Семинар «Общество и духовная жизнь».

Вопросы семинара.

1. Сущность духовной жизни общества.

2. Обыденное и теоретическое сознание.

3. Общественная психология и идеология.

4. Формы общественного сознания.

5. Особенности духовной культуры общества.

Термины, которые необходимо запомнить:духовность, духовное производство, общественное бытие, общественное сознание, социальные функции, национальное самосознание.

Литература.

А.Г.Важенин. Обществознание для профессий специальностей технического, естественнонаучного, гуманитарного профилей. Москва, изд. Центр« Академия», 2016

Практическая работа № 10. Социальные отношения.

Цель:содействовать формированию знаний о процессах, идущих в сфере социальных отношений.

Оборудование: учебник, тетрадь, письменные принадлежности.

Задание 1.Выбери верный ответ. 1. Понятие, обозначающее группу — структурную единицу общества:

а) каста; в) страта;

б) сословие; г) титул.

2. Совокупность социальных групп и социальных институтов общества и их взаимодействие между собой называется:

а) социальная мобильность;

б) социальная дифференциация;

в) социальная структура;

г)социализация.

3. К признакам, определяющим социально-экономический статус человека в обществе не относится:

а) возраст; в) отношение к власти;

б) доход; г) престижность профессии

4. Приписываемым социальным статусом является:

а) возраст; в) образование;

б) доход; г) гражданство.

5. Маргинальность (от позднелат. marginalis— находящийсяна краю) — социологическое понятие, обозначающее промежуточность положения человека между какими-либо социальными группами. Приведите примеры маргинальности: _____________________________________________________________________________

6. Люмпен-пролетариат (от нем. Lumpen— лохмотья) — термин введен К. Марксом для обозначения низших слоев пролетариата. Позднее «люмпенами» стали называться деклассированные слои населения (__________________________________________).

Начальник сборочного цеха назначен главным инженером машиностроительного завода. Это пример:

а) горизонтальной мобильности;

б) вертикальной нисходящей мобильности;

в) вертикальной восходящей мобильности;

г) географической мобильности. 8. Примером горизонтальной социальной мобильности является:

а) крещение князя Владимира I;

б) свержение с престола императора Петра III;

в) назначение наследником престола цесаревича Николая;

г) добровольная отставка Б.Н. Ельцина с поста Президента РФ.

Верны ли следующие суждения о семье и браке?

А. Брак — социальный институт, регулирующий отношения только между супругами.

Б. Семья — социальный институт, регулирующий отношения только между родителями и детьми.

1) Верно только А; 3) верны оба суждения; 2) верно только Б; 4) оба суждения неверны.

10. Современная семья, как правило, бывает:

а) многопоколенная; в) неполная;

б) расширенная; г) нуклеарная.

Литература.

Практическая работа № 25. Общение и его особенности.

Цель: закрепить знания по данной теме.

Оборудование: учебник, тетрадь, письменные принадлежности.

Задание 1. Тест.

1. Игра в отличие от общения, требует

1) обязательного выполнения правил 3) творческого подхода к реализации

2) наличия партнера 4) специальной подготовки

2. Как можно назвать собеседника всегда расположенного к общению, любящему общество и внимание?

1) интроверт 3) экстраверт

2) недоминантный 4) ригидный

3. Как можно назвать человека, не склонного к внешней коммуникации?

1) интроверт 3) экстраверт

2) мобильный 4) доминантный

4. Постижение эмоционального состояния другого человека, если можно сказать,

«вчувствование», называется

1) идентификация 3) эмпатия

2) аттракция 4) социальная рефлексия

5. Форма восприятия и понимания другого человека, основанная на формировании по

отношению к нему устойчивого положительного чувства, симпатии, привязанности

1) идентификация 3) эмпатия

2) аттракция 4) социальная рефлексия

6. Форма взаимного восприятия, где субъект ставит себя на место другого на основе собственных представлений о человеке, при этом ведущую роль играет рациональная составляющая

1) идентификация 3) эмпатия

2) аттракция 4) социальная рефлексия

В 2. Ниже приведен ряд терминов, все они, за исключением одного, относятся к понятию «общение». Выпишите слово или словосочетание, выпадающее из общего ряда.

Вербальное, социальная рефлексия, коммуникация, нация.

Ответ: _______

В 3. Установите соответствие между примерами общения и их видами из второго столбца. В приведѐнную ниже таблицу запишите буквы, соответствующие указанным цифрам.

Примеры общения Виды общения

1) звуковой язык А) вербальное

2) телефонный разговор Б) невербальное

3) жестикуляция руками

4) движение элементов лица

1	2	3

5)	пантомимика
1		2	3	4	5

В 4. Установите соответствие между функциями общения и содержанием из второго столбца. В приведѐнную ниже таблицу запишите буквы, соответствующие указанным цифрам.

Функции общения			Содержание функции
1) организационная состояние человека			А) осуществление определенного воздействия на
2) психологическая			Б) познание людьми друг друга
3) познавательная			В) организация совместной деятельности людей Г) формирование межличностных отношений в качестве условия становления человека как личности

В 5. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

1. Общение – это вид деятельности, при котором происходит обмен идеями и эмоциями. 2. Многие часто его расширяют, включая обмен и материальными предметами. 3. Этот более широкий обмен представляет собой коммуникацию. 4. Некоторые полагают, что общение может существовать без деятельности Определите, какие положения носят:

А) фактический характер

Б) характер оценочных суждений

Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.

1	2	3	4

Литература.

Практическая работа № 12.

Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 338; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!