ТМ.Д.33. Чтобы достать игрушку, тянет к себе веревочку, лежащую на горизонтальной поверхности
Этот навык тесно примыкает к первым навыкам решения несложных практических задач (раздел ТМ.З). В данном случае для того, чтобы игрушка оказалась в пределах досягаемости ребенка, он должен потянуть ее к себе за веревочку.
Как оценить
Материалы: Любимая игрушка, привязанная к концу веревочки, длиной около 60 см. Можно взять такую игрушку, которую вообще предполагается возить за веревочку.
Способ: Покажите малышу, как нужно потянуть к себе веревочку. Поместите игрушку подальше, а конец веревки — рядом с его рукой. Скажите: "Достань!".
Результат положительный, если ребенок потянет за веревочку и достанет игрушку.
Как учить
На первых порах вам следует больше демонстрировать ребенку это действие и, если нужно, помогать физически.
Попробуйте положить игрушку на покатую поверхность так, чтобы легкого натяжения веревочки было достаточно для того, чтобы игрушка поехала к нему.
Если ребенку еще трудно справляться с тонкой веревочкой, попробуйте положить игрушку просто на дальний от него край пеленки. Тогда, если он потянет пеленку к себе, игрушка подъедет к нему поближе. Освоив этот навык, малыш сможет начать учиться подтягивать к себе игрушку, держась за привязанную к концу веревки большую бусину.
Если ваш ребенок вместо того, чтобы потянуть за веревку, пытается просто подползти к игрушке, поместите игрушку в манеж, а конец веревочки протяните к нему сквозь прутья, или займитесь этим упражнением, сидя за большим столом.
|
|
|
Игровое время и участие в повседневных занятиях
Привязать к веревочке можно что угодно. Поэтому попробуйте просто окружить ребенка самыми разными заманчивыми предметами на веревочках, расположив их на некотором удалении от него! Такие игры хорошо предлагать ребенку, когда он лежит на животике.
Закрепление и развитие навыка
Немного позже мы усложним малышу задачу, предложив ему тянуть веревочку с игрушкой вертикально вверх (параграф ТМ.Д.50).
ТМ.Д.34. Толкает игрушечную машинку или вагончик
Важной стороной раннего развития ребенка является познание им смысла и назначения окружающих его вещей. Неплохо начать с игрушечной машинки. Учась толкать ее, малыш, с одной стороны, приобретает полезный игровой навык, а с другой стороны, осваивает новый навык тонкой моторики — это упражнение требует, чтобы усилие было одновременно направлено и вниз, и вперед.
Как оценить
Материалы: Игрушечная машинка или вагончик, у которого колесики вращаются только вперед.
Способ: Покажите ребенку, как нужно толкать машинку и побудите его скопировать ваше действие, или понаблюдайте за ним, когда он играет с машинкой сам.
|
|
|
Результат положительный, если малыш несколько раз толкнет машинку как надо.
Как учить
Прибегайте и к демонстрации, и к физической помощи, если нужно, и к имитации тарахтения машины.
Успешнее всего нам удавалось работать с такими машинками, которые легко приводились в движение одним легким толчком (это разновидность автомобильчиков, которые могут поехать сами, если их колеса несколько раз "прокрутить" об пол). Когда ребенок почувствует под рукой вибрацию, он, возможно, лучше поймет суть этого действия. Полезными могут оказаться также машинки, которые при движении издают звук. Однако, если в данный момент у вас нет игрушек такого рода, или если их трудно найти в магазинах, не огорчайтесь и занимайтесь с теми машинками, которые у вас есть.
Игровое время и участие в повседневных занятиях
В играх с машинками охотно примут участие братья и сестры малыша. Можно посадить ребенка на верх пологой горочки так, чтобы машинка сама съезжала вниз, если он ее отпустит.
Пусть малыш возит машинку по вашей ноге — вверх и вниз. Затем он может возить ее по своей ноге. Так ему легче будет получить представление о разных способах достижения желаемого эффекта.
|
|
|
Закрепление и развитие навыка
Когда ребенок научится возить одну машинку, предложите ему другие, а также весь имеющийся в доме колесный состав.
Постепенно знакомьте его с назначением и функциями других предметов. Среди этих предметов могут быть: щетка для волос, ложка, чашка, игрушечный пластмассовый нож, шапка, свисток (см. параграф СС.А.22).
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 169; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!