Формирование компетенций (в целом по учебной дисциплине)
В результате освоения учебной дисциплины «Право интеграционных объединений» студент должен обладать следующими компетенциями:
- способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5);
- способностью соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации (ОПК-1).
Цели и задачи освоения учебной дисциплины
Учебная дисциплина «Право интеграционных объединений» ставит целями подготовку студентов к нормотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной деятельности в области:
- права Европейского Союза (права ЕС) – правовой системы интеграционного характера, регулирующей общественные отношения, складывающиеся в процессе формирования и функционирования европейского пространства без внутренних границ, с которой Российская Федерация обязалась производить сближение законодательства для постепенного достижения его совместимости с законодательством ЕС (ст. 55 Соглашения о партнерстве и сотрудничестве России и ЕС 1994 г., «Дорожные карты» по формированию общих пространств России и ЕС 2005 г.);
- источников и норм права, регулирующих отношения партнерства и сотрудничества Российской Федерации и Европейского Союза, в том числе в контексте формирования общих пространств Россия - ЕС («общее экономическое пространство», «общее пространство свободы, безопасности и правосудия», «общее пространство внешней безопасности», «общее пространство образования и науки, включая культурные аспекты»);
|
|
|
- европейского права прав человека – общих (общеевропейских) правовых стандартов защиты основных прав человека и гражданина в странах Европы, включая Российскую Федерацию, базирующихся на положениях Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод 1950 г., судебной практике Европейского Суда по правам человека, Хартии ЕС об основных правах 2000 г., других источников, создаваемых в рамках Европейского Союза и Совета Европы;
При изучении учебной дисциплины «Право интеграционных объединений» студент готовится к выполнению следующих задач:
- разработка нормативных актов и международных договоров, регулирующих общественные отношения, связанные с участием России в процессах европейской, евразийской и мировой интеграции;
- обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм в области правового регулирования взаимоотношений России и ЕС и европейского права прав человека; составление юридических документов в сфере реализации правовых норм, изученных в рамках учебной дисциплины «Право интеграционных объединений»;
|
|
|
- обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства; охрана общественного порядка, предупреждение, пресечение, раскрытие и расследование правонарушений;
- защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности в сфере реализации общеевропейских стандартов прав человека (европейского права прав человека) и обеспечения прав и законных интересов граждан и юридических лиц России на территории всех государств-членов Европейского Союза, Совета Европы и Евразийского экономического союза;
- консультирование по вопросам права Европейского Союза, Совета Европы, Евразийского экономического союза и европейского права прав человека;
- составление правовой экспертизы документов в сфере реализации правовых норм, изученных в рамках учебной дисциплины «Право интеграционных объединений».
|
|
|
| № п/п | Наименование раздела (темы) учебной дисциплины | Коды формируемых компетенций | Планируемый результат обучения (знания, умения, владение компетенциями) | ||
| 1. | Понятие интеграционного права, тенденции и перспективы его развития | ОК-5, ОПК-1 | Знать: - основные понятия, относящиеся к праву интеграционных объединений как правовой системе, сфере научного познания и учебной дисциплине, - предмет и систему курса «Право интеграционных объединений», соотношение данного курса с другими учебными дисциплинами, - основные понятия и принципы, относящиеся к сфере интеграционного права, - различные виды интеграционных правопорядков в современном мире (глобальный интеграционный правопорядок Всемирной торговой организации, региональные интеграционные правопорядки Совета Европы и Евразийского экономического союза, межрегиональные интеграционные правопорядки), - соотношение и взаимосвязь интеграционного права, международного публичного права, международного частного права, а также интеграционного и национального (внутригосударственного) права, - категории интеграционного права (либерализация, свободное передвижение, недискриминация, взаимное признание, общая политика, общее пространство, гармонизация, унификация, а также категории, обозначающие формы экономической интеграции, и другие категории). Уметь: - оперировать изученными понятиями и категориями; - анализировать юридические факты, относящиеся к