Сценарий конкурсной игровой программы «Ледовые забавы»
Разработчик: Ермакова Татьяна Васильевна,
старший вожатый МБОУ «Ардатовская средняя школа №1»,
607130 Ардатов, ул. Свердлова, д. 42, 5-05-60
Ардатовский муниципальный район.
Введение
Здоровье – основополагающая составляющая всей жизни и деятельности человека. Имея с рождения крепкий организм, совершенствуя свой физический, творческий и нравственный потенциал, можно добиться больших успехов. Современный человек не может считаться культурным без овладения основами физической культуры, т.к. она является неотъемлемой частью общей культуры. С чем же сталкивается в данное время школьник? Отсутствие достаточной двигательной активности и постоянные стрессы, связанные с перегрузками учебных программ. Все это негативно сказывается на социализации обучающихся.
На сегодняшний день в школе остро стоит проблема сохранения и укрепления здоровья учащихся. Перед учебным заведением возникла задача - создать здоровьесберегающую среду. Одна из задач старшего вожатого - повышение активности учащихся путем вовлечения их в различные формы внеурочных занятий и мероприятий. Для реализации данной задачи была разработана и проведена конкурсная игровая программа «Ледовые забавы».
Катание на коньках является эффективным средством улучшения здоровья и физической подготовленности учащихся. Это один из важнейших видов спортивных упражнений. Катание на коньках принадлежит к числу естественных физических упражнений, близких по координации к движениям ходьбы и бега. Поэтому можно легко освоить данные упражнения, и они доступны для ребенка с разной физической подготовленностью. Во время катания на коньках, можно быстро передвигаться на свежем воздухе. Это укрепляет здоровье, закаливает организм, развивает быстроту, силу, ловкость и выносливость. Ребенок обретает бодрость, легкость при скором передвижении, ему приятно дышать холодным свежим воздухом. Таким образом, катание на коньках способствует развитию основных видов движений и может оказать всестороннее влияние на физическое развитие и физическую подготовленность детей.
|
|
|
Цель мероприятия: формирование навыков и развитие мотивации учащихся на выбор здорового образа жизни.
Задачи:
-организовать здоровый и интересный отдых детей,
-рассказать о зимних забавах на Руси и пробудить интерес к народным играм,
-вызвать у детей интерес и желание кататься на коньках.
Место проведения: каток, находящийся в ФОКе.
Оборудование и инвентарь: коньки на каждого участника, эстафетные палочки, городки, обручи, клюшки, веревки, смайлики.
Оформление каткалозунги-плакаты: «Нет большей победы, чем победа над собой»; «Не важно, будешь ты лучше кого-то. Важно, будешь ли ты лучше, чем вчера!»; «Спорт - это здоровье»; «Спорт - это успех»; «Спорт- это дружба!»; «Мы за СПОРТ! Ты с нами?»; «Движение-жизнь!»; «Главное желание заняться спортом, а способ всегда найдется».
|
|
|
Ход мероприятия: в начале игры педагог просит ребят выбрать и поднять тот смайлик, который соответствует их настроению. Игра проходит в несколько этапов, где команды зарабатывают баллы, которые в конце игры подсчитывает жюри.
1 ведущий: Добрый день, дорогие гости, преподаватели, болельщики! Хорошего вам настроения!
2 ведущий: Мы начинаем конкурсную игровую программу«Ледовые забавы».
1 ведущий:
Для спорта нет границ и расстояний!
Понятен он народам всей Земли!
Он всей планеты нашей достояние!
Спорт дарит счастье дружбы и любви!
2 ведущий:
Тот победит в соревнованье
Кто меток, ловок и силен
Покажет все свое уменье
Кто духом, телом закален.
1 ведущий:
Наполняет нас радость движенья,
Сердце бьется в груди веселей!
И спортивной победы мгновенья
Дополняют улыбки друзей.
2 ведущий:
И учиться нам спорт помогает
Ведь здоровье- основа всего
Кто со спортом по жизни шагает
Тот и может пойти далеко!
|
|
|
1 ведущий: Представляем вам участников нашего конкурса (выходят по очереди команды).
2 ведущий: Поздравляем Вас с участием в конкурсе. Желаем творчества, мастерства, отличных знаний, умений, задора и олимпийского спокойствия!
1ведущий:
А сейчас мы представляем нашу судейскую команду: ___________________
Конкурс «Визитная карточка».
Каждая команда по очереди показывает свое домашнее задание: название, девиз, эмблему. Жюри оценивает оригинальность и творческий подход.
Бег на коньках»
Команды выстраиваются в колонну по одному перед линией старта. В руках у направляющих по эстафетной палочке. Перед командами стоят 5 фишек на расстоянии 5м. друг от друга. По сигналу первый участник бежит змейкой между фишками, оббегает последнюю фишку и обратно бежит по прямой. Передает эстафетную палочку следующему участнику. Побеждает команда, которая быстрей добежит до финиша.
Юные хоккеисты»
Команды выстраиваются перед линией старта в колонну по одному. У направляющих по клюшке и по шайбе. Первый участник должен провести клюшкой шайбу между фишками и обратно. Игра продолжается до тех пор, пока все участники не выполнят задания.
2. Ведущий
C незапамятных времен радостным весельем встречали зиму на Руси. Песни, пляски, хороводы, катания на санях — были обычными для русских людей. А еще ходили в гости, колядовали. В это же время в города являлись скоморохи, кукольники, жонглеры, гусляры и прочие «затейники». Играли на гуслях, жалейках, пели, кувыркались, показывали фокусы. Тут же среди дружинников устраивались «конные ристания», поединки на копьях и мечах. Соревновались в метании палицы, стрельбе из лука. Бегали взапуски, прыгали через костры. Состязались в рубке «снежных чудищ» на скаку, в метании копий, фехтовании и борьбе.
|
|
|
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 642; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!