| Раздел (тема) учебной дисциплины | Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) | Образовательные технологии | Формы текущего контроля | ||
| лекции | Практические занятия | СРС | ||||
| 1 | Общие положения теории возбуждения уголовного дела | 2 | 4 | 16 | Круглый стол. Дискуссия | Устный опрос |
| 2 | Актуальные проблемы рассмотрения сообщения о преступлении | 2 | 18 | Дискуссия. Творческие задания, направленные на обзор ведомственных правовых актов и анализ правоприменительной практики | Устный опрос. Эссе. | |
| 3 | Процессуальное значение результатов проверочных действий в доказывании по уголовному делу | 2 | 20 | Дискуссия. Творческие задания, направленные на изучение правоприменительной практики. Ролевая игра. | Устный опрос. Проверка выполненных обучающимися творческих заданий | |
| 4 | Процессуальные решения, принимаемые на стадии возбуждения уголовного дела | 2 | 20 | Дискуссия Составление проектов процессуальных документов и комментирование (разбор) их преподавателем | Проверка составленных обучающимися проектов процессуальных документов | |
| 5 | Тенденции и перспективы развития процессуального института «Возбуждение уголовного дела» | 2 | 20 | Круглый стол | Устный опрос. Эссе. | |
| ВСЕГО | 2 | 12 | 94 | |||
Тематический план
|
|
|
Для обучающихся заочной формы обучения
| № п/п
| Раздел (тема) учебной дисциплины | Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) | Образовательные технологии | Формы текущего контроля | ||
| лекции | Практические занятия | СРС | ||||
| 1 | Общие положения теории возбуждения уголовного дела | 2 | 2 | 18 | Круглый стол. Дискуссия | Устный опрос |
| 2 | Актуальные проблемы рассмотрения сообщения о преступлении | 2 | 18 | Дискуссия. Творческие задания, направленные на обзор ведомственных правовых актов и анализ правоприменительной практики | Устный опрос. Эссе. | |
| 3 | Процессуальное значение результатов проверочных действий в доказывании по уголовному делу | 2 | 20 | Дискуссия. Творческие задания, направленные на изучение правоприменительной практики. Ролевая игра. | Устный опрос. Проверка выполненных обучающимися творческих заданий | |
| 4 | Процессуальные решения, принимаемые на стадии возбуждения уголовного дела | 2 | 20 | Дискуссия Составление проектов процессуальных документов и комментирование (разбор) их преподавателем | Проверка составленных обучающимися проектов процессуальных документов | |
| 5 | Тенденции и перспективы развития процессуального института «Возбуждение уголовного дела» | 2 | 20 | Круглый стол | Устный опрос. Эссе. | |
| ВСЕГО | 2 | 10 | 96[1] | |||
Содержание учебной дисциплины (программа курса)
|
|
|
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 120; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!