Анализ социальных потребностей
Что такое потребность?
Высказанная в свое время К. Марксом мысль том, что человек не может что-либо делать без потребности, точно так же, как не может сам себя вытащить из болота за волосы, очень четко определяет роль этого фактора в деятельности людей. Любая деятельность начинается с потребности.
Современная наука понимает потребность как нужду в чем-то, как недостаток чего-либо, необходимого для поддержания жизнедеятельности человеческой личности, социальной группы, общества в целом, как внутренний побудитель их активности.
В психологическом плане потребность выступает как особое психическое состояние индивида, ощущаемое или осознаваемое им как напряжение, неудовлетворенность, дискомфорт. Так отражается в психике человека несоответствия между его внутренним состоянием и внешними обстоятельствами. Поэтому потребности и являются побудителями активности (деятельности), имеющей целью устранение такого несоответствия. Это происходит путем использования реальных возможностей удовлетворения потребностей, а приотсутствии таких возможностей — путем подавления или замещения данной потребности другой, наиболее близкой к ней.
Направления анализа потребностей
Определение типа потребностей. В данном случае речь идет о том, чтобы определить, что представляет собой та или иная из потребностей? Является ли она индивидуальной, групповой или общезначимой (общественной), биологической, социальной или идеальной? Относится она к актуальным или «дремлющим», доминантным или же второстепенным? Является эгоцентричной или интернализованной? И т.д. Чтобы сделать это, надо обладать определенными знаниями о том, что такое потребности и какими они бывают.
|
|
|
Оценка значимости потребностей. Рассматривая потребности, журналист может выразить свое отношение к ним, дать им оценку. То, какой будет эта оценка, предопределяется прежде всего социальной позицией журналиста. Именно с точки зрения этой позиции он оценивает последствия (прежде всего для общества), к которым ведет распространение и удовлетворение выявленных потребностей. В этом отношении одни потребности будут определяться им как укрепляющие общество, способствующие его прогрессу, развитию, гуманизации и т.д., а другие — как разрушительные, дезорганизующие социум, ведущие его к деградации. Выясняется, какие потребности надо воспитывать у людей, а какие — максимально нивелировать.
Конкретизация потребностей. Как уже говорилось, одна и та же базовая потребность может быть удовлетворена разными путями, в результате овладения ее субъектом тем или иным из_ множества разных предметов. Возможно, что в ходе опроса субъект сообщил о потребности, уже связанной им с конкретным предметом удовлетворения (например, жители микрорайона хотят развлекаться в кинотеатре, которого у них нет). В этом случае журналисту не требуется конкретизировать их потребность в развлечении; он может ставить перед собой другую творческую задачу. Однако базовая потребность жителей микрорайона может быть заявлена как некая интенция (неопределенное желание) вообще «хорошо развлекаться». В этом случае журналист должен попытаться выяснить, имеет ли она в реальности четкую предметную направленность или же этот предмет надо искать. Далее он может попытаться выяснить, что мешает предметной конкретизации потребностей. Возможно, это незнание того, какие условия для развлечения в принципе можно создать в городе, или же за этим стоит нечто другое. В любом случае, если не существует четкой предметной направленности потребностей, журналист может высказать и свое собственное представление о желательных путях, предметах их удовлетворения. Он может предложить городским властям построить в городе спортивные площадки, благоустроить городской пляж, улучшить репертуар местного кинотеатра и т.п.
|
|
|
Прогноз развития потребностей. Важным звеном в процессе анализа потребностей может выступать прогнозирование журналистом их развития. В этом случае выдвигаются предположения о том, насколько будут распространены в обществе те или иные рассматриваемые в данный момент потребности и каким образом они будут влиять на характер социальных взаимоотношений людей, определять их жизнь в целом.
|
|
|
Описание путей формирования потребностей. Журналист может не останавливаться в ходе обсуждения потребностей на рассмотренных выше позициях и попытаться внести свой вклад в формирование такой системы потребностей, которая бы действительно отражала лучшие представления о человеческой личности и гуманном обществе. Этот вклад часто предстает в журналистском тексте как предложение о привитии людям потребностей, которые возвышают их, выводят из мира сугубо эгоистичных устремлений. Часто такие предложения преподносятся в форме неких моделей, образцов, примеров, существующих в современной жизни или в истории. Подобное преподнесение делает предложения автора наглядными, образными, что позволяет аудитории легче понять их суть и принять как должное для себя.
|
|
|
Анализ целей деятельности
Что такое цель деятельности?
Цель представляет собой образ того предмета, ради которого человек осуществляет какую-то деятельность. Как один из ее элементов цель не существует вне связи с определенной потребностью, поскольку именно потребность становится причиной возникновения цели. Цель выступает в процессе планирования и осуществления деятельности как фактор интеграции различных средств, действий человека в некоторую последовательность или систему деятельности. Будучи целенаправленной, она предполагает выявление и устранение несоответствия между наличной жизненной ситуацией и целью. Движение к цели и должно приводить к устранению такого несоответствия.
Какие бывают цели?
Журналисту, осуществляющему анализ какой-либо деятельности, важно знать, какими по своему характеру бывают осуществляемые в ходе ее цели. Определение целей, разделение их на виды может быть построено на разных основаниях. Так, например, можно выделить цели:
· индивидуальные, групповые и общественные (общезначимые);
· материальные и духовные (идеальные);
· стратегические и тактические;
· конкретные и абстрактные;
· официальные, неофициальные и т.д.
Индивидуальной можно, например, считать поставленную каким-то спортсменом цель — переплыть Волгу за пятнадцать минут. Групповой является цель, выдвинутая участниками работ по ликвидации последствий катастрофы на Чернобыльской АЭС, — добиться от правительства увеличения размера пособий по инвалидности. Общезначимой можно считать цель Правительства Российской Федерации — увеличить к определенному году внутренний валовый продукт (ВВП) в два раза. Материальной целью является желание автолюбителя построить гараж для своей машины, идеальной — его желание изучить строение Млечного Пути. К разряду материальных относится, предположим, цель городских властей Москвы — обеспечить всех ветеранов Великой Отечественной войны, проживающих в столице, благоустроенным жильем, а к духовным — создать летопись их боевых подвигов.
Стратегической является цель руководства России сделать экономику страны высокотехнологично!, а тактической — добиться высоких достижений в разработке нанотехнологий. Конкретным можно считать стремление школьника выучить наизусть поэму А. С. Пушкина «Евгений Онегин»; абстрактным — его желание обрести в глазах сверстников имидж мужественного человека. Официальной целью встречи президентов двух стран может быть названо их желание установить личное знакомство, а неофициальной -— переговоры по поводу закупок вооружения. В зависимости от сферы деятельности, цели подразделяются на политические, экономические, спортивные, экологические, медицинские, развлекательные и т.д.
Анализ средств деятельности
Если автор начинает публикацию заголовком: «Средство от алчности», «Нашли чем обороняться...», «Поможет ли новая техника?», «Не тем лечат от коррупции» — или чем-то подобным, то с большой долей уверенности можно сказать, что он попробует проанализировать средства достижения каких-то целей, т.е. средства деятельности.
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 904; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!