Тема 4.2 Сложные предложения в текстах официально-делового стиля
Содержание программы
Сформировать понимание особенностей употребления сложных предложений в текстах документов.
Методические указания
Для ОДС характерно употребление сложных предложений, так как оно позволяет связать в единое целое большое число слов и тем самым выразить сложную мысль – подчеркнуть важные смысловые оттенки, привести аргументы, дать подробное обоснование основных положений. Для ОДС характерно преобладание союзной связи над бессоюзной. Использование союзов и союзных слов дает возможность точно определит те смысловые отношения, который наблюдаются между отдельными частями развернутого высказывания.
Нередко составители документов неоправданно усложняют текст. Возникают периоды, насыщенные сложноподчиненными предложениями с однотипными придаточными частями, длиннейшими перечислениями, сложно построенным вставными конструкциями, развернутыми цитатами. Документ требует пристального внимания к деталям изложения. Не все детали уместны в тексте. Поэтому неоправданно усложненные синтаксические построения должны упрощаться. Это можно сделать путем прямого сокращения текста и путем его переработки, например разбивкой сложного периода на отдельные, простые по составу и построению фразы.
Контрольные вопросы
- Какие виды сложных предложений используются в ОДС?
- Каковы нормы употребления сложных предложения?
|
|
|
Практическое занятие№26
Нормы употребления сложных предложений в текстах документов
Содержание программы
Сформировать навыки правильного употребления сложных предложений в текстах документов. Научить исправлять в текстах документов ошибки, возникающие при употреблении сложных предложений.
Методические указания
К стилистическим недочетам, связанным с составом и строением сложных предложений, относятся:
1. Конструкции, в которых придаточная часть заменяет сказуемое основной части СПП: Сложное предложение – это когда оно состоит из нескольких частей.
2. Конструкции типа Работники разделочного и морозильного цехов, которые были отмечены в приказе директора, приняли в смотре самое активное участие, которые могут быть двояко истолкованы – неясно, кто был отмечен в приказе – отдельные работники или коллективы цехов в целом.
3.Стилистически неполноценные конструкции с последовательным подчинением однотипных придаточных частей и повторением одинаковых союзов и союзных слов: Извещаем, что по имеющимся сведениям о том, что вы систематически срываете внесение абонементной платы, будут приняты строгие меры.
|
|
|
4. Неудачны сложные предложения с разнотипными однородными частями.
5. В ОДС замена союзного слова который словами где, когда возможна, если в контексте важно подчеркнуть моменты места или времени. Наречия где, когда принято сочетать с именами существительными, который прямо называют место или время действия: район, где запланировано строительство.
6. В ОДС замена слова который местоимением что нежелательна.
7. Трудности связаны с употреблением соотносительных слов. В некоторых случаях соотносительные слова не нужны. Однако чаще пропуск соотносительных слов нежелателен: Руководству совхоза стало известно, что… .
8. При употреблении союзов и союзных слов следует учитывать их стилистическую окраску. В ОДС не используются союзы да, да и, не то, хоть, ежели, кабы.
Контрольные вопросы
1. Назовите ошибки, связанные с употреблением сложных предложений.
2. Какие союзы и союзные слова используются в ОДС?
3. Каковы особенности употребления союзов и союзных слов в текстах документов
Практическое занятие №27
Синтаксические ошибки в текстах документов
Содержание программы
Сформировать навыки находить и исправлять синтаксические ошибки при редактировании текстов документов.
|
|
|
Методические указания
Синтаксические ошибки связаны с нарушением структуры предложения.
1. Место придаточного предложения в составе главного зависит от того, какой член главного предложения оно поясняет:
1.1.если придаточное предложение поясняет какое-либо слово главного, оно следует непосредственно за этим словом;
1.2.если придаточное относится ко всему главному предложению или к группе сказуемого, то оно ставится перед главным, если акцентируются обстоятельства совершения действия, или после главного, если оно поясняет основную мысль предложения.
2. Придаточные предложения рекомендуется заменять синонимичными причастными и деепричастными оборотами: Здания, сооружения, оборудование и прилегающую территорию растворного узла, которые находятся в пользовании УС-2, просим передать ОКС (здания, сооружения, оборудование, находящиеся в пользовании…).
3. Не допускается соединять как однородные члены предложения причастные и деепричастные обороты с придаточными предложениями: Направленный на опытные испытания образец изделия КУ-200, который разработан нашим институтом, получил высокую оценку (Направленный на опытные испытания образец изделия КУ-200, разработанный нашим институтом, получил высокую оценку).
|
|
|
4. При употреблении деепричастных оборотов следует помнить, что деепричастие всегда должно быть связано с существительным, обозначающим действующее лицо – субъект действия, но не с объектом: Говоря о городе, он развивается нормально (Говоря о городе, я считаю, что он развивается нормально).
Контрольные вопросы
1. С чем связаны синтаксические ошибки?
2. Каково место придаточного предложения в составе главного?
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 624; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!