Проводиться игра «Перебрось мяч».
Воспитатель:
Молодцы у нас ребята,
Сильные, умелые,
Дружные, веселые,
Быстрые и смелые.
А сейчас соберите мячи в корзину.
Воспитатель: Ребятки, посмотрите, последнее колечко осталось. Интересно, что там за загадка? Ничего не понимаю…здесь какие-то стихи написаны…Ребята, помогите разобраться. Слушайте внимательно.
Мы поссоримся и помиримся
Не разлить водой, скажут все вокруг,
Он в беде не бросит, лишнего не спросит,
Вот что значит настоящий, верный…
(друг)
Дети, а вы знаете игру про дружбу? (найди свою пару)
Проводиться игра «Найди свою пару».
Дети, у которых присутствуют родители, становятся в пару с ними, остальные дети друг с другом. Пока звучит музыка, дети и родители бегают врассыпную по залу, по окончании музыки находят свою пару. При повторном проведении пары меняются.
Воспитатель:
Праздник веселый удался на славу!
Я думаю, всем он пришелся по нраву!
А я хочу вам сказать:
Пусть вам семейные игры запомнятся,
Пусть все невзгоды пройдут стороной,
Пусть все желания ваши исполнятся,
И физкультура станет родной!
А за активное участие все участники праздника награждаются золотыми медалями (шоколадки).
СТАРШАЯ ГРУППА
Конспект занятия-развлечения в старшей группе по теме "Уроки Мойдодыра"
Программное содержание:
1. Уточнить знания детей о необходимости беречь уши, глаза и зубы, знать основные правила ухода за этими частями тела.
|
|
|
2. Воспитывать умение и желание беречь свой организм.
Ход развлечения:
1. Дети входят в зал, здороваются с медицинской сестрой. Она спрашивает у детей, все ли они здоровы, осматривает их руки. Интересуется, знают ли они о том, кто такой здоровый человек? Что такое здоровье? Надо ли беречь свои органы?
Есть правила, которые нужно знать и выполнять.
Уши:
Нельзя:
- нельзя ковырять в них
- не допускать попадания воды
- не использовать для чистки ушей неподходящие предметы
- сильно не сморкаться и не втягивать в себя слизь из носа
Надо:
- защищать от сильного ветра
- защищать от сильного шума
- беречь уши от ударов
- регулярно их мыть
Глаза:
Нельзя:
- читать лежа, в транспорте
- долго и близко смотреть телевизор
Надо:
- оберегать от попадания в них инородных тел
- чаще бывать на свежем воздухе
- употреблять витамины
- делать гимнастику для глаз
- оберегать глаза от ударов
Зубы:
Нельзя:
- есть много сладкого
- грызть ногти, карандаши
- есть одновременно и горячее и холодное
- грызть орехи зубами
Надо:
- чистить зубы два раза в день
- полоскать рот после еды и сна
|
|
|
- употреблять витамины
- показывать зубы врачу-стоматологу
- укреплять общее состояние здоровья
Медсестра благодарит детей за информацию.
2. Появляется Баба-Яга из избушки. Плачет – зуб болит. Мы ее ругаем – наверное, зубы не чистит, не лечит, потому и болит зуб. Дарим ей стаканчик для щетки, щетку и зубную пасту, таблетку. Пьет ее и радуется – зуб не болит. Благодарит за это и предлагает поиграть с детьми.
Игры «Определи на вкус», «Сделай рожицу» (грустное и веселое лицо).
3. Баба-Яга уходит. Появляется Кот Базилио и Лиса Алиса. У кота перевязан глаз, он идет с палочкой, ничего не видит. Лиса с перевязанными ушами. Разговаривают друг с другом.
Кот: - Алиса, куда это мы попали?
Лиса: - А? Что? Ничего не слышу!
Кот (громче): - Где мы, спрашиваю?
Лиса (прислушивается): - Да, да, давай споем.
Кот: - Оглохла совсем моя подруга. Что же делать?
Воспитатель: - Не переживай, мы поможем и Лисе и тебе. Садитесь сюда. Что случилось с тобой, Кот Базилио? Почему ты так несмело ходишь?
Кот: - Не вижу я ничего. Бегал по лесу от Карабаса Барабаса, ударился о дерево и вот теперь плохо стал видеть. А Лиса Алиса уши простудила и теперь плохо слышит. Вот такие мы несчастные (плачет).
Воспитатель: Не горюй, Базилио. Горю вашему мы сможем помочь. Есть у нас медицинская сестра, она сейчас вас посмотрит и подскажет, что надо делать.
|
|
|
Медсестра снимает повязку у кота. Закапывает глазные капли, гладит глаза:
Просыпайся, глазок, просыпайся другой,
Да порадуйся солнышку вместе со мной!
Посмотри, как оно улыбается,
Всем, кто делом с утра занимается!
Кот радуется – стал хорошо видеть. Медсестра снимает Лисе с ушей платок – закапывает в уши капли, она слышит.
Даем советы Коту и Лисе: берегите уши, глаза, зубы, свое здоровье. Кот и Лиса благодарят и играют с детьми.
Игры «Жмурки», «Дорисуй…» (с закрытыми глазами).
Кот и Лиса уходят.
4. Хоровод «Ой, какое платье у Аленки!"
Автор: воспитатель 13 квалификационного разряда Логинова Е.В. (МДОУ №4 г.П
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 171; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!