Подведение итогов. Награждение.
Отдел образования, спорта и туризма
Любанского райисполкома
Государственное учреждение образования
“Реченская средняя школа Любанского района”
Пионерская дружина “Солнечная”
| (из (из опыта работы) |
Пионерская копилка
Сборник сценарных разработок
РЕЧЕНЬ
2016
Материалы сборника «Пионерская копилка» направлены на формирование гражданской позиции, воспитание социально активной и творческой личности в пионерской организации. В сборнике представлены сценарные разработки мероприятий различных форм работы с членами ОО «БРПО», которые рекомендуем использовать в работе классных руководителей, педагогов-организаторов и лидеров детских и молодёжных общественных объединений.
Автор-составитель
Бондарева Светлана Николаевна
педагог-организатор
Адрес: аг. Речень,
ул. Советская-88
ВВЕДЕНИЕ
Белорусская республиканская пионерская организация является массовой детской добровольной общественной организацией, в которой тысячи детей проходят первую школу воспитания, приобщаются к общественной жизни. Она призвана через присущие ей формы и методы работы создавать условия для максимального самовыражения членов организации, удовлетворения их социальных потребностей, самореализации и самоутверждения личности, поддержания инициативы. Члены ОО «БРПО» всегда готовы быть впереди, вести за собой, помочь слабым стать сильными, помнят великую историю нашей Отчизны, готовы бороться за светлое будущее своей Родины, и прославлять ее хорошими делами.
|
|
|
Для того, чтобы деятельность членов организации была более насыщенной и яркой, необходимо постоянно работать над поиском эффективных форм, методов и технологий, применение которых позволит получить определённые результаты: позитивный социальный опыт – опыт взаимодействия, общения, совместной деятельности.
Сценарий мероприятия – самый распространённый вид методической продукции: конспективная, подробная запись мероприятия. Несмотря на обилие выходящих сегодня в периодической и специальной литературе материалов на самые различные темы, по-прежнему остаётся актуальным создание сценариев, необходимых для работы с детскими и молодёжными общественными объединениями.
ВВЕДЕНИЕ.. 4
Конкурсно-игровая программа «Пионером быть – интересно жить». 6
|
|
|
Игровая программа «Путешествие в страну Октябрятию». 10
Сценарий выступления агитбригады «Пионерия – чудесная страна». 15
Деловая игра для лидеров «На шаг впереди». 19
Конкурсно-игровая программа для октябрятских групп «Весёлая переменка». 30
Сценарий презентации пионерского отряда «Знакомьтесь – это мы». 33
Сценарий выступления пионерской агитбригады «Мы этой памяти верны» 46
Конкурсно-игровая программа
«Пионером быть – интересно жить»
| Цель: повышение престижа пионерской организации Задачи: - активизировать знания пионеров об истории, символах и традициях пионерской организации, об истории своей Родины; - формировать гражданско-патриотические качества пионеров; - развивать лидерские качества, творческие способности, умение работать в команде. | 
|
Форма проведения: конкурсно-игровая программа.
Пионер 1. Здравствуйте! Всем пионерам – наш пионерский салют!
Пионер 2 . Добрый день, дорогие ребята, добрый день, уважаемые гости! Сегодня вся пионерская семья отмечает свой праздник – День рождения пионерии. Нигде, ни в одном добром начинании юная пионерия не отставала от взрослых. И горячие годы коллективизации, и годы Великой Отечественной войны, и в тяжелый период послевоенной разрухи юные герои сражались наравне со взрослыми. Родина никогда не забудет своих юных героев, которые не по детски работали на восстановлении своей страны. Горы металлолома и макулатуры собраны ребятами, посажено сотни аллей и парков. Везде пионер был первым. Скольким вдовам, инвалидам, одиноким людям скрасили жизнь юные тимуровцы. Везде, всегда в любом деле достаточно было сказать: «Пионер, будь готов!» и в ответ всегда слышалось: «Всегда готов!». Ни в одной стране не было такой яркой истории детского движения.
|
|
|
Пионер 1. Случилось так, что в истории нашей Родины произошли значительные изменения, и детское движение на некоторое время осталось в тени. 13 сентября 1990 года белорусская пионерия объявила о рождении новой пионерской организации – ОО «БРПО». И теперь, глядя на вас, мы гордимся за то, что добрые традиции и дела наших отцов и дедов возродились и живут новой жизнью полной добра, справедливости, любви к своей Родине.
Пионер 2. Сегодня мы с вами проведём игровую программу, чтобы ещё больше сдружиться, показать свои знания, умения, блеснуть своей сообразительностью, ещё раз доказать самим себе, нашим гостям, что мы вправе носить гордое звание – пионер.
|
|
|
Пионер 1 . Разрешите представить жюри, которое будет оценивать результаты всех предстоящих конкурсов (представление жюри).
