Материалы, использованные при разработке программы
1. Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи художественного профиля.
2. Микуленок, Е.В. Образовательная программа «Батлейка», Центра дополнительного образования детей и молодежи «Ветразь» г.Минска
3. Бабина, Ю.В. Театр: практические занятия в детском коллективе [Текст]. - Москва: ВЦХТ, 2001.
4. Барышев, Г. И., Санников, А. К. Белорусский народный театр батлейка / Г.И.Барышев, А.К. Санников. - Минск, 1962.
5. Беларускі фальклор : хрэстаматыя / склад.: К.П.Кабашнікаў і інш.. - Мн. : Выш. шк., 1996.
6. Кравцова, Т.П., Образовательная программа «Кукольный театр», Национального центра художественного творчества детей и молодежи.
Режим доступа: http://method.nchtdm.by/programmy/.
7. Лукша, В. Батлейка / В.Лукша. - Минск, 1983.
8. Нестюрина, О. В. Дополнительная образовательная программа «Люди, руки, куклы», Тамбовский областной Дворец творчества детей и молодежи.
Режим доступа: www.docme.ru/.../programma-raboty-detskoj-studii-kukol.nogo-teatra.
ПРИЛОЖЕНИЕ 8
Рекомендации по подготовке программы
К представлению на методическом совете
Процедура представления программы - домашняя заготовка, и ее надо правильно спланировать.
Прежде всего, необходимо, чтобы сама представляемая программа отвечала требованиям, которые предъявляются к образовательным программам системы дополнительного образования детей и молодежи.
Представление (защита) - это краткая аннотация к программе с использованием наглядных средств. Представление программы необходимо рассматривать с позиции ее педагогической значимости и авторского замысла.
|
|
|
Желательно избежать одной из основных ошибок - представления программы в форме чтения самой программы. Лучше о программе рассказывать, комментируя отдельные выдержки из нее.
Представление образовательной программы необходимо рассматривать с точки зрения ее уникальности, используя аргументы для убеждения в этом членов методического совета.
План
представления (защиты) программы объединения по интересам:
1. Название программы.
2. Необходимость создания программы, ее актуальность и новизны для решения социально-педагогических проблем. Для этого надо кратко проанализировать аналогичные программы и показать преимущества и особенности своей. (Если программа модифицированная, необходимо обосновать изменения, внесенные в программу, взятую за исходную основу).
3. Цель и задачи (кратко и обоснованно), реализуемые в программе и отражающие ожидаемые результаты обучающихся за период действия программы.
4. Характеристика обучающихся, которым адресована программа (возрастная группа и особенности ее развития, наличие базовой подготовки).
|
|
|
5. Подбор содержания и последовательность изложения материала.
6. Приемы и методы.
7. Формы организации занятий и их эффективность в достижении поставленной цели.
8. Способы определения образовательных результатов по данной программе. Необходимо особо выделить критерии оценки освоения обучающимися содержания программы. Следует, прежде всего, иметь в виду принцип продвижения в развитии личности ребенка, т. е. возможность для самореализации обучающихся в условиях свободного выбора различных видов деятельности. Желательно показать соотношение "стартового" этапа развития учащегося с итоговым.
9. Краткий комментарий к списку литературы, используемой для составления программы, что позволит увидеть научно-методическую основу ее построения, понять широту профессиональных и общекультурных интересов педагога, его приверженность тому или иному направлению в педагогике, психологии, методике.
При представлении программы можно использовать плакаты, слайды, компьютерные презентации и другие наглядные средства, которые в известной степени украшают эту процедуру. Но их необходимо тщательно продумать по содержанию и оформлению. Неграмотно и небрежно выполненные наглядные материалы - это и дополнительные вопросы, и дополнительные замечания.
Регламент представления - до 5 минут. Крайне важно не выходить за регламент, иначе вас все равно прервут, и вы не скажете чего-то весьма существенного.
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 139; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!