Карта обеспеченности литературой
Кафедра философии и социально-гуманитарных дисциплин
Направление подготовки 40.05.04 Судебная и прокурорская деятельность
Квалификация (степень) специалист
Дисциплина: «Логика»
Форма обучения: очная, заочная
Курс: 1
| Наименование, автор или редактор, издательство, год издания, количество страниц.
| Вид издания | |
| ЭБС (указать ссылку) | Количество печатных изданий в библиотеке вуза | |
| 1 | 2 | 3 |
| Основная литература | ||
| Михалкин Н.В.Логика и аргументация для юристов [Электронный ресурс] : учебник и практикум для бакалавров / Михалкин Н.В. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2018. - 365 с. - ISBN 978-5-534-00655-1. | https://biblio-online.ru/book/BCEB65BF-B270-44CF-9B7B-1A45EFC97ECA | |
| Логика для юристов: учебное пособие. Жоль К.К. М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2015. - 287 с. - ISBN 5-238-00663-2. | http://znanium.com/go.php?id=884129 | |
| Дополнительная литература | ||
| Корнакова С.В. Логика для юристов [Электронный ресурс] : учебное пособие / С.В. Корнакова, О.С. Сергеева. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ИНФРА-М, 2017. - 178 с. - (Высшее образование: Бакалавриат). - ISBN 978-5-16-012705-7. | http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=810077 | 1 |
| Дополнительная литература для углубленного изучения дисциплины | ||
| Кириллов В.И. Логика: учебник / В.И. Кириллов. — 3-е изд., стер. — М.: Норма: ИНФРА-М, 2017. — 240 с.978-5-91768-762-9 | http://znanium.com/catalog/product/761281 http://www.znanium.com/ | 1 |
Зав. библиотекой__________________ О. В. Астраханцева
Зав. кафедрой_____________________ А. Ф. Щеглов
|
|
|
Приложение к рабочей программе № 2
КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ
(ОК-1)
Дисциплина «Логика»
Специальность 40.05.04 Судебная и прокурорская деятельность
(уровень специалитета)
Шифр и название компетенции:
ОК-1: Способностьк абстрактному мышлению, анализу, синтезу.
Общая характеристика компетенции
Общекультурная компетенция выпускника программы бакалавриата по направлению подготовки 40.05.04 Судебная и прокурорская деятельность (уровень специалитета)
ПОРОГОВЫЙ (ВХОДНОЙ) УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТРЕБУЕМЫЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ.
Для того, чтобы формирование данной компетенции было возможно, обучающийся должен:
ЗНАТЬ: - предмет логики, логические формы мысли, как они связаны между собой;
- законы логики и правила выводного знания;
- основные виды умозаключений и доказательств;
- содержание, структуру, виды и формы аргументации.
- виды вопросов и их роль в получении истинных, достоверных и правдивых знаний в различных сферах
жизнедеятельности общества, государства, страны;
УМЕТЬ: - различать и использовать разные формы мышления;
- использовать законы логики для правильного построения вопросов, осуществления умозаключений и
|
|
|
доказательств в профессиональной юридической деятельности;
- применять привила аргументации в учебной и практической деятельности юриста;
ВЛАДЕТЬ: - навыками самостоятельного применения средств чувственного и рационального познания, а
также аргументации в юридической практике;
- законами возникновения, развития мысли, а также правильного мышления, выводного знания, аргументации и
принятия квалифицированных решений;
- методами анализа различного вида и уровня социальных ситуаций, получения и использования информации о
возникновении и развитии правонарушений для обоснования и реализации гражданских прав и обязанностей
каждого человека в нашей стране, каждого субъекта общественных отношений;
- навыками работы с документами и другими источниками, позволяющими получать истинные или достоверные
знания, раскрывающими происхождение, развитие и разрешение различного вида и уровня правонарушений.
