Виды опасных и вредных производственных факторов, воздействующих на персонал в кдл
На человека в процессе его трудовой деятельности могут воздействовать опасные (вызывающие травмы) и вредные (вызывающие заболевания) производственные факторы.
Вредный производственный фактор – производственный фактор, воздействие которого на работающего, в определённых условиях, приводит к заболеванию или снижению работоспособности.
Опасный производственный фактор – производственный фактор, воздействие которого на работающего, в определённых условиях, приводит к травме или другому внезапному ухудшению здоровья.
Вредный производственный фактор, в зависимости от интенсивности и продолжительности воздействия, может стать опасным.
Опасные и вредные производственные факторы подразделяются по природе действия на следующие группы:
- физические (повышенный уровень ионизирующих излучений в рабочей зоне; повышенное значение напряжения в электрической цепи, замыкание которой может произойти через тело человека; повышенный уровень статического электричества; повышенный уровень электромагнитных излучений; повышенная напряженность электрического поля; повышенная напряженность магнитного поля; отсутствие или недостаток естественного света; недостаточная освещенность рабочей зоны; повышенная яркость света; пониженная контрастность; прямая и отраженная блесткость; повышенная пульсация светового потока.)
- химические (раздражающие; сенсибилизирующие; канцерогенные; мутагенные; влияющие на репродуктивную функцию),
|
|
|
- биологические патогенные микроорганизмы (бактерии, вирусы, риккетсии, спирохеты, грибы, простейшие) и продукты их жизнедеятельности;
- психофизиологические (физические перегрузки; нервно-психические перегрузки). Физические перегрузки подразделяются на: статические; динамические. Нервно-психические перегрузки подразделяются на: умственное перенапряжение; перенапряжение анализаторов; монотонность труда; эмоциональные перегрузки.
При работе в лаборатории возможно воздействие всех вышеперечисленных опасных и вредных факторов, особенно важное значение имеют:
-повышенное напряжение в электрической сети, замыкание которой может произойти через тело человека;
-опасность травмирования осколками посуды, используемой в процессе работы;
-повышенный уровень токсических продуктов ядовитых, пожароопасных веществ в воздухе рабочей зоны;
-повышенная запыленность воздуха рабочей зоны;
-повышенное напряжение органов зрения;
-опасность заражения персонала при исследовании инфекционных материалов
17.05.2019
Противопожарная безопасность в КДЛ
1. В коридоре на видном, хорошо доступном месте должны быть: щит с набором противопожарного инвентаря, установленный пожарный гидрант и огнетушитель.
|
|
|
В помещениях, где производится работа с нагревательными приборами и взрывоопасными реактивами, должны находиться огнетушитель, ящик с сухим мелким чистым песком, асбестовое или суконное одеяло или кошма, совок или лопата.
2. При возникновении пожара персонал должен самостоятельно принимать меры для его ликвидации, одновременно оповещая о пожаре администрацию учреждения.
3. При ликвидации вспышки надо пользоваться сухим песком и огнетушителем! Помните! Вода часто не только не тушит загоревшиеся жидкости, а способствует разбрызгиванию их и тем самым вызывает распространение пожара.
4. При всех работах, связанных с горючими веществами, следите, чтобы поблизости не было открытого огня (газовая горелка, открытый электрический нагреватель и пр.).
5. При загорании одежды нельзя допускать быстрых движений — это раздувает пламя. Для тушения загоревшейся одежды набросьте на пострадавшего кошму или пальто.
6. Не заменяйте предохранитель электросети проволочным «жучком»: возможное искрение в лаборатории опаснее, чем в других местах, так как в воздухе могут, быть горючие газы и пары, образующие взрывоопасную смесь.
|
|
|
7. Нельзя оставлять в лаборатории открытых проводов, не пользуйтесь ими для включения света, приборов или моторов: помните об опасности искрения в лаборатории.
8. При загорании электрических проводов немедленно выключите ток. Тушите загоревшиеся провода только сухим песком; применение воды или пенного огнетушителя для тушения НЕДОПУСТИМО!
9. Баллоны нельзя помещать в места, освещаемые прямыми солнечными лучами, их не следует располагать вблизи нагревательных или отопительных приборов, позволять им соприкасаться с электрическими проводами (баллоны со сжатым газом должны иметь предохранительные колпачки).
Расстояние от радиаторов и других отопительных приборов до баллонов должно быть не менее 1 м, а от печей и других источников тепла с открытым огнем — не менее 5 м. При наличии у отопительных приборов экранов, предохраняющих баллоны от местного перегрева, расстояние между экраном и баллоном должно быть не менее 1 м. Баллоны должны быть тщательно закреплены в вертикальном положении.
10. Осторожно открывайте вентиль баллона с газом! Опасайтесь слишком быстрого выпуска газа из баллона: ВОЗМОЖЕН ВЗРЫВ!
Смесь газа с воздухом взрывоопасна! При появлении запаха газа следует быстро проветрить помещение. Не зажигать огня и не включать электрических приборов до полного удаления газа.
|
|
|
11. Сушите только небольшие количества взрывоопасных веществ и при сушке их не повышайте температуру в сушильном шкафу за допустимые пределы. Не запирайте дверку сушильного шкафа, так как свободное открывание дверки ослабляет разрушительное действие случайного взрыва.
12. Отработанные горючие жидкости собирают в специальную герметично закрывающуюся тару и передают для регенерации или уничтожения. Спуск их в канализацию воспрещается (зарыть в землю).
Использованные кислоты и щелочи следует собирать порознь в специально предназначенную посуду. Небольшие количества агрессивных веществ можно выливать в раковину лишь после сильного разведения их водой.
13. Для слива отходов летучих веществ, распространяющих резкий, неприятный запах, необходимо предусмотреть раковину в вытяжном шкафу с подведенным к ней водопроводным краном.
14. Ответственность за хранение и учет сильнодействующих, взрывоопасных и огнеопасных веществ и растворителей в лаборатории должна возлагаться приказом на заведующего лабораторией (при его отсутствии на лицо, выполняющее его функции).
15. Ответственность за использование ядовитых, сильнодействующих, взрывоопасных и огнеопасных средств и растворителей, выданных для проведения практических занятий с учащимися, несет преподаватель.
При возникновении пожара в лаборатории требуется:
· не давать пламени приближаться к местам, где хранятся легковоспламеняющиеся вещества,
· убрать все огнеопасные и взрывчатые вещества в безопасное место (которое следует особо предохранять от пламени),
· немедленно использовать все имеющиеся под рукой средства тушения, одновременно вызвав местную пожарную охрану.
Следует помнить о том, что огнетушители подлежат периодической проверке, в случае необходимости — перезарядке, а с инструкцией по обращению с огнетушителями должны быть знакомы все работающие в лаборатории.
Периодически необходимо проводить обучение технологии тушения пожара.
Особое внимание следует обращать на состояние электрических проводов, электророзеток и электроприборов, которые должны всегда содержаться в исправном состоянии (во избежание возникновения пожароопасной ситуации).
18.05.2019
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 1533; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!