Сценарий презентации пионерского отряда
«Знакомьтесь – это мы»
Цель: популяризация деятельности ОО «БРПО»
Задачи: привлекать детей в общественную организацию;
способствовать развитию коллективизма, доброты, бережного
отношения к окружающему миру.
Вожатый. Дорогие, друзья, уважаемые гости. Мы очень рады приветствовать всех вас в этом зале. Для начала я хочу предложить вам как следует поздороваться. Итак, разделим зал на три части (условно).
Первая часть зала будет здороваться так: когда я скажу: «Здравствуйте», вы помашете мне рукой и скажете: «Привет»! понятно? Попробуем…
Вторая половина зала будет здороваться по – восточному. Значит так, я говорю вам: - «Здравствуйте», а вы мне отвечаете по-восточному: -«Салям алейкум», при этом приложите правую руку к сердцу и сделаете поклон головой. Итак, репетируем…
Третья половина зала вообразит себя немецкими туристами и здороваться будете по-немецки, а точнее так: когда я скажу: «Здравствуйте», вы ответите: «Гутен таг» и пошлёте воздушный поцелуй.
( ведущий сначала здоровается с каждой частью зала в отдельности, а затем со всеми вместе)
Вот мы и поздоровались. А сейчас мы приглашаем вас познакомиться с пионерским отрядом, который был недавно создан. Наша дружина «Солнечная» от слова «солнце». В этом слове много тепла и света. Когда восходит солнце, то теплом своих лучей оно пробуждает природу, просыпаются птицы, цветы, просыпается весь мир. А с ним и пионерский отряд «Искра», который живёт в этом мире.
|
|
|
Весёлая музыка. Выходит пионерский отряд.
Вожатый. Знакомьтесь – это наш самый юный пионерский отряд «Искра». Вы знаете, он ещё совсем маленький. Ему только 5 месяцев. Давайте послушаем ребят из этого отряда.
1пионер. Вас приветствует отряд: (все вместе) «Искра».
Наш девиз: «Один искра, все вместе – пламя.»
2 пионер. Пионерами с давних времён называли
Самых смелых и самых упорных людей.
Пионеры в науке бесстрашно дерзают,
Пионеры дерзают в труде.
3 пионер. Пионер, если взялся за новое дело,
До конца, до победы доводит свой труд.
Мы растём закалёнными, смелыми.
Ведь нас всех пионерами зовут.
4 пионер. Пионер не валяется в постели утром,
а подымается сразу, как Ванька-встанька.
5 пионер. Пионер стелет постель своими, а не чужими руками.
6 пионер. Пионеры моются тщательно, не забывают мыть шею и уши, и помнят, что зубы – друзья желудка.
7 пионер. Пионеры точны и аккуратны.
8 пионер. Пионеры стоят и сидят прямо, не горбясь.
9 пионер. Пионеры не держат руки в карманах, ибо пионер, держащий руки в карманах, не всегда готов.
10 пионер. Пионеры всегда дружны.
|
|
|
11 пионер. Представляем вашему вниманию сцену создания отряда «Как всё
начиналось».
Отряд уходит.
Выходят три девчонки.
Вожатый.
Три девчонки под окном
Отдыхали вечерком.
Говорит одна из них:
1-я. Вот бы нам создать отряд
И привлечь в него ребят.
Мы б смогли их научить
С пользой для людей прожить.
Вожатый. Молвит тут втора девчонка:
2-я. Знаю я таких ребят.
Ведь это же наш класс.
Все активные, прилежные,
Все верные, надёжные.
Вожатый.
Молвит третья тут девчонка.
3-я. Мы будем петь и танцевать
Помогут нам добро и ласка.
Мы сделаем из жизни сказку.
Упорство и улыбки будут нас вести по верному пути.
Вожатый. Желания ребят были учтены. И вот на торжественном празднике ребятам повязали пионерские галстуки. Они дали торжественное обещание, которое стараются выполнять. Хоть этому отряду всего 5 месяцев, но в их копилке есть много хороших, добрых дел. Они принимают активное участие в жизни нашей пионерской дружины. А ещё ребята прилежно учатся, помогают малышам в организации праздников, всегда принимают участие, как в дружинных, так и в общешкольных мероприятиях. Скажу без всякой скромности, что этими ребятами гордится наша дружина. В общем, они сейчас о себе расскажут сами.
|
|
|
Выходит пионерский отряд
1. Отряд наш небольшой. Но зато мы дружная семья.
Хором мы все дружно скажем: «Я + мы», «Мы + Я»
2. Шустрые, спортивные,
3. смелые, активные,
4. сообразительные, любознательные.
5. В общем – привлекательные.
6. Все-то умные, красивые, лукавые, счастливые.
