Педагогика в системе наук о человеке»
Вопросы для обсуждения:
5. Педагогика как наука. Объект, предмет, цель, задачи, основные категории и функции педагогики.
6. История развития педагогической мысли.
7. Связь педагогики с другими науками о человеке.
8. Сущность педагогической деятельности.
9. Основные методологические принципы и методы педагогических исследований.
Рефераты
1. Место педагогики в системе наук о человеке.
2. Ян Коменский – создатель науки об обучении.
3. Педагогические принципы Ж.-Ж. Руссо.
4. Развитие педагогической мыслив Беларуси в XII – XVII вв.: Ефросинья Полоцкая, Кирилл Туровский, Франциск Скорина, Симеон Полоцкий и др.
5. Развитие педагогических идей в России в XVIII – XIX вв.: М.В. Ломоносов, Н.И. Новиков, Н.Н. Пирогов, К.Д.Ушинский, Л.Н. Толстой, П.Ф. Каптерев.
6. Советский период в развитии педагогики: С.Т. Шацкий, А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинский, Ю.К. Бабанский, В.В. Давыдов и др.
7. Педагоги-новаторы: Ш.А. Амонашвили, Е.Н. ильин, В.Ф. Шаталов и др.
Литература.
1. Агафонова, А.С. Практикум по общей педагогике: Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2003. – 416 с.
2. Амонашвили Ш.А. Размышления о гуманной педагогике. М., 1996.
3. Вечорко, Г.Ф. Основы психологии и педагогики: ответы на экзаменац. вопр. / Г.Ф.Вечорко. – Минск: ТетраСистемс, 2007. – 160 с.
4. Вигман, С.Л. Педагогика в вопросах и ответах: Учеб. пособие / С.Л. Вигман. – М.: ТК Ведби, Изд-во Проспект, 2006. – 208 с.
5. Березовин, Н.А. Основы психологии и педагогики: Учебное пособие. / Н. А. Березовин, В.Т. Чепиков, М.И. Чеховских – Минск: ООО «Новое знание», 2004. – 336 с.
|
|
|
6. Беспалько, В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения – Учебник для студентов пед.вузов / В.П. Беспалько. – М.: Издательство института профессионального образования Министерства образования России, 1995. – 336 с.
7. Бордовская, Н.В. Педагогика. Учебник для вузов / Н.В.Бордовская, А.А.Реан. – СПб: Питер, 2006. – 304 с.
8. Бороздина, Г.В. Основы психологии и педагогики: учебное пособие для студентов непедагогических специальностей учреждений, обеспечивающих получение высшего образования / Г.В. Бороздина. – Минск: БГЭУ, 2004. – 375 с.
9. Ерофеева, М.А. Общие основы педагогики. Конспект лекций / М.А. Ерофеева. – М.: Высшее образование, 2006. – 188 с.
10. Жук, О.Л. Педагогические технологии в современной теории и практике образования: Учеб.-метод. комплекс для студентов, получающих пед.специальность / О.Л. Жук. – Минск: БГУ, 2002. – 129 с.
11. Капранова ВА. Сравнительная педагогика. Школа и образование за рубежом. - Минск: Новое знание, 2004.
12. Карпович, Т.Е. Основы педагогики в схемах, таблицах, комментариях: Учебно-методическое пособие / Т.Е. Карпович – Минск: МГЛУ, 2004.– 122 с.
13. Маленкова, Л.И. Теория и методика воспитания. Учебное пособие / Л.И. Маленкова. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 480 с.
|
|
|
14. Мудрик, А.В. Социальная педагогика: Учеб. для студ. пед. вузов / А.В. Мудрик / Под ред. А.В. Сластенина. – 3-е изд., испр и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 200 с.
15. Основы педагогики: Учеб. пособие / А.И.Жук, И.И. Казимирская, О.Л.Жук, Е.А.Коновальчик; Под общ. ред. А.И. Жука. – Минск: Аверсэв, 2003. – 349 с.
16. Педагогика. Педагогические теории, системы, технологии / Под ред. СВ. Смирнова. М., 1999.
17. Педагогика: Учебное пособие / Под. ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Высшее образование, 2006. –432 с.
18. Подласый, И.П. Педагогика: Учебник / И.П. Подласый. – М.: Высшее образование, 2006. – 540 с.
19. Реан АА, Бордовская Н.В. Педагогика. - Санкт-Петербург: Питер, 2000.
20. Селиванов, В.С. Основы общей педагогики: теория и методика воспитания : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений, обуч. по спец. «Педагогика и психология» и «Социальная педагогика» / В.С. Селиванов. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 336 c.
