Наименование дисциплины, цели и задачи ее изучения

Стр 1 из 9Следующая ⇒

Федеральное государственное бюджетное образовательное

Учреждение высшего образования

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА
И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

ВЛАДИМИРСКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра государственного и муниципального управления

(наименование кафедры)

УТВЕРЖДЕНА решением кафедры государственного и муниципального управления Протокол № 1 от «26» сентября 2018 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ДВ.06.01. Кадровое обеспечение стратегии развития региона

(индекс и наименование дисциплины, в соответствии с учебным планом)

по направлению подготовки

Государственное муниципальное управление

(код и наименование направления подготовки)

Государственная и муниципальная служба

направленность(и) (профиль)

бакалавр

квалификация выпускника

очная, заочная

форма(ы) обучения

2019

год набора

Автор–составитель:

к.э.н., доцент кафедры государственного

и муниципального управления Б.В. Карцев

Заведующий кафедрой

государственного и муниципального управления, к.ю.н. А.А. Ашин

СОДЕРЖАНИЕ

1.Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы……………………….4

1.1 Наименование дисциплины, цели и задачи ее изучения………………………………….4

1.2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы ……………………...4

2. Объем и место дисциплины в структуре образовательной программы…………………...7

2.1 Место дисциплины в структуре образовательной программы…………………………...7

2.2. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических и астрономических часов, выделенных на аудиторную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся……………………………………………………………………………………..8

3.Содержание и структура дисциплины………………………………………………………..8

3.1. Содержание дисциплины, структурированное по темам с указанием отведенного на них количества академических и астрономических часов и видов учебных занятий………8

4. Материалы текущего контроля успеваемости обучающихся и фонд оценочных средств промежуточной аттестации по дисциплине…………………………………………………..11

4.1. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине………………………………………………………………….11

4.2. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине……………………………………………………………………………………...12

4.2.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы…………………………………………………………………..12

4.2.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания……………………………………………….14

4.2.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы………….15

4.2.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций…………………………………………………………………………………….22

5.Учебная литература и ресурсы информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся по дисциплине……………………………………………………………………………………...24

5.1. Основная литература………………………………………………………………………24

5.2. Дополнительная литература………………………………………………………………24

5.3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы………………………….24

5.4. Нормативные правовые документы………………………………………………………25

5.5. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины……………………………………………………..25

5.6. Иные источники……………………………………………………………………………25

6. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины…………………..26

7.Материально-техническая база, информационные технологии, программное обеспечение и информационные справочные системы …………………………………………………….27

7.1. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем………………………………………………………27

7.2 Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине…………………………………………………..27

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Наименование дисциплины, цели и задачи ее изучения

Целью дисциплины «Кадровое обеспечение стратегии развития региона» является формирование у обучающихся профессиональных знаний и навыков по осуществлению мероприятий стратегического планирования на всех уровнях управления регионом для развития территории, предупреждения и преодоления кризисных явлений и устранения их причин.

Основными задачами дисциплины являются:

- содействовать формированию и развитию экономического и управленческого мировоззрения обучающихся;

- ознакомить с основами политики государства в области стратегического управления, формами и методами ее реализации;

- сформировать знания основных категорий и понятий стратегического планирования региона и основных положений действующего федерального законодательства в этой области;

- развить у обучающихся навыки работы с аналитическими документами по разработке стратегии развития региона.

Код компетенции	Наименование компетенции	Код этапа освоения компетенции	Наименование этапа освоения компетенции
ПК-1	умение определять приоритеты профессиональной деятельности, разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения, в том числе в условиях неопределенности и рисков, применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения.	ПК-1.5 (очная форма) / ПК-1.3(заочная форма)	Освоение технологий и инструментов регулирующего воздействия при исполнении управленческого решения Формирование умений определять приоритеты в разработке и реализации управленческих решений в области муниципального управления. Освоение технологий и инструментов регулирующего воздействия при исполнении управленческого решения, в процессе управления персоналом государственной и муниципальной службы
ПК-3	умение применять основные экономические методы для управления государственным и муниципальным имуществом, принятия управленческих решений по бюджетированию и структуре государственных (муниципальных) активов	ПК-3.3 (очная форма)/ ПК-3.2(заочная форма)	Способность применять основные экономические методы для управления государственным и муниципальным имуществом в процессе управления структурой государственных и муниципальных заказов, кадрового обеспечения стратегии развития региона и развития организационных структур государственной и муниципальной службы. Формирование способности применять механизмы государственно-частного партнерства как метод управления государственной и муниципальной собственностью. Формирование способности применять основные экономические методы управления имущественным комплексом государственного и муниципального имущества.
ПК-23	владение навыками планирования и организации деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций.	ПК-23.3 (очная форма) / ПК-23.1 (заочная форма)	Способность применять знания методов планирования и организации деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных предприятий и учреждений, в сфере кадрового обеспечения стратегии развития региона и развития организационных структур государственной и муниципальной службы. Владение методами территориального планирования и организации деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации по развитию регионального управления. Способность применять знания методов планирования и организации деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных предприятий и учреждений в сфере кадрового обеспечения стратегии развития региона и развития организационных структур государственной и муниципальной службы.
ДПК-1	Способность анализировать стратегическую перспективу развития ключевых сфер и объектов системы государственного и муниципального управления и участвовать в разработке стратегий развития территорий.	ДПК-1.2 (очная и заочная форма)	Способность проводить анализ ключевых сфер системы государственного и муниципального управления, видеть стратегическую перспективу социального развития, использовать базовые технологии, связанные со стратегическим планированием региона

