Результаты выполнения участниками ЕГЭ заданий по математике ( базовый уровень)
Та блица 11
ОУ | Кол-во человек | Средний первичный балл | Успеваемость | Качество знаний | Степень обученности учащихся | Процент выполнения работы | |||||||
2017 | 201 8 | 2017 | 201 8 | 2017 | 201 8 | 2017 | 201 8 | 2017 | 201 8 | ||||
Мурманск | 971 | 16,2 | 15,8 | 99,6 | 99,8 | 90,6 | 89,7 | 4,5 | 4,4 | 80,9 | 78,8 | ||
Школы | 379 | 14,8 | 14,7 | 99,2 | 99,7 | 81,4 | 81,5 | 4,2 | 4,2 | 74,0 | 73,5 | ||
Кадетская школа | 79 | 14,7 | 15,4 | 100,0 | 100,0 | 87,2 | 92,4 | 4,2 | 4,3 | 73,7 | 76,8 | ||
СОШ № 5 | 84 | 15,5 | 14,1 | 100,0 | 100,0 | 84,7 | 79,8 | 4,3 | 4,1 | 77,3 | 70,5 | ||
СОШ № 31 | 54 | 16,6 | 15,6 | 100,0 | 100,0 | 94,4 | 85,2 | 4,6 | 4,3 | 82,9 | 77,8 | ||
СОШ № 36 | 27 | 16,5 | 17,1 | 100,0 | 100,0 | 93,5 | 100,0 | 4,5 | 4,7 | 82,7 | 85,4 | ||
СОШ № 49 | 50 | 15,2 | 14,7 | 100,0 | 100,0 | 86,7 | 82,0 | 4,3 | 4,2 | 75,9 | 73,7 | ||
СОШ № 57 | 85 | 13,0 | 13,3 | 96,9 | 98,8 | 63,3 | 64,7 | 3,9 | 3,9 | 64,8 | 66,7 | ||
Гимназии, лицеи | 592 | 17,2 | 16,4 | 100,0 | 99,8 | 97,5 | 94,9 | 4,7 | 4,5 | 86,1 | 82,2 | ||
Гимназия № 1 | 35 | 17,8 | 17,1 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 4,8 | 4,7 | 89,2 | 85,6 | ||
Гимназия № 2 | 41 | 17,9 | 17,2 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 4,8 | 4,7 | 89,5 | 85,9 | ||
Гимназия № 3 | 48 | 17,4 | 14,6 | 100,0 | 100,0 | 97,1 | 83,3 | 4,7 | 4,1 | 86,9 | 72,8 | ||
Гимназия № 5 | 29 | 16,9 | 15,8 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 96,6 | 4,7 | 4,3 | 84,6 | 79,0 | ||
Гимназия № 6 | 46 | 15,9 | 15,5 | 100,0 | 100,0 | 88,6 | 87,0 | 4,4 | 4,3 | 79,4 | 77,3 | ||
Гимназия № 7 | 77 | 16,8 | 15,5 | 100,0 | 98,7 | 95,8 | 89,6 | 4,6 | 4,4 | 83,9 | 77,6 | ||
Гимназия № 8 | 32 | 15,9 | 16,0 | 100,0 | 100,0 | 92,3 | 96,9 | 4,5 | 4,4 | 79,4 | 80,0 | ||
Гимназия № 9 | 39 | 17,1 | 17,4 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 4,7 | 4,7 | 85,6 | 86,8 | ||
Гимназия №10
| 67 | 16,8 | 16,7 | 100,0 | 100,0 | 98,4 | 97,0 | 4,6 | 4,5 | 84,1 | 83,3 | ||
Лицей № 2 | 57 | 18,2 | 17,6 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 98,2 | 4,9 | 4,8 | 90,8 | 87,9 | ||
МАЛ | 33 | 17,6 | 16,9 | 100,0 | 100,0 | 96,3 | 97,0 | 4,7 | 4,6 | 88,1 | 84,5 | ||
ММЛ | 47 | 17,9 | 17,3 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 4,8 | 4,7 | 89,7 | 86,7 | ||
МПЛ | 41 | 17,3 | 16,7 | 100,0 | 100,0 | 96,8 | 95,1 | 4,7 | 4,5 | 86,6 | 83,5 |
Та блица 12
ОУ | Кол-во человек | "5" | "4" | "3" | "2" | ||||||
Кол-во | Доля | Кол-во | Доля | Кол-во | Доля | Кол-во | Доля | ||||
Мурманск | 971 | 467 | 48,1 | 404 | 41,6 | 98 | 10,1 | 2 | 0,2 | ||
Школы | 379 | 133 | 35,1 | 176 | 46,4 | 69 | 18,2 | 1 | 0,3 | ||
Кадетская школа | 79 | 26 | 32,9 | 47 | 59,5 | 6 | 7,6 | 0 | 0,0 | ||
СОШ № 5 | 84 | 23 | 27,4 | 44 | 52,4 | 17 | 20,2 | 0 | 0,0 | ||
СОШ № 31 | 54 | 25 | 46,3 | 21 | 38,9 | 8 | 14,8 | 0 | 0,0 | ||
СОШ № 36 | 27 | 20 | 74,1 | 7 | 25,9 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | ||
СОШ № 49 | 50 | 18 | 36,0 | 23 | 46,0 | 9 | 18,0 | 0 | 0,0 | ||
СОШ № 57 | 85 | 21 | 24,7 | 34 | 40,0 | 29 | 34,1 | 1 | 1,2 | ||