интеграционному праву, тенденциям и перспективам его развития, и возникающие в связи с этим правовые отношения, - анализировать, толковать и правильно применять изученные в данной теме правовые нормы, - принимать и совершать юридические действия в точном соответствии с изученными в данной теме правовыми нормами, - осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов применительно к изученным в рамках данной темы вопросам, - давать квалифицированные юридические заключения и консультации применительно к изученным в рамках данной темы вопросам, - правильно составлять и оформлять юридические документы применительно к вопросам, изученным в рамках данной темы; Владеть: - юридической терминологией по вопросам, изученным в рамках данной темы, - навыками работы с правовыми актами по вопросам, изученным в рамках данной темы, - навыками анализа правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, возникающих в рамках интеграционного права. | ||
| 2. | Международная интеграция: понятие, виды. Понятие, виды и наименования интеграционных организаций | ОК-5, ОПК-1 | Знать: - основные понятия, относящиеся к правовому регулированию интеграции в современном мире; - субъекты интеграции, - виды международной интеграции (негативная и позитивная интеграция; полная и частичная интеграция; региональная, межрегиональная, глобальная интеграция; экономическая и политическая интеграция; интеграция в других сферах общественной жизни; интеграция-объединение и интеграция-присоединение), - правосубъектность и юридическую природу интеграционных объединений, - акты интеграционных организаций; Уметь: - оперировать изученными понятиями и категориями; - анализировать юридические факты, относящиеся к международной интеграции и международным интеграционным объединениям, и возникающие в связи с этим правовые отношения, - анализировать, толковать и правильно применять изученные в данной теме правовые нормы, - принимать и совершать юридические действия в точном соответствии с изученными в данной теме правовыми нормами, - осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов применительно к изученным в рамках данной темы вопросам, - давать квалифицированные юридические заключения и консультации применительно к изученным в рамках данной темы вопросам, - правильно составлять и оформлять юридические документы применительно к вопросам, изученным в рамках данной темы; Владеть: - юридической терминологией по вопросам, изученным в рамках данной темы, - навыками работы с правовыми актами по вопросам, изученным в рамках данной темы, - навыками анализа правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, возникающих в процессе международной интеграции. | ||
| 3.
| Европейский Союз и его правовая система: основные этапы исторической эволюции | ОК-5, ОПК-1 | Знать: — состав и юридические границы территории Европейского Союза; условия и порядок вступления в Европейский Союз новых государств-членов; — сходства и различия в правовом статусе Европейского Союза и Совета Европы; — исторические предпосылки западноевропейской политико-правовой интеграции; политические инициативы и проекты интеграции, предшествующие образованию Европейского Союза; — основные этапы формирования Европейского Союза; учредительные и ревизионные договоры, подготовленные и подписанные в 1950 — 1990-е годы, включая Ниццкий договор 2001 г.; — основные положения Лиссабонского договора о реформе Европейского Союза 2007 г.; — проекты новых реформ Европейского Союза. Уметь: — оперировать изученными юридическими понятиями и категориями; — анализировать юридические факты, относящиеся к истории возникновения и современной деятельности Европейского Союза, и возникающие в связи с ними правовые отношения; — анализировать, толковать и правильно применять изученные правовые нормы; — принимать и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; — осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; — давать квалифицированные юридические заключения и консультации; — правильно составлять и оформлять юридические документы. | ||
| Владеть: — юридической терминологией по изученной теме; — навыками работы с правовыми актами по изученной теме; — навыками анализа правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, возникающих в процессе развития Европейского Союза | |||||
| — навыками анализа правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, разрешения правовых проблем и коллизий, возникающих между Российской Федерацией и Европейским Союзом, реализации соответствующих норм материального и процессуального права, принятия необходимых мер защиты прав граждан и юридических лиц России на территории ЕС | |||||
| 4. | Право Европейского Союза: понятие, принципы, источники, система | ОК-5, ОПК-1
 Мы поможем в написании ваших работ! |