Пионер 2 .Чтоб чему-то научиться,
Надо многое узнать.
Развиваться и трудиться,
В школе актива заседать.
Приложите все старанья,
Покажите свои знанья.
И я объявляю первый конкурс: «Знакомьтесь – это мы»
Конкурс «Знакомьтесь – это мы»
Конкурс представления команд (название, девиз, речёвка, эмблема).
Пионер 1 .
Чтоб быть пионером всегда и везде
Творите добро всем и себе!
Не надо, ребята, без дела сидеть.
Ведь надо так много вам в жизни успеть!
Играйте, учитесь, трудитесь, дерзайте,
Стать лучше стремитесь!
Вместе вы все – большая семья
Имя её – Пионерия.
И я объявляю второй конкурс: «Даты пионерского календаря»
Команды должны дописать праздники, припадающие на эти даты.
13 сентября – (День БРПО)
8 февраля – (День юного героя-антифашиста)
9 мая – (День Победы)
19 мая – (День пионерской дружбы)
3 июля – (День Независимости)
20 июня – (День пионерского костра)
Пионер 2. Мы переходим к третьему конкурсному заданию:
«Вопрос – ответ»
1. Назовите девиз ОО «БРПО».
2. С какого возраста члены ОО «БРПО» носят звание «пионер»?
3. Назовите символы ОО «БРПО».
4. Что означает пионерский салют?
5. Назовите основные пионерские праздники.
6. Назовите государственные праздники Республики Беларусь.
7. Назовите основные программы ОО «БРПО».
8. Что является высшим органом пионерского самоуправления?
9. Назовите пионерские традиции и расшифруйте их.
10.Что означает слово «пионер?».
11. Когда был принят Устав ОО «БРПО»?
12. В каком году была основана пионерская организация?
13. Назовите имена пионеров-героев Великой Отечественной войны.
Музыкальная пауза
Пионер 1. Конкурсное задание №4: «Спой песню запевало»
1. Продолжите песню «Ты гори, гори, мой костёр…».
2. Напойте известные вам пионерские песни.
3. Спойте куплет гимна Республики Беларусь.
4. Продолжите песню «От улыбки…».
5. Назовите известных вам белорусских исполнителей.
6. Продолжите песню «Солнечный круг…».
7. Назовите известных белорусских композиторов.
8. Кто является художественным руководителем, главным дирижером государственного оркестра Республики Беларусь.
Пионер 2. Конкурсное задание №5 – «Одним словом»
Поочерёдно команды отвечают на вопросы викторины.
1. Свод правил, по которому живут пионеры (устав).
2. Год рождения БРПО (1990).
1.Что обозначает слово «пионер» (первый).
2. Жест – приветствие пионеров (салют).
1. Треугольный символ БРПО (галстук).
2.Программа работы пионеров с младшими школьниками («Октябрята»).
1.Дело, которое даёт пионеру отряд, дружина, классный руководитель (поручение).
2. Алый символ БРПО с девизом и эмблемой (знамя).
1.Музыкальный инструмент, предназначенный для подачи сигналов (горн).
2.Высший орган БРПО (слёт).
1. Количество «Я» в программе БРПО («Семь Я»).
2.Пионеры одной школы (дружина).
1. Назовите дату самоопределения БРПО
2. Что означает «традиция чести»?
Пионер 1. Пока наше уважаемое жюри подведёт итоги конкурсов для вас музыкальный номер.
Пионер 2. А теперь предоставим слово жюри.
( Жюри объявляет результаты)
Пионер 1. Следующие конкурсы будут посвящены нашей родине – республике Беларусь.
Пионер 2.
Родина, Беларусь – мы говорим волнуясь,
Даль без края видим пред собой,
Это – наше детство, наша юность,
Это всё, что мы зовём судьбой.
Моя родина – Беларусь»
Из паззлов карты Беларуси составить одно целое, подписать областные центры.
Мы гордимся их именами »
Соотнести имена известных людей и сведения о них.
Первый белорусский космонавт Николай Гастелло
Белоруский первопечатник Пётр Климук
Лётчик – герой Великой Франциск Скорина
Отечественной войны
Классик белорусской Леонид Голиков
литературы
Пионер - Герой Советского Костусь Калиновский
Союза
Руководитель восстания 1863 г. Якуб Колос
(звучит музыка)
3. «Нужно помнить тебе и мне о великой той войне»
Команды отвечают на вопросы викторины по принципу: кто первый.
1. Летчик, Герой Советского Союза, 26 июня 1941г. направил подбитый самолет в скопление танков противника. В Беларуси,близ городского поселка Радошковичи Минской области, стоит памятник с надписью: “На этом месте совершил бессмертный подвиг славный сын Советской Родины, летчик - герой”.