Планируемые результаты обучения по дисциплине

В результате освоения дисциплины у студентов должны быть сформированы:

Трудовые функции/ профессиональные функции	Код этапа освоения компетенции	Результаты обучения
Разработка и реализация управленческих решений, в том числе нормативных актов, направленных на исполнение полномочий государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления, лиц, замещающих государственные и муниципальные должности, осуществление прав и обязанностей государственных и муниципальных предприятий и учреждений, научных и образовательных организаций, политических партий, общественно-политических, некоммерческих и коммерческих организаций. -Участие в разработке социально-экономических проектов (программ развития), оценке экономических, социальных, политических условий, рисков, результатов и последствий реализации государственных (муниципальных) программ (с использованием современных инновационных технологий.	ПК-1.5 (очная форма) / ПК-1.3 (заочная форма)	на уровне знаний: знать теоретические основы и нормативно-правовую базу стратегического планирования в Российской Федерации знать технологии и инструменты регулирующего воздействия при исполнении управленческого решения, необходимые для их корректировки в условиях неопределенности и рисков.
		на уровне умений: уметь определять приоритеты профессиональной деятельности, разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения, в том числе в условиях неопределенности и рисков уметь координировать работу группы стратегического планирования, применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения.
		на уровне навыков: владеть навыками применения адекватных инструментов и технологий регулирующего воздействия, необходимых при разработке управленческих решений в условиях неопределенности и рисков владеть профессиональными методиками выбора приоритетов стратегических направлений развития
Разработка и реализация управленческих решений, в том числе нормативных актов, направленных на исполнение полномочий государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления, лиц, замещающих государственные и муниципальные должности, осуществление прав и обязанностей государственных и муниципальных предприятий и учреждений, научных и образовательных организаций, политических партий, общественно-политических, некоммерческих и коммерческих организаций. -участие в разработке социально-экономических проектов (программ развития), оценке экономических, социальных, политических условий, рисков, результатов и последствий реализации государственных (муниципальных) программ (с использованием современных инновационных технологий - организация контроля качества управленческих решений и осуществление административных процессов.	ПК-3.3(очная форма) / ПК-3.2(заочная форма)	на уровне знаний: знать экономические методы в сфере управления государственными и муниципальными финансовыми ресурсами знать экономические методы управления государственным и муниципальным имуществом
		на уровне умений: уметь обобщать, систематизировать и оценивать экономическую информацию по управлению государственной и муниципальной собственностью, формировать цели по повышению эффективности государственной и муниципальной собственности и пути («дорожную карту») их достижения уметь применять экономические методы для принятия решения по управлению государственным и муниципальным имуществом, бюджетированию и структуре государственных (муниципальных) активов
		на уровне навыков: владеть экономическими методами в сфере стратегического управления государственным и муниципальным имуществом и финансовыми ресурсами владеть методами принятия управленческих решений в сфере управления государственными и муниципальными активами
Организация исполнения полномочий органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления, лиц, замещающих государственные и муниципальные должности, осуществление прав и обязанностей государственных и муниципальных предприятий и учреждений, научных и образовательных организаций, политических партий, общественно-политических, некоммерческих и коммерческих организаций. Дополнительные трудовые функции участие в составлении текущих и перспективных планов достижения цели государственного органа, органа местного самоуправления, структурных (ого) подразделений(я) или проектных(ой) групп(ы) с учетом необходимых ресурсов, возможных изменений обстоятельств и влияния внешних факторов	ПК-23.3(очная форма) / ПК-23.1(заочная форма)	на уровне знаний: знать методы преодоления коммуникационных барьеров, стратегического управления человеческими ресурсами организаций, планирования и осуществления мероприятий с учетом личной ответственности, знать содержание понятий «план», «планирование», «индикативное планирование», «программирование». З2–знать основы планирования и организации деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций
		на уровне умений: уметь применять методики подготовки планов в организации деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций уметь составлять планы структурных подразделений, применять основные методы прогнозирования развития территорий.
		на уровне навыков: владеть навыками анализа организационных структур государственного и муниципального планирования, соответствия полномочий органа власти выполняемым функциям владеть навыками прогнозирования и организации деятельности субъектов управления по развитию территорий
Разработка и реализация управленческих решений, в том числе нормативных актов, направленных на исполнение полномочий государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления, лиц, замещающих государственные и муниципальные должности, осуществление прав и обязанностей государственных и муниципальных предприятий и учреждений, научных и образовательных организаций, политических партий, общественно-политических, некоммерческих и коммерческих организаций. -Участие в разработке социально-экономических проектов (программ развития), оценке экономических, социальных, политических условий, рисков, результатов и последствий реализации государственных (муниципальных) программ (с использованием современных инновационных технологий)	ДПК-1.2	на уровне знаний: знать состояние ключевых сфер системы государственного и муниципального управления, стратегические перспективы социально-экономического развития З2–базовые технологии, связанные со стратегическим планированием региона
		на уровне умений: уметь определять видение стратегической перспективы развития (образ будущего) планируемого объекта (государство, субъект Российской Федерации, муниципальное образование). уметь использовать базовые технологии, связанные со стратегическим планированием региона, применять данные статистики в качестве основы прогнозирования стратегической перспективы.
		на уровне навыков: владеть технологиями, связанными со стратегическим прогнозированием и планированием региона. владеть методикой стратегического планирования объектов государственного и муниципального управления, зарубежным опытом стратегического планирования регионального развития.

Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 150; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 4 5 6 7 8 9 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!