7. Нет ни зависти, ни скуки, мастера мы на все руки: шить, варить и рисовать,
8. звонко петь и танцевать.
Исполняется песня «Ёжик с барабаном»
9. У нас полно талантов: рукодельниц и спортсменов, голосистых певцов
и душевных чтецов
10. Когда кончаются уроки, скучать нам не приходится. Потому, что у
пионеров много дел находится.
11. Малышей научить, как беречь природу, как зверей оберегать, беречь
лес и воду.
12. Старой бабушке помочь убраться по дому, вымыть пол, цветы полить,
дров внести и воду.
Вожатый. Ребята из этого отряда очень любят игры и с большим удовольствием в них играют. Дорогие ребята, я хочу предложить вам интересную игру. Называется она «Близнецы». Смысл этой игры заключается в том, что вы, ребята, должны будете продемонстрировать свою ловкость. Но не думайте, что это так просто. Игра не зря называется «Близнецы». Вы должны сейчас разделиться по два и стать друг к другу спиной, сомкнув руки в локтях. Я привяжу каждому из вас на правую ногу воздушный шар. Ваша задача, как можно быстрее раздавить шар соперника, не размыкая рук.
|
|
|
Проводится игра «Близнецы».
Вожатый. Молодцы, ребята. Все справились с игрой. А теперь давайте проведём игру со зрителями.
Пионер. Игра-кричалка «Как живёте?». Смысл её заключается в том, что вы должны отвечать на каждый мой вопрос хором: «Вот так!» - и жестом показать нужное движение. Итак, попробуем:
- Как живёте?
- Как идёте?
- Как бежите?
- Ночью спите как?
- Как берёте?
- Как даёте?
- Как шалите?
- А грозите?
- Как живёте?
Все молодцы, всем большое спасибо.
Вожатый. Хочу сказать вам по секрету, что ребята из отряда «Искра» очень дружны. Дружба и взаимовыручка у них на первом месте.
Пионер. Друг всегда меня может выручить, если что-нибудь приключится
вдруг. Нужным быть кому-то в трудную минуту, вот что значит
настоящий верный друг.
Исполняется песня «Если с другом вышел в путь»
1 пионер. Я, ты, он, она.
Вместе – дружная семья.
2 пионер. Большеглазых, озорных,
милых, добрых и смешных.
3 пионер. И поём и пляшем всем отрядом наим.
4 пионер. Ждут нас подвиги повсюду
Мы готовы мчаться в бой.
Только труса и зануду не желаем брать с собой.
5 пионер. Мы всего добьёмся сами
Состязаться мы хотим
6 пионер. Не сражайтесь лучше с нами.
Всё равно всех победим.
7 пионер. Мы – пионеры настоящие.
Мы – нигде не пропадём.
Вместе: будем мы держаться вместе,
В жизни мы себя найдём.
Вожатый. Пионеры всегда должны делать добро. Когда делаешь добро, то оно всегда возвращается. Такова его волшебная сила.
Входит фея с волшебной палочкой.
Фея. Здравствуйте, ребята. Я – добрая фея. Я слышала, что вы здесь говорили о добре. Послушайте мои слова и запомните:
Добрым быть совсем, совсем не просто.
Не зависит доброта от роста.
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник не конфета.
Если доброта как солнце светит,
Радуются взрослые и дети.
А сейчас, давайте поиграем. Игра называется «Не ошибись, пожалуйста». Я попрошу вас исполнить мои задания, но исполнять их нужно, тогда, когда я назову « волшебное слово.»
Засмейтесь, пожалуйста,
Поднимите руки.
Будьте добры, похлопайте в ладоши,
Потопайте.
Попрыгайте, пожалуйста.
Пожалуйста, дополните строчки волшебными словами.
· Растает даже ледяная глыба, от слова тёплого (спасибо).
· Зазеленеет старый пень, когда услышит (добрый день)
· Если больше есть не в силах, скажем маме мы (спасибо)
· Когда нас бранят за шалости, говорим (простите, пожалуйста)
Молодцы, ребята. Запомните, что в каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта. Как солнце, доброта озаряет своими лучами, дарит людям теплоту, заботу и внимание.
Вожатый. К сожалению, в мире в котором мы живём, рядом с добром уживается зло. Проявляется оно в разных делах, поступках, отношениях между людьми, отношении людей к птицам, животным.И пионеры борются с этим злом.
Пионер. Сейчас несколько ребят исполнят инсценировку «Грустный щенок Кузя», которая поможет понять, как нужно относиться к животным.
Появляется щенок Кузя.
Кузя. Какое солнышко тёплое! И утро чудесное! А мне грустно…
А почему – сейчас поймёте. Я об этом стихотворение сочинил.