Николай Гастелло
2. Оборона этого города стала легендой о мужестве и стойкости нашего народа в истории войны. Небольшой гарнизон при нехватке вооружения и боеприпасов почти месяц сражался против многократно превосходящих сил врага.Назовите город, который первым встретил германские войска и оказал им упорное сопротивление?
Брест
3.Эти два праздника белорусский народ празднует одновременно.
Один из них – День освобождения Беларуси, а другой –
День Независимости
4.Кому из пионеров-партизанов, Герою Советского Союза, поставили памятник в г.Минске?
Марату Казею
5.Назовите мемориальный комплекс, находящиеся в Республике Беларусь, посвящённый всем сожженным вместе с жителями деревням.
Хатынь
6. Назовите имя героини произведения Анатолия Андруховича «Дачка Арэсы». В городе Любани ей установлен памятник.
Феня Кононова
7. Где в годы Великой Отечественной войны на территории Любанского района находился партизанский аэродром?
Остров Зыслов
8.Назовите кодовое название наступательной операции по освобождению Беларуси.
Багратион
Пионер 1: предлагаем жюри подвести итоги.
Музыкальный номер
Пионер 1. Слово жюри.
( Жюри объявляет результаты)
Пионер 2. Вот и подошла к концу наша конкурсная программа
Мир состязаний тем удивителен,
Что ничего не узнать наперёд –
Кто-то выиграл, и стал победителем,
Чей-то лишь завтра настанет черёд.
Подведение итогов. Награждение.
Игровая программа
«Путешествие в страну Октябрятию»
| Цель: ознакомление младших школьников с детским объединением «Октябрята», его законами, правилами, традициями. Задачи: познакомить ребят с направлениями деятельности объединения «Октябрята»; способствовать развитию навыков коллективного творчества, смекалки, ловкости, активности через участие в конкурсах и играх. | 
|
Вожатый 1. Добрый день уважаемые друзья. Мы рады приветствовать всех, кто пришёл сегодня, чтобы разделить ту радость, которую испытывают ребята из второго класса. После длительной подготовки сегодня наступит момент, когда им присвоят звание «Октябрёнок».
Вожатый 2. Чтобы получить это звание ребятам предстоит пройти испытания и доказать, что они достойны стать октябрятами: смелыми, ловкими, умелыми, а самое главное, дружными и отзывчивыми. Для начала, давайте вспомним легенду, которая рассказывает нам, откуда же взялись ребята, которых называют октябрятами.
Пионер 1. В далекие-далекие таинственные времена жили такие же дети, как вы – храбрые, отважные и любознательные. Они жили в чудесной стране среди зеленых лесов, синих озер и рек. Одно было у них плохо – они не могли покидать свой город, потому что дорог ещё не было, только редкие тропинки, которые не уходили дальше знакомого леса. И никаких знаков, которые вели домой, не было….
Пионер 2. Но однажды осенью, в октябре, когда звезды на небе самые высокие, ночное синее небо прочертила падающая звезда. Она была совсем маленькая и упала прямо в город на одну из площадей. Любопытные храбрые жители с удивлением рассматривали звездочку, которая сияла теплым золотистым светом. Этот свет освещал весь город и ярким лучом бил в ночное небо. Прошло много времени, жители привыкли к ночному звездному свету, а звезда за это время не погасла.
Пионер 3. И тогда храбрые и любопытные дети города решили отправиться в путешествие в невиданные земли. Они разбились на несколько отрядов, и пошли каждый в свою сторону света. Каждый вечер они оглядывались назад и видели над верхушками деревьев луч звёздочки, которая светилась так же ярко, как раньше. И путешествие длилось много дней. Они встречали на пути опасные испытания, тайны, загадки, приключения и, конечно новых друзей. А возвращались они в свой город на свет звезды, и тогда рассказывали другим детям интересные истории о далеких странах и новые отряды маленьких храбрецов отправлялись в чудесные экспедиции.
Пионер 4. Много лет спустя звезда начала гаснуть. Погашая звезда, стала символом начала всех дорог, а храбрых и отважных детей стали называть октябрятами.
Вожатый 1. Октябренок – это маленький смелый первооткрыватель. Он готов идти по новым дорогам и узнавать много нового, справляться с трудностями, участвовать в приключениях. И вот сегодня у вас, ребята, есть возможность доказать, что вы тоже можете называться октябрятами.
Вожатый 2. Для этого сегодня мы с вами совершим путешествие в страну Октябрятию. Вас ждут различные испытания, игры, конкурсы.
Вожатый 1. Итак, мы приглашаем вас в страну Октябрят…
(Звучит фоновая музыка)
Вожатый 2. Мы прибыли на станцию «Беларусь – страна родная».
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 290; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!