21. Столяренко Л.Д., Самыгин СИ. Психология и педагогика в вопросах и ответах. Ростов-на-Дону, 1999.
22. Столяренко, А.М. Общая педагогика: Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по пед. специальностям / А.М. Столяренко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 479 с.
|
|
|
23. Харламов, И.Ф. Педагогика: краткий курс: учеб. пособие / И.Ф.Харламов. – 3-е изд. – Минск: Высш. школа, 2005. – 272 с.
24. Шиянов Е.Н., Котова И.Б. Развитие личности в обучении. - Москва: Академия, 1999.
25. Щуркова Н.Е. Воспитание: новый взгляд с позиций культуры. М., 1997.
К семинару №13 по теме:
Современное состояние образования»
Вопросы для обсуждения:
6. Мировые образовательные тенденции.
7. Образование как развивающаяся система.
8. Демократизация школьного образования.
9. Отечественное образование в системе мировых педагогических школ.
10. Развитие высшей школы в современном мире.
11. Система образования в Республике Беларусь.
12. Реформа белорусской общеобразовательной школы.
13. Развитие профтехобразования и среднеспециального образования.
14. Реформирование системы высшего образования в Республике Беларусь.
Рефераты
1. Модели образования: модель образования как государственно-ведомственной организации, развивающего образования, традиционная, рационалистическая, феноменологическая, американская, французская, немецкая, английская и российская.
2. Основные направления развития образования в мире и стране.
|
|
|
3. Система дошкольного образования в Республике Беларусь.
4. Система общего среднего образования в Республике Беларусь.
5. Развитие профтехобразования и среднеспециального образования в Республике Беларусь.
6. Реформирование системы высшего образования в Республике Беларусь.
Литература
7. Амонашвили Ш.А. Размышления о гуманной педагогике. М., 1996.
8. Березовин, Н.А. Основы психологии и педагогики: Учебное пособие. / Н. А. Березовин, В.Т. Чепиков, М.И. Чеховских – Минск: ООО «Новое знание», 2004. – 336 с.
9. Беспалько, В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения – Учебник для студентов пед.вузов / В.П. Беспалько. – М.: Издательство института профессионального образования Министерства образования России, 1995. – 336 с.
10. Бордовская, Н.В. Педагогика. Учебник для вузов / Н.В.Бордовская, А.А.Реан. – СПб: Питер, 2006. – 304 с.
11. Бороздина, Г.В. Основы психологии и педагогики: учебное пособие для студентов непедагогических специальностей учреждений, обеспечивающих получение высшего образования / Г.В. Бороздина. – Минск: БГЭУ, 2004. – 375 с.
12. Джуринский АН. Развитие образования в современном мире. - Москва: Владос, 1999.
13. Ерофеева, М.А. Общие основы педагогики. Конспект лекций / М.А. Ерофеева. – М.: Высшее образование, 2006. – 188 с.
14. Закон Республики Беларусь «Об образовании» / / Нац. реестр правовых актов Республики Беларусь. 2002. № 37, 2/ 844.
15. Закон Республики Беларусь «О высшем образованию>// Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, №171 (1419), 2007.
16. Жук, О.Л. Педагогические технологии в современной теории и практике образования: Учеб.-метод. комплекс для студентов, получающих пед.специальность / О.Л. Жук. – Минск: БГУ, 2002. – 129 с.
17. Иванов С.П. Мир личности: контуры и реальности. М.,1999.
18. Капранова ВА. Сравнительная педагогика. Школа и образование за рубежом. - Минск: Новое знание, 2004.
19. Карпович, Т.Е. Основы педагогики в схемах, таблицах, комментариях: Учебно-методическое пособие / Т.Е. Карпович – Минск: МГЛУ, 2004.– 122 с.
20. Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями). Принята на республиканском референдуме 24 ноября 1996 года. - Минск: Беларусь, 1997.
21. Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь: Утв. Постановлением Министерства образования Республики Беларусь 14.12.2006 № 125 // Зборнік нарматыўных дакументаўМіністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь. –2007. – 2. – С.9-40.
22. Лиферов А.П. Интеграция мирового образования — реальность третьего тысячелетия. М., 1997.
23. Миронов В.Б. Век образования. М.: Педагогика, 1990.
24. Педагогика. Педагогические теории, системы, технологии / Под ред. СВ. Смирнова. М., 1999.
25. Реан АА, Бордовская Н.В. Педагогика. - Санкт-Петербург: Питер, 2000.
26. Республика Беларусь. Национальный доклад о професеиональном образовании. - Минск: РИПО, 1998.
27. Столяренко, А.М. Общая педагогика: Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по пед. специальностям / А.М. Столяренко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 479 с.
К семинару №14 по теме:
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 114; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!