Планируемые результаты обучения, характеризующие этапы формирования компетенции (ОК-1), критерии,
Показатели и средства их оценивания
| Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенции)
| Критерии оценивания результатов обучения | Элемент (элементы образовательной программы, формирующие результат обучения) | Оценочные средства | |||||
| 1 | 2 (пороговый) | 3 (базовый) | 4 (продвинутый) | |||||
| Неудовлетворительно | Удовлетворительно | Хорошо | Отлично | |||||
| ОК-1 ЗНАТЬ: - предмет логики, логические формы мысли, как они связаны между собой; - законы логики и правила выводного знания; - основные виды умозаключений и доказательств; - содержание, структуру, виды и формы аргументации. - виды вопросов и их роль в получении истинных, достоверных и правдивых знаний в различных сферах жизнедеятельности общества, государства, страны; | отсутствие представления о основополагающих категориях логики, фундаментальных законах и закономерностях в различных сферах жизнедеятельности общества, государства, страны; | наличие фрагментарного представления о основополагающих категориях логики, фундаментальных законах и закономерностях в различных сферах жизнедеятельности общества, государства, страны; | цельное представление о основополагающих категориях логики, фундаментальных законах и закономерностях в различных сферах жизнедеятельности общества, государства, страны; сопровождающееся отдельными ошибками при их характеристике | сложившиеся систематическое и всесторонне продемонстрированное представление о основополагающих категориях логики, фундаментальных законах и закономерностях в различных сферах жизнедеятельности общества, государства, страны; | · лекции · семинарские занятия · самостоятельная работа | · устный ответ на семинаре · тестирование на семинаре; · контрольное компьютерное тестирование; | ||
| ОК-1 УМЕТЬ: - различать и использовать разные формы мышления; - использовать законы логики для правильного построения вопросов, осуществления умозаключений и доказательств в профессиональной юридической деятельности; - применять привила аргументации в учебной и практической деятельности юриста; | отсутствие представления о структуре, целях и показателях результатов функционирования национальной государственности, методах их исчисления и анализа | наличие фрагментарного представления о структуре, целях и показателях результатов функционирования национальной государственности, методах их исчисления и анализа | наличие систематических знаний о структуре, целях и показателях результатов функционирования национальной государственности, методах их исчисления и анализа, сопровождающееся отдельными ошибками при их характеристике | сложившиеся схматическое и всесторонне продемонстрированное представление о структуре, целях и показателях результатов функционирования национальной государственности, методах их исчисления и анализа | -лекции; -семинарские занятия; -самостоя- тельная работа | -устный ответ на семинаре; тестирование на семинаре; контрольное компьютерное тестирование; -решение задач | ||
| ОК-1 ВЛАДЕТЬ: - навыками самостоятельного применения средств чувственного и рационального познания, а также аргументации в юридической практике; - законами возникновения, развития мысли, а также правильного мышления, выводного знания, аргументации и принятия квалифицированных решений; - методами анализа различного вида и уровня социальных ситуаций, получения и использования информации о возникновении и развитии правонарушений для обоснования и реализации гражданских прав и обязанностей каждого человека в нашей стране, каждого субъекта общественных отношений; - навыками работы с документами и другими источниками, позволяющими получать истинные или достоверные знания, раскрывающими происхождение, развитие и разрешение различного вида и уровня правонарушений. | полное отсутствие методических навыков научного анализа событий и явлений в отечественной и зарубежной судебно-прокурорской1 практики | наличие элементарных методических навыков научного анализа событий и явлений в отечественной и зарубежной судебно-прокурорской1 практики | наличие твердых методических навыков научного анализа событий и явлений в отечественной и зарубежной судебно-прокурорской1 практики | наличие твердых навыков научного анализа событий и явлений в отечественной и зарубежной судебно-прокурорской1 практики | · семинарские занятия, в том числе и познавательной форме; · самостоятельная работа; | · устный ответ на семинаре; · тестирование на семинаре; · решение задач; · интерактивные занятия с элементами деловой игры; | ||
|
|
|
КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ
(ОПК-3)
Дисциплина «Логика»
Специальность 40.05.04 Судебная и прокурорская деятельность
(уровень специалитета)
Шифр и название компетенции:
ОПК-3:Способность определять правовую природу общественных отношений, вычленять правовую составляющую в юридически значимых событиях и фактах, квалифицировать их.
Общая характеристика компетенции
Общепрофессиональная компетенция выпускника программы бакалавриата по направлению подготовки 40.05.04 Судебная и прокурорская деятельность (уровень специалитета)
ПОРОГОВЫЙ (ВХОДНОЙ) УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТРЕБУЕМЫЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ.
Для того, чтобы формирование данной компетенции было возможно, обучающийся должен:
ЗНАТЬ: принципы, законы и категории, составляющие научную основу правосознания человека и содержание главных методов рационально-логического осмысления действительности.
УМЕТЬ: логически верно и ясно строить устную и письменную речь о событиях и фактах действительности; использовать знание методов формальной логики в целях аргументированного обоснования своей точки зрения или анализа социально значимых проблем
ВЛАДЕТЬ: навыками работы с различными источниками, в том числе со статистическими справочниками и Интернет-ресурсами; приемами самостоятельного использования рационально-логического понятийного аппарата в процессе решения задач прикладного характера.
Планируемые результаты обучения, характеризующие этапы формирования компетенции (ОПК-3), критерии, показатели и средства их оценивания
| Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенции) | Критерии оценивания результатов обучения | Элемент (элементы образовательной программы, формирующие результат обучения) | Оценочные средства
 Мы поможем в написании ваших работ! | |||||