Гимназии, лицеи | 592 | 334 | 56,4 | 228 | 38,5 | 29 | 4,9 | 1 | 0,2 | ||
Гимназия № 1 | 35 | 23 | 65,7 | 12 | 34,3 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | ||
Гимназия № 2 | 41 | 30 | 73,2 | 11 | 26,8 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | ||
Гимназия № 3 | 48 | 13 | 27,1 | 27 | 56,3 | 8 | 16,7 | 0 | 0,0 | ||
Гимназия № 5 | 29 | 11 | 37,9 | 17 | 58,6 | 1 | 3,5 | 0 | 0,0 | ||
Гимназия № 6 | 46 | 18 | 39,1 | 22 | 47,8 | 6 | 13,0 | 0 | 0,0 | ||
Гимназия № 7 | 77 | 36
| 46,8 | 33 | 42,9 | 7 | 9,1 | 1 | 1,3 | ||
Гимназия № 8 | 32 | 15 | 46,9 | 16 | 50,0 | 1 | 3,1 | 0 | 0,0 | ||
Гимназия № 9 | 39 | 29 | 74,4 | 10 | 25,6 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | ||
Гимназия №10 | 67 | 36 | 53,7 | 29 | 43,3 | 2 | 3,0 | 0 | 0,0 | ||
Лицей № 2 | 57 | 46 | 80,7 | 10 | 17,5 | 1 | 1,8 | 0 | 0,0 | ||
МАЛ | 33 | 22 | 66,7 | 10 | 30,3 | 1 | 3,0 | 0 | 0,0 | ||
ММЛ | 47 | 32 | 68,1 | 15 | 31,9 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | ||
МПЛ | 41 | 23 | 56,1 | 16 | 39,0 | 2 | 4,9 | 0 | 0,0 |
Та блица 13
Обозначение уровня сложности задания: Б — базовый
Обозначение задания в работе | Проверяемые элементы содержания | Уровень сложности задания | Максимальный балл за выполнение задания | Доля участников, набравших соответствующий балл от общего числа участников | |||
0 | 1 | ||||||
Задание 1. | Уметь выполнять вычисления и преобразования | Б | 1 | 6,3% | 93,7% | ||
Задание 2 | Уметь выполнять вычисления и преобразования | Б | 1 | 17,6% | 82,4% | ||
Задание 3 | Уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни | Б | 1 | 19,9% | 80,1% | ||
Задание 4 | Уметь выполнять вычисления и преобразования | Б | 1 | 3,2% | 96,8% | ||
Задание 5 | Уметь выполнять вычисления и преобразования | Б | 1 | 19,3% | 80,7% | ||
Задание 6 | Уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни | Б | 1 | 3,3% | 96,7%
| ||
Задание 7 | Уметь решать уравнения и неравенства | Б | 1 | 11,3% | 88,7% | ||
Задание 8 | Уметь строить и исследовать простейшие математические модели | Б | 1 | 11,0% | 89,0% | ||
Задание 9 | Уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни | Б | 1 | 9,8% | 90,2% | ||
Задание 10 | Уметь строить и исследовать простейшие математические модели | Б | 1 | 15,2% | 84,8% | ||
Задание 11 | Уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни | Б | 1 | 0,8% | 99,2% | ||
Задание 12 | Уметь строить и исследовать простейшие математические модели | Б | 1 | 3,7% | 96,3% | ||
Задание 13 | Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами | Б | 1 | 49,0% | 51,0% | ||
Задание 14 | Уметь выполнять действия с функциями | Б | 1 | 36,8% | 63,2% | ||
Задание 15 | Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами | Б | 1 | 20,9% | 79,1% | ||
Задание 16 | Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами | Б | 1 | 45,5% | 54,5% | ||
Задание 17 | Уметь решать уравнения и неравенства | Б | 1 | 29,6% | 70,4% | ||
Задание 18 | Уметь строить и исследовать простейшие математические модели | Б | 1 | 17,5% | 82,5% | ||
Задание 19
| Уметь выполнять вычисления и преобразования | Б | 1 | 17,8% | 82,2% | ||
Задание 20 | Уметь строить и исследовать простейшие математические модели | Б | 1 | 85,7% | 14,3% |
Результаты выполнения участниками ЕГЭ заданий по физике
Таблица 14
ОУ | Кол-во человек | Средний балл | Процент выполнения | ||||
2017 | 2018 | Динамика | 2017 | 2018 | Динамика | ||
Мурманск | 307 | 56,2 | 58,5 | 2,3 | 51,9 | 54,5 | 2,6 |
Школы | 89 | 49,3 | 52,2 | 2,9 | 41,4 | 45,4 | 4 |
Кадетская школа | 21 | 47,2 | 46,9 | -0,3 | 38,0 | 38,2 | 0,2 |
СОШ № 5 | 13 | 46,4 | 47,5 | 1,1 | 36,4 | 39,8 | 3,4 |
СОШ № 31 | 14 | 50,4 | 49,7 | -0,7 | 43,5 | 42,4 | -1,1 |
СОШ № 36 | 12 | 63,4 | 78,4 | 15 | 62,9 | 78,8 | 15,9 |
СОШ № 49 | 14 | 49,2 | 49,9 | 0,7 | 43,3 | 42,7 | -0,6 |
СОШ № 57 | 15 | 44,7 | 47,5 | 2,8 | 33,5 | 39,1 | 5,6 |
Гимназии, лицеи | 218 | 59,8 | 61,1 | 1,3 | 57,3 | 58,3 | 1 |
Гимназия № 1 | 13 | 56,5 | 54,3 | -2,2 | 52,7 | 48,7 | -4 |
Гимназия № 2 | 5 | 69,3 | 71,2 | 1,9 | 70,3 | 71,5 | 1,2 |
Гимназия № 3 | 9 | 54,6 | 48,6 | -6 | 48,3 | 40,8 | -7,5 |
Гимназия № 5 | 19 | 52,2 | 54,9 | 2,7 | 47,0 | 50,0 | 3 |
Гимназия № 6 | 15 | 52,1 | 57,6 | 5,5 | 45,5 | 54,0 | 8,5 |
Гимназия № 7 | 13 | 54,6 | 53,6 | -1 | 49,7 | 47,8 | -1,9 |
Гимназия № 8 | 20 | 59,6 | 58,8 | -0,8 | 59,1 | 55,9 | -3,2 |
Гимназия № 9 | 14 | 52,8 | 65,1 | 12,3 | 48,0 | 65,1 | 17,1 |
Гимназия №10 | 13 | 61,4 | 66,7 | 5,3 | 61,5 | 65,7 | 4,2 |
Лицей № 2 | 9 | 56,0 | 53,1 | -2,9 | 54,0 | 46,8 | -7,2 |
МАЛ | 28 | 58,2 | 62,4 | 4,2 | 55,1 | 60,6 | 5,5 |
ММЛ | 27 | 70,4 | 66,6 | -3,8 | 71,5 | 65,5 | -6 |
МПЛ | 33 | 67,7 | 67,9 | 0,2 | 67,3 | 66,5 | -0,8 |
Таблица 15
ОУ | Кол-во человек | 100 баллов | От 36 до 50 | От 50 до 60 | От 60 до 70 | От 70 до 80 | От 80 до 90 | От 90 до 100 | Ниже min | ||||||||
Кол-во | Доля | Кол-во | Доля | Кол-во | Доля | Кол-во | Доля | Кол-во | Доля | Кол-во | Доля | Кол-во | Доля | Кол-во | Доля | ||
Мурманск | 307 | 0 | 0,0 | 95 | 30,9 | 82 | 26,7 | 52 | 16,9 | 50 | 16,3 | 19 | 6,2 | 6 | 2,0 | 3 | 1,0 |
Школы | 89 | 0 | 0,0 | 48 | 53,9 | 21 | 23,6 | 6 | 6,7 | 6 | 6,7 | 3 | 3,4 | 2 | 2,2 | 3 | 3,4 |
Кадетская школа | 21 | 0 | 0,0 | 14 | 66,7 | 5 | 23,8 | 1 | 4,8 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 1 | 4,8 |
СОШ № 5 | 13 | 0 | 0,0 | 7 | 53,8 | 4 | 30,8 | 1 | 7,7 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 1 | 7,7 |
СОШ № 31 | 14 | 0 | 0,0 | 9 | 64,3 | 3 | 21,4 | 2 | 14,3 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
СОШ № 36 | 12 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 1 | 8,3 | 1 | 8,3 | 5 | 41,7 | 3 | 25,0 | 2 | 16,7 | 0 | 0,0 |
СОШ № 49 | 14 | 0 | 0,0 | 7 | 50,0 | 4 | 28,6 | 1 | 7,1 | 1 | 7,1 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 1 | 7,1 |
СОШ № 57 | 15 | 0 | 0,0 | 11 | 73,3 | 4 | 26,7 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
Гимназии, лицеи | 218 | 0 | 0,0 | 47 | 21,6 | 61 | 28,0 | 46 | 21,1 | 44 | 20,2 | 16 | 7,3 | 4 | 1,8 | 0 | 0,0 |
Гимназия № 1 | 13 | 0 | 0,0 | 5 | 38,5 | 5 | 38,5 | 0 | 0,0 | 3 | 23,1 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
Гимназия № 2 | 5 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 1 | 20,0 | 2 | 40,0 | 1 | 20,0 | 0 | 0,0 | 1 | 20,0 | 0 | 0,0 |
Гимназия № 3 | 9 | 0 | 0,0 | 5 | 55,6 | 4 | 44,4 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
Гимназия № 5 | 19 | 0 | 0,0 | 7 | 36,8 | 8 | 42,1 | 2 | 10,5 | 2 | 10,5 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
Гимназия № 6 | 15 | 0 | 0,0 | 5 | 33,3 | 3 | 20,0 | 4 | 26,7 | 3 | 20,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
Гимназия № 7 | 13 | 0 | 0,0 | 6 | 46,2 | 4 | 30,8 | 1 | 7,7 | 1 | 7,7 | 1 | 7,7 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
Гимназия № 8 | 20 | 0 | 0,0 | 3 | 15,0 | 10 | 50,0 | 4 | 20,0 | 2 | 10,0 | 1 | 5,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
Гимназия № 9 | 14 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 2 | 14,3 | 9 | 64,3 | 2 | 14,3 | 1 | 7,1 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
Гимназия №10 | 13 | 0 | 0,0 | 1 | 7,7 | 2 | 15,4 | 4 | 30,8 | 5 | 38,5 | 1 | 7,7 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
Лицей № 2 | 9 | 0 | 0,0 | 5 | 55,6 | 1 | 11,1 | 2 | 22,2 | 0 | 0,0 | 1 | 11,1 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
МАЛ | 28 | 0 | 0,0 | 4 | 14,3 | 8 | 28,6 | 8 | 28,6 | 5 | 17,9 | 3 | 10,7 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
ММЛ | 27 | 0 | 0,0 | 2 | 7,4 | 6 | 22,2 | 6 | 22,2 | 9 | 33,3 | 4 | 14,8 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
МПЛ | 33 | 0 | 4 | 12,1 | 7 | 21,2 | 4 | 12,1 | 11 | 33,3 | 4 | 12,1 | 3 | 9,1 | 0 | 0,0 |
Таблица 16
Обозначение уровня сложности задания: Б — базовый, П — повышенный, В — высокий
Обозначение задания в работе | Проверяемые элементы содержания и виды деятельности | Уровень сложности задания | Максимальный балл за выполнение задания | Доля участников, набравших соответствующий балл от общего числа участников | |||
0 | 1 | 2 | 3 | ||||
Задание 1 | Равномерное прямолинейное движение, равноускоренное прямолинейное движение, движение по окружности | Б | 1 | 17,6% | 82,4% |
|
|
Задание 2 | Законы Ньютона, закон всемирного тяготения, закон Гука, сила трения | Б | 1 | 2,9% | 97,1% |
|
|
Задание 3 | Закон сохранения импульса, кинетическая и потенциальные энергии, работа и мощность силы, закон сохранения механической энергии | Б | 1 | 4,6% | 95,4% |
|
|
Задание 4 | Условие равновесия твердого тела, закон Паскаля, сила Архимеда, математический и пружинный маятники, механические волны, звук | Б | 1 | 47,2% | 52,8% |
|
|
Задание 5 | Механика (объяснение явлений; интерпретация результатов опытов, представленных в виде таблицы или графиков) | П | 2 | 4,9% | 39,4% | 55,7% |
|
Задание 6 | Механика (изменение физических величин в процессах) | Б | 2 | 8,8% | 20,5% | 70,7% |
|
Задание 7 | Механика (установление соответствия между графиками и физическими величинами; между физическими величинами и формулами) | Б | 2 | 26,1% | 35,8% | 38,1% |
|
Задание 8 | Связь между давлением и средней кинетической энергией, абсолютная температура, связь температуры со средней кинетической энергией, уравнение Менделеева — Клапейрона, изопроцессы | Б | 1 | 21,8% | 78,2% |
|
|
Задание 9 | Работа в термодинамике, первый закон термодинамики, КПД тепловой машины | Б | 1 | 20,5% | 79,5% |
|
|
Задание 10 | Относительная влажность воздуха, количество теплоты | Б | 1 | 50,8% | 49,2% |
|
|
Задание 11 | МКТ, термодинамика (объяснение явлений; интерпретация результатов опытов, представленных в виде таблицы или графиков) | П | 2 | 2,0% | 17,3% | 80,8% |
|
Задание 12 | МКТ, термодинамика (изменение физических величин в процессах; установление соответствия между графиками и физическими величинами, между физическими величинами и формулами) | Б | 2 | 11,1% | 30,6% | 58,3% |
|
Задание 13 | Принцип суперпозиции электрических полей, магнитное поле проводника с током, сила Ампера, сила Лоренца, правило Ленца (определение направления) | Б | 1 | 46,3% | 53,7% |
|
|
Задание 14 | Закон Кулона, конденсатор, сила тока, закон Ома для участка цепи, последовательное и параллельное соединение проводников, работа и мощность тока, закон Джоуля — Ленца | Б | 1 | 29,3% | 70,7% |
|
|
Задание 15 | Поток вектора магнитной индукции, закон электромагнитной индукции Фарадея, индуктивность, энергия магнитного поля катушки с током, колебательный контур, законы отражения и преломления света, ход лучей в линзе | Б | 1 | 18,9% | 81,1% |
|
|
Задание 16 | Электродинамика (объяснение явлений; интерпретация результатов опытов, представленных в виде таблицы или графиков) | П | 2 | 10,1% | 40,4% | 49,5% |
|
Задание 17 | Электродинамика (изменение физических величин в процессах) | Б | 2 | 41,4% | 41,4% | 17,3% |
|
Задание 18 | Электродинамика (установление соответствия между графиками и физическими величинами, между физическими величинами и формулами) | П | 2 | 31,3% | 31,6% | 37,1% |
|
Задание 19 | Планетарная модель атома. Нуклонная модель ядра. Ядерные реакции. | Б | 1 | 8,5% | 91,5% |
|
|
Задание 20 | Фотоны, линейчатые спектры, закон радиоактивного распада | Б | 1 | 16,9% | 83,1% |
|
|
Задание 21 | Квантовая физика (изменение физических величин в процессах; установление соответствия между графиками и физическими величинами, между физическими величинами и формулами) | Б | 2 | 41,0% | 14,7% | 44,3% |
|
Задание 22 | Механика — квантовая физика (методы научного познания) | Б | 1 | 30,6% | 69,4% |
|
|
Задание 23 | Механика — квантовая физика (методы научного познания) | Б | 1 | 25,4% | 74,6% |
|
|
Задание 24 | Элементы астрофизики: Солнечная система, звезды, галактики | П | 2 | 1,0% | 28,7% | 70,4% |
|
Задание 25 | Механика, молекулярная физика (расчетная задача) | П | 1 | 31,6% | 68,4% |
|
|
Задание 26 | Молекулярная физика, электродинамика (расчетная задача) | П | 1 | 42,3% | 57,7% |
|
|
Задание 27 | Электродинамика, квантовая физика (расчетная задача) | П | 1 | 61,9% | 38,1% |
|
|
Задание 28 (С1) | Механика — квантовая физика (качественная задача) | П | 3 | 81,1% | 15,6% | 1,3% | 2,0% |
Задание 29 (С2) | Механика (расчетная задача) | В | 3 | 86,3% | 10,4% | 0,7% | 2,6% |
Задание 30 (С3) | Молекулярная физика (расчетная задача) | В | 3 | 46,9% | 14,0% | 5,5% | 33,6% |
Задание 31 (С4) | Электродинамика (расчетная задача) | В | 3 | 72,3% | 16,9% | 2,9% | 7,8% |
Задание 32 (С5) | Электродинамика (расчетная задача) | В | 3 | 71,0% | 14,7% | 4,6% | 9,8% |
Та блица 17
Дата добавления: 2019-09-02; просмотров: 202; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!