Оргкомитет выступает инициатором и организатором предлагаемого события
Что делают дети:
- Читают книги (выбрав самостоятельно или по рекомендованному списку)
- Оформляют рекламные листы
- представляют свою работу одноклассникам
- участвуют в лотерее
Что делают классные руководители(учителя, библиотекарь):
- помогают с составлением рекомендательных списков
- делаю обзоры новой литературы
- привлекают родителей
- помогают в оформлении рекламных листов
- контролируют процесс сдачи –представления рекламных листов и получения лотерейных билетов
- выявляют и поощряют лидеров
- мотивируют малоактивных читателей
- готовят призовой фонд
- проводят розыгрыш общей беспроигрышной лотереи и награждения лидеров проекта.
По каким признакам можно судить, что реализация методики идет успешно? Неуспешно?
Количество школьников, выразивших желание участвовать в проекте
Реакция классных руководителей, учителей и родителей на идею рекламы и лотереи.
Активность родителей в подготовке призового фонда.
Поддержка администрации
Какие возможны ошибки при использовании?
Принудительный характер участия.
Обязательный список книг для чтения, отсутствие выбора.
Игнорирование или недостаточное внимание к прочитанным книгам в процессе изучения тех или иных дисциплин.
Наступательная критика со стороны учителя выбранной учеником книги
Какие нежелательные отклонения возможны?
Уклон в чтение одного литературного жанра (направления).
|
|
|
Перенос личного отношения к учителю (или ученику) на рекомендуемую им книгу
Формальное отношение к подготовке рекламных листов
Что делать, если они возникли?
Корректное оперативное вмешательство.
Постоянная демонстрация учителем личного примера как заинтересованного читателя.
Основные достоинства
Обогащение школьной жизни эмоционально окрашенным событием, связанным с книгой и чтением.
Расширение круга ближайшего и актуального чтения.
Возможность самореализации для детей с разными типами мышления.
Возможные сложности при использовании технологии
Расхождение мнений взрослой и детской аудитории о достоинствах той или иной книги.
Неумение детей адекватно представить свои суждения.
Дополнительные материалы.
Примерные списки книг
Приложение:
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Методика
Приз детской признательности
«Открытие планеты книг»
Краткое теоретическое обоснование идеи:
Предлагаемая методика ориентирована на создание ситуации, в которой чтение становится предметом внимания и одобрения. Возможность выбора активизирует интерес детей, дает ощущение причастности к значимым в школе событиям и решениям. Идея Приза позволяет выразить благодарность тому, кто это заслуживает
Суть идеи: Детское и взрослое жюри конкурса ежегодно выбирает среди педагогов, писателей, библиотечных работников, бизнесменов, политиков, журналистов и других специалистов 5 человек для награждения призом Детской признательности за открытие и приобщение к миру чтения.
|
|
|
Цель и задачи использования методики.
- повышение престижа чтения в педагогическом коллективе школы, среди учеников, родителей и социальных партнеров;
- поощрение лучших социально-педагогических инициатив в поддержке детского чтения.
Характеристика условий, в которых возможно использование данной методики:
· Возраст: Методика «Приз детской признательности» ориентирована на средний и старший школьный 5 – 11 классы;
· Место в образовательном процессе: Методика успешно вписывается в годовой круг событий школы (класса): Международный день грамотности 8 сентября, Неделя детской книги (март), церемония «Звездный час».
· Характер организации деятельности: Реализуется в рамках классных и библиотечных часов через индивидуальную и коллективную работу школьников.
· Сроки: Оптимальная продолжительность работы в рамках реализации методики: 3 месяца
· Уровень готовности детей? К решению каких проблем уже должны быть готовы дети, способные работать в рамках данной методики? Что они должны уметь? Методика допускает участие детей с разным уровнем читательского развития;
|
|
|
· Какие «материальные» условия необходимы:
Символический Приз и диплом для каждого победителя
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 170; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!