Жил-был на свете грустный щенок,
Добрые руки найти он не мог.
Добрые руки, чтоб взяли его,
И не бросали, только всего.
А беда моя в том, что я не очень красивый… Вернее, совсем не красивый. Какой-то разноцветный, лохматый. Но, как мне хочется кому-нибудь понравиться! Чтобы меня погладили. Почесали мне за ушком. Просто позвали: «Кузя». Возьмите меня, пожалуйста, возьмите! Я вас очень буду любить.
(Появляется девочка. Кузя настораживается. Тянется к ней. Девочка хочет его погладить. Появляется мама девочки.)
Мама. Ты что? С ума сошла? Посмотри, как щенок оскалился! Идём скорей. (Уводит девочку)
Кузя (с отчаянием) Я не оскалился. Это я улыбаюсь. И я никогда никого не кусал и не укушу. Возьмите меня, пожалуйста, возьмите.
(По сцене из одного угла в другой идёт прохожий с палкой. Останавливается недалеко от Кузи.)
Прохожий. Развели собак. В деревне их надо держать. В конуре. (Замахивается на Кузю палкой).
Автор. За что вы его. Неужели вам не жалко щенка? Вы никого не любите? Ни собак, ни кошек, ни птиц? Может, любите рыбок?
Прохожий (сердито). Я порядок люблю. И дисциплину. Ясно? Развели собачьё. Всех их надо…
(Кузя вылезает из-за скамейки. Появляется девочка с фотоаппаратом)
Девочка. Ах, какой смешной пёс. Сейчас я его сфотографирую. Да ты не бойся. Поди сюда. Я тебе ничего не сделаю. Просто ты очень смешной и хорошо получишься. Ну-ка стой. (Щёлкает затвором. Подходит мама девочки.)
Мама. (недовольно.) Нашла кого снимать! Бродячего пса.
Девочка. Мамочка, он очень хороший. Ты погляди, какие у него умные глазки. Он всё понимает. Возьмём его?
Мама. Кого? Вот этого страшилу?
Девочка. Он не страшила. Он забавный. Таких в мультиках показывают. Одно ушко вверх, другое вниз.
Мама. Вот именно! Беспородная дворняга. Учись хорошо, и мы купим тебе породистого щенка с медалью.
Девочка. Я не хочу щенка с медалью. Я этого хочу.
Мама. Мало ли что ты хочешь! Говорю, щенка с медалью купим. Идём! (Тащит упирающуюся девочку.)
Автор. Извините, пожалуйста, но ведь с медалью щенки не рождаются, их вырастить, выучить надо. А этот любить вас будет не меньше. Поверьте.
Мама. А вы чего ввязываетесь в наш разговор?
Автор. Да, трудный случай. Смотрите, бедняга Кузя и не лает больше. Не просит, чтобы его взяли…
Кузя (тяжело вздыхает). А зачем? Всё равно я никому не нужен. Никому…
( Появляется слепой старик, которого ведёт на прогулку внук- пионер.)
Пионер. Садитесь, дедушка. Отдохните на скамейке. (Мальчик замечает Кузю) Ой, дедушка! Какой симпатичный щенок! Где же его хозяин?
Кузя. Я ничей.
Пионер. Дедушка, слышите, он ничей. Возьмём его? Пожалуйста.
Дедушка. А уроки когда делать будешь? Тебе и со мной хлопот хватает… Эх, и жалко ведь его.
Кузя. Возьмите меня. Я вырасту, и вы будете ходить со мной на прогулку, я вас буду водить.
Дедушка. Ишь, какой заботливый. А ты добрый пёс! Красивый, умный. Ну раз ты ничей, будешь нашим. Вот ведь как получилось. Из дому вышли вдвоём, а вернёмся втроём. (Гладит Кузю) Ты будешь верным другом, я знаю.
Внук-пионер.
Жил-был на свете добрый щенок.
Добрые руки найти он не мог.
Добрые руки, чтоб взяли его.
И не бросали, только всего.
Пёс наш хозяев хороших нашёл.
Будет им долго и верно служить.
Дедушку сам на прогулку водить.
Выходят пионеры.
1. Мы не стоим в стороне равнодушно,
Когда у кого-то беда.
2. Рванёмся на выручку дружно,
В любую минуту, всегда.
3. И если кому-то, кому-то поможет
Наша забота, наша доброта.
4. Мы счастливы, что день не напрасно был прожит
Что в мире живём мы не зря.
Ребята исполняют песню «Доброта сердец»
Вместе: стань пионером
И этим гордись.
Тогда интереснее будет жизнь.
До свидания. До новых встреч.
Сценарий
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